CONSULTORÍA PARA EL ANÁLISIS DE DATA Y DETERMINACIÓN DE ELEGIBILIDAD DE ESTUDIANTES APTOS PARA SERVICIOS DE PREVENCIÓN SECUNDARIA 210

Nombre de la organización

El Programa DAI Global

USAID / Proyecto “Asegurando La Educación”

 

Invita toda empresa o persona interesada a presentar propuestas bajo la convocatoria de los términos del SBVPA-RFP-2018-010 para la “CONSULTORÍA PARA EL ANÁLISIS DE DATA Y DETERMINACIÓN DE ELEGIBILIDAD DE ESTUDIANTES APTOS PARA SERVICIOS DE PREVENCIÓN SECUNDARIA”.

 

DAI Global LLC (DAI) es una empresa privada estadounidense que implementa el Proyecto Asegurando la Educación (el Proyecto) como contratista de la Agencia de Desarrollo Internacional de los Estados Unidos (USAID, por sus siglas en inglés). El proyecto Asegurando la Educación es una iniciativa de 5 años (febrero 2017 – febrero 2022) que busca incrementar la resiliencia del sistema educativo hondureño para mejorar el acceso a la educación, la retención y el aprendizaje de estudiantes en centros educativos ubicados en zonas vulnerables en Honduras, colaborando para que éstos se conviertan en espacios seguros donde el proceso enseñanza – aprendizaje se lleve a cabo. En este contexto, el Proyecto considera la comunidad educativa conformada por docentes, administradores, padres de familia y estudiantes, coordinados dentro de las estructuras de participación que la ley recoge.

El sistema a su vez es apoyado por el nivel institucional representado por la Secretaria de Educación (SEDUC) con todas sus instancias centrales, departamental, municipal y distrital, también para el Proyecto juegan un papel vital los Centros Regionales de Formación Permanente en-servicios, los Consejos Municipales de Educación (COMDEs) y los Consejos de Desarrollo Educativo (CEDs) en cada centro; las diferentes instancias de participación comunitaria y todos aquellos considerados activos y que sean potenciales miembros de una red cuyo centro reside en el centro educativo.  El Proyecto consta de cuatro componentes:

  • Mejorar la habilidad de los centros educativos para reducir la violencia a través de la creación de ambientes seguros para el aprendizaje;
  • Fortalecer las redes locales que incrementan la seguridad escolar;
  • Aumentar la capacidad de la Secretaria de Educación y de los actores de protección social para prevenir y responder a la violencia; y
  • Reducir los factores de riesgo y aumentar los factores de protección en estudiantes aptos para recibir servicios de prevención secundaria.

Para alcanzar sus objetivos el Proyecto llevará a cabo dos tipos de intervenciones:

  1. Intervenciones principales en algunas áreas CORE de prevención de violencia primaria, secundaria y terciaria en centros educativos, con enfoque técnico en colaboraciones curriculares que apoyan la buena gestión escolar y el logro de indicadores de calidad educativa: administración de los centros educativos; normas; currículo; seguridad escolar; relaciones y sistemas de referencia.
  2. Intervenciones ESPECIALIZADAS, áreas de atención y tratamiento en temas de salud mental, discriminación, trauma, violencia auto-infringida, discriminación, entre otros.

El proyecto visualiza una colaboración cercana con un número aproximado de 170 centros educativos, distribuidos en los municipios de intervención: Distrito Central en Francisco Morazán; San Pedro Sula y Choloma en Cortés; La Ceiba y Tela en Atlántida.

La violencia en los centros educativos es uno de los principales desafíos que enfrenta el sector educación en Honduras, ésta se convertido en una de las razones que dificulta el logro académico de los niños y jóvenes; más aún, es posible hablar de la afectación que sufre la comunidad educativa entera donde las consecuencias de la violencia prevalecen dentro y fuera de los centros. La prevención surge como respuesta estratégica que faculta a los centros para dar salida al fenómeno, desde las circunstancias particulares, conduciendo a mejores condiciones para que el proceso enseñanza aprendizaje se lleve a cabo en condiciones suficientes. De acuerdo con la Organización Mundial de la Salud (OMS) es posible identificar tres niveles que ayudan a ordenar los tratamientos, dirigir las acciones y recursos de forma más eficiente.

Prestar servicios de prevención secundaria presupone necesariamente la focalización de la población que será beneficiaria, siendo así que una de las fases constitutiva del proceso es la denominada determinación de elegibilidad.

En orden a la implementación del componente cuatro, el Proyecto Asegurando la Educación prevé del 18 al 26 de junio de 2018 la aplicación del instrumento Youth Service Elegibility Tool (YSET) en 17 centros educativos de su intervención: 7 en Distrito Central, 4 en San Pedro Sula, 1 en Choloma, 3 en La Ceiba y 1 en Tela.  Un aproximado de 450 instrumentos serán aplicados, con una distribución proporcional al número de centros educativos por ciudad. A partir de los resultados recabados será posible proporcionar tratamiento oportuno a los estudiantes que resulten elegibles para servicios de prevención secundaria, siendo necesario el análisis de la data recabada para determinar en cada caso la elegibilidad.

El Proyecto busca una organización de sociedad civil o persona natural vinculada a la academia, en condición de consultora, que analice la data recabada y de acuerdo con los parámetros configurados para YSET, determine el nivel de prevención de violencia (primario, secundario o terciario) en el que se encuentran los entrevistados referidos por los centros educativos.

Las empresas interesadas deberán enviar sus consultas al correo SBVPA_Procurement@dai.com a más tardar el día Viernes 22 de Junio de 2018. Se puede solicitar las bases para presentar el SBVPA-RFP-2018-010 para la presentación de propuestas al mismo correo.

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DAI, a global development company based in the United States, works at the cutting edge of international development, combining technical excellence, professional project management, and exceptional customer service to solve our clients’ most complex problems. DAI has worked in Latin America since 1970, providing comprehensive development solutions in areas including democratic governance and public sector management, agriculture and agribusiness, private sector development and financial services, economics and trade, water and natural resources management, and energy and climate change. Clients include international development agencies, international lending institutions, private corporations and philanthropies, and host-country governments.

 

DAI is seeking staff for its Honduras School-Based Violence Prevention Activity (SBVPA). The five-year, $20.8 million USAID program will address school-based violence in order to support improved education outcomes and reduce violence in target communities. The SBVPA team will engage teachers, administrators, and students—as well as community members and national policy makers—to reduce risks and protect students. By transferring knowledge of best practices from other violence prevention programs in Central America and by utilizing a targeted grants program, SBVPA will improve schools’ ability to prevent violence, strengthen local networks that enhance school safety, and build the capacity of the Ministry of Education and other social protection actors to respond to school-based violence.

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  • Dirección Tegucigalpa

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