Anuncio de trabajo: 14/mar/2024
Fecha de anulación de publicación: 28/mar/2024, 16:59:00
Organizational Unit: FLHON - FAO Representation in Honduras
Tipo de puesto: Trabajo temporal
Tipo de Requisición: NPP (Personal Nacional de Proyecto)
Nivel de Grado: N/A
Ubicación principal: Varios lugares
Duración: 9 meses
Número de Puesto: N/A
AVISO IMPORTANTE – La fecha y la hora de vencimiento exhibidas arriba se basan en la fecha y la hora señaladas en su dispositivo personal.
La FAO intenta que haya diversidad de género, geográfica y lingüística entre su personal y sus consultores internacionales, a fin de atender de la mejor manera posible a los Estados Miembros de la Organización en todas las regiones.
• La FAO está comprometida con el logro de la diversidad en su fuerza de trabajo por lo que se refiere al sexo, la nacionalidad, el origen y la cultura.
• Se alienta a las mujeres, los nacionales de Estados Miembros insuficientemente o no representados y las personas con discapacidades que posean las cualificaciones necesarias a presentar sus solicitudes.
• Todas las personas que trabajan para la FAO deben cumplir las normas de integridad y conducta profesional más estrictas y defender los valores de la FAO.
• La FAO, en cuanto organismo especializado de las Naciones Unidas, aplica una política de tolerancia cero ante conductas incompatibles con su estatuto, sus objetivos y su mandato, en particular la explotación y el abuso sexuales, el acoso sexual, el abuso de autoridad y la discriminación.
• Todos los candidatos seleccionados se someterán a rigurosas comprobaciones de referencias y antecedentes.
• Todas las solicitudes se tratarán con la más estricta confidencialidad.
Marco organizativo
En Honduras, la situación de inseguridad alimentaria y nutricional se ha visto agravada en los últimos años, para el período 2019-2021 la prevalencia de hambre es de 15.3%, lo que representa a 1.5 millones de personas (SOFI 2022), así mismo la malnutrición es también un problema de interés en salud púbica, con un 18.7% de desnutrición crónica en niños (as) menores de 5 años y un 1.9% de desnutrición aguda; además, el sobrepeso y obesidad está en aumentando, alcanzando un 4.5% de los menores de 5 años, mientras que en las mujeres en edad fértil (15 a 49 años) alcanza un 61.9% (ENDESA/MICS 2019). Esta situación pone en evidencia la doble carga de la malnutrición que existe en el país, la cual puede coexistir en un mismo hogar, comunidad o región.
La Ley de Seguridad Alimentaria y Nutricional de Honduras de 2011 declara la alimentación y la nutrición como una prioridad nacional y es parte de los objetivos y metas de la Visión de País (2010-2038) y del Plan de Nación (2010-2022) que promueven el desarrollo nacional. En el 2015, con la ratificación de los 17 ODS el país renovó el compromiso por la erradicación del hambre y todas las formas de malnutrición. Tal como se refleja en la construcción de la Agenda Nacional de Desarrollo Sostenible, oficializada por el Gobierno de Honduras en el 2019, y con el área 6.1 Desarrollo Agropecuario y Soberanía Alimentaria del Plan Gobierno para la Refundación de la Patria y Construcción del Estado Socialista y Democrático 2022-2026. Basado en lo anterior, el Proyecto “Fortalecimiento del Programa Nacional de Alimentación Escolar a través del diseño e implementación de huertos escolares pedagógicos” es financiado por el Gobierno de Honduras, a través del Programa Nacional de Desarrollo Rural y Urbano Sostenible (PRONADERS) de la Secretaría de Agricultura y Ganadería (SAG), y es implementado por la Organización de las Naciones Unidas para la Agricultura y la Alimentación (FAO).
Este proyecto tiene como objetivo adoptar una estrategia para la producción de alimentos y la enseñanza de la alimentación y nutrición en centros educativos del país, con el propósito de promover los huertos escolares con fines pedagógicos, donde los educando tengan la oportunidad de formar conocimientos y habilidades bajo el enfoque de “aprender-haciendo” sobre la producción de alimentos, protección del medioambiente y formar hábitos de alimentación saludable que tengan un impacto positivo en la salud y nutrición; todo lo anterior en complementariedad con las acciones del Programa Nacional de Alimentación Escolar (PNAE). El proyecto en su primera fase abordo 200 centros educativos, distribuidos en cuatro departamentos del país (La Paz, Lempira, Santa Bárbara y Olancho) en un total de 24 municipios. En su segunda etapa se continuará trabajando con los 200 centros educativos para consolidar los procesos y se ampliará a 150 nuevos centros educativos distribuidos en 7 departamentos (La Paz, Lempira, Santa Bárbara, Olancho, Copan, Valle y Comayagua).
