Facilitadoras (es) de Competencias Laborales Básicas CLB 282712

Nombre de la organización

BANYAN GLOBAL/ Proyecto Empleando Futuros/ Organización o Institución ejecutora del Programa de Competencias Laborales Básicas

Descripción de la plaza vacante

1.DESCRIPCIÓN GENERAL DEL PROYECTO

 El Proyecto Empleando Futuros es parte de una estrategia local amplia del Gobierno de los Estados Unidos tiene una duración de 5 años (2016-2021) y es parte del portafolio de proyectos de USAID. Su objetivo es aumentar la seguridad ciudadana de las poblaciones vulnerables en zonas urbanas en Honduras, apoyando el desarrollo de recursos humanos para aumentar las oportunidades de generación de ingresos para jóvenes entre 16 a 30 años que están en riesgo social. El proyecto fortalecerá los servicios integrales de mano de obra, incluyendo las habilidades para la vida, formación profesional, terapia cognitivo conductual, vinculación de empleo y el autoempleo, con enfoque en género y busca beneficiar a jóvenes, incluyendo aquellos que califican para servicios de prevención de violencia.

El proyecto tiene la meta de cumplir tres resultados:

Resultado 1: Por lo menos 7,500 jóvenes en riesgo se beneficiarán de servicios de formación integral, inserción laboral y auto – empleo y por lo menos 50% de los que recibieron servicios, deberán obtener un empleo nuevo o mejorar sus ingresos.

Resultado 2: El INFOP habrá mejorado su capacidad institucional para proveer servicio de formación profesional de calidad, efectivamente alineados con la necesidad del sector privado.

Resultado 3: Por lo menos 400 jóvenes identificados como parte de la población con necesidades de servicios de prevención terciarios, habrán generados ingresos en negocios lícitos.

2. JUSTIFICACIÓN. En el marco de la implementación del Proyecto, las Organizaciones Ejecutoras deben implementar el Programa de Competencias Laborales Básicas CLB y para ello, requieren de profesionales que presten los servicios de Facilitadoras (es) en las Comunidades intervenidas por el Proyecto. Esos facilitadores o facilitadoras, previo a la contratación por parte de la Organización o Institución Ejecutora, debe ser evaluadas (os) y formadas (os) por el Proyecto Empleando Futuros, en metodologías para el abordaje de jóvenes y en los contenidos de cada módulo.

 3.Objetivo del puesto: Implementar el Programa de Formación en Competencias Laborales Básicas con las y los jóvenes participantes del Proyecto Empleando Futuros, utilizando la metodología de Formación Basada en Competencias.

 4.Coordinación del trabajo: Las y los Facilitadores deben reportar a la autoridad de la organización y/o institución implementadora del programa “Formación en Competencias Laborales Básicas”, debiendo coordinar con la Organización Comunitaria donde se ejecuta la intervención del Proyecto Empleando Futuros, en los casos que sea necesario.

 5. Sede del Trabajo: Su sede será la colonia y ciudad seleccionada para intervención del proyecto, que incluye las ciudades de Tegucigalpa M.D.C., San Pedro Sula, Choloma, Tela y La Ceiba. Una copia de lista de colonias se entrega a solicitud de parte interesada.

6.Deberes y responsabilidades: Las actividades principales del puesto son:

  • Desarrollar la formación del Programa de Competencias Laborales Básicas (Lectura compresiva, Matemática aplicada y Análisis de información) con las y los beneficiarios del Proyecto, en los lugares y horas establecidas.
  • Garantizar por distintos medios que los y las participantes han desarrollado las competencias en las tres (3) áreas del Programa.
  • Coordinar con los enlaces de las organizaciones comunitarias, las diferentes tareas necesarias para la implementación del proceso de formación
  • Evaluar a las y los beneficiarios del programa según las metodologías y herramientas establecidas. Incluye la evaluación diagnóstica y la evaluación final.
  • Preparar informes periódicos y mantener un control de los medios de verificación (listados de asistencia, acta de entrega de materiales a las y los jóvenes, evaluaciones aplicadas a los beneficiarios)
  • Participar en reuniones y actividades de coordinación de las actividades, cuando fuere necesario
  • Informar a las instancias respectivas de los avances y/o limitaciones en el proceso de formación,
  • Documentar las experiencias y proponer mejorar a materiales, métodos de enseñanza-aprendizajes,
  • Aplicar las políticas y procedimientos del Proyecto y USAID que le fueren indicadas.
  • En general, mantener las condiciones físicas pedagógicas en las mejores condiciones,
  • Otras que le fueren asignadas y que sean relacionadas con su función principal.

Previo a la contratación, las y los interesados deben participar y aprobar un proceso de formación que incluye; Formación Metodológica, Formación en Habilidades de Vida, Formación en Competencias Laborales Básicas, Género y Terapia Cognitivo Conductual (TCC). Quienes aprueben serán parte del Banco de Facilitadores al cual acudirá la organización o Institución que preste o facilite los servicios de formación en CLB, en la comunidad.

7. Metodología. El o la Facilitadora desarrollará el Programa Competencias Laborales Básicas CLB, utilizando la metodología y los manuales de formación. El programa está diseñado para medir y fortalecer a las y los participantes, sus destrezas en las áreas de; Lectura Comprensiva, Matemática Aplicada y Análisis de Información, las cuales se consideran importantes para el éxito laboral.

Requisitos para la plaza vacante

(i) Preferiblemente pasante universitario o profesional graduado de las áreas Ciencias de la Educación, o carrera afín, (ii) Al menos dos (3) años de experiencia en el uso de metodologías de enseñanza-aprendizaje, especialmente dirigidas a jóvenes. (iii) Experiencia de al menos dos (2) años en trabajos con grupos de jóvenes que viven en zonas vulnerables, (iv) Capacidad para redactar informes y llevar registros del avance del proceso. (iv) Capacidad de expresión verbal, clara, precisa y sencilla, (v) Capacidad para despertar y conservar la atención del grupo. (vi) Capacidad y habilidad para orientar grupos de jóvenes, al logro de los objetivos del proyecto. (vii) Capacidad en el manejo de prácticas y metodologías para la solución de conflictos, (viii) Sensibilidad y entendimiento del trabajo con las y los jóvenes, y (ix) Capacidad para trabajar de forma independiente y en equipo.

Consideraciones Especiales. Los y las personas interesadas deberán residir en los municipios de: Tegucigalpa D.C., San Pedro Sula, Choloma, Tela y La Ceiba Atlántida. No se atenderán aplicaciones que no reúnan estas condiciones.

Como aplicar a la plaza vacante

Somos un proyecto que busca generar igualdad de oportunidades, de manera que se invita a profesionales interesados a enviar su Hoja de Vida, al enviar al correo electrónico, proyectojovenes@outlook.es a más tardar el miércoles 29 de enero del 2018.

Nota. Nos reservamos el derecho de contactar, únicamente a los y las candidatas que reúnan los requisitos expuestos

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Banyan Global Honduras ejecutor del proyecto Empleando Futuros, el cuál es parte del portafolio de proyectos de USAID. Su objetivo es aumentar la seguridad ciudadana de las poblaciones vulnerables en zonas urbanas de alta criminalidad en Honduras, apoyando el desarrollo de recursos humanos para aumentar las oportunidades de generación de ingresos para jóvenes entre 16 a 30 años que están en riesgo. El proyecto fortalecerá los servicios integrales de mano de obra, incluyendo las habilidades para la vida, vinculación de empleo y el auto-empleo, con enfoque en género, que beneficia a jóvenes, incluyendo aquellos que califican para servicios de prevención de violencia. El proyecto tiene meta de cumplir tres resultados durante este periodo:

Resultado 1: Por lo menos 7,500 jóvenes en riesgo se beneficiarán de servicios de desarrollo laboral integral con mejores índices de inserción laboral y auto-empleo; y que por lo menos 50% de los jóvenes que recibieron servicios del proyecto obtendrán un empleo nuevo o mejor, incluyendo auto-empleo.

Resultado 2: El INFOP habrá mejorado su capacidad institucional para proveer servicio de calidad a los jóvenes y efectivamente alinear sus servicios a la necesidad del sector privado.

Resultado 3: Por lo menos 400 jóvenes identificados como en necesidades de servicios de prevención terciarios habrán recibido servicios resultando en mejores índices de la generación de ingresos legales, y que habrá mejor conocimiento de estrategias en proveer servicios de desarrollo laboral integral a jóvenes en conflicto con la ley y/o ex miembros de maras.

 

Descripción
  • Dirección Francisco Morazán
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Somos una organización que fomenta el desarrollo sostenible en Honduras, mediante el uso de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) y la desarrollo de proyectos para facilitar la investigación, gestión, concertación e intercambio de información y conocimientos; la difusión, sensibilización y promoción del cambio social; y el fortalecimiento de capacidades institucionales y comunitarias para impulsar el desarrollo del país.

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