En tal sentido, se requieren los servicios de supervisores técnicos regionales para garantizar la efectiva gestión del proyecto, dirigiendo y ejecutando las actividades contempladas en el marco lógico en estrecha colaboración con la coordinadora del área programática mejor nutrición, equipos técnicos regionales y contrapartes nacionales y territoriales.
Dependencia jerárquica
El desarrollo de esta consultoría se enmarca en el proyecto Fortalecimiento del Programa Nacional de Alimentación Escolar a través del diseño e implementación de huertos escolares pedagógicos, implementado en el país por la Organización de las Naciones Unidas para la Alimentación y la Agricultura (FAO) y financiado por el Gobierno de Honduras; la contratación estará bajo la supervisión general de la Representante de la FAO en Honduras, la supervisión técnica de la Representante Asistente de Programas y la Coordinadora del Área Programática 2 “Mejor Nutrición”.
Campo de especialización
El campo de especialización requerido es profesional de las ciencias agrícolas, económicas y/o sociales, con enfoque en SAN, con suficiente comprensión de los contextos de país, Programa Nacional de Alimentación Escolar, leyes y políticas vinculadas a la SAN. Así como las dinámicas de gobernanza que aseguren el desarrollo territorial sostenible y la participación de diferentes actores.
Tareas y responsabilidades
• Garantizar los procesos de planeación, seguimiento y evaluación del proyecto en la región bajo su responsabilidad.
• Liderar los procesos de ejecución de los componentes del proyecto con base al marco lógico establecido.
• Desarrollar procesos de coordinación y articulación con el personal técnico de las entidades socias del proyecto.
• Brindar seguimiento a la implementación de los planes operativos anuales desagregados por oficina y generar los informes pertinentes con carácter analítico.
• Elaborar notas técnicas sobre las acciones desarrolladas, los aprendizajes generados y los resultados logrados en la
implementación del proyecto para desarrollar acciones de comunicación y visibilidad.
• Contribuir a la definición e implementación de metodologías de extensión y estrategias que orienten las actividades de campo que realizan los equipos técnicos de las diferentes instancias participantes en las actividades del proyecto.
• Apoyar en la definición y formalización de acciones estratégicas diferenciadas para la coordinación e implementación de alianzas que tengan como propósito el fortalecimiento de la institucionalidad de los procesos de extensión en los territorios de influencia.
• Gestionar adecuadamente los recursos humanos para contar con personal bien preparado y con la capacidad para realizar las labores que se encomienden.
• Gestionar adecuadamente el funcionamiento de las oficinas en las regiones bajo su supervisión.
• Dirigir y garantizar la organización y preparativos de los eventos de capacitación, diagnósticos, entrevistas y talleres
participativos en los diferentes componentes del proyecto.
• Supervisar la mecánica computarizada de captura, programación y procesamiento de datos y resultados de campo que
garanticen el seguimiento y evaluación; así como, de la utilización, administración y control de los recursos asignados.
• Supervisar la ejecución de obras y servicios contratados y velar en general, por los recursos del proyecto.
• Preparar informes de avance y un informe final del proyecto indicando de manera precisa los objetivos, alcances,
actividades realizadas, limitaciones encontradas, lecciones aprendidas, conclusiones y recomendaciones; asimismo,
deberá complementarse con documentos de trabajo correspondientes.
• Apoyar la elaboración de propuesta de escalamiento de los huertos escolares pedagógicos como estrategia para implementar la EAN en los centros educativos a nivel nacional.
• Participar en eventos nacionales y regionales de coordinación e intercambio de experiencias.
• Apoyar y coordinar acciones técnicas de complementariedad con otros proyectos de la FAO e instituciones vinculadas a la problemática de la InSAN.
• Presentar un informe de los resultados y logros alcanzados durante su gestión.
LOS CANDIDATOS SERÁN EVALUADOS CON ARREGLO A LOS SIGUIENTES CRITERIOS:
Requisitos mínimos
• Profesional con título universitario en las Ciencias Agrícolas, Sociales o Económicas.
• Experiencia mínima de 5 años en gestión e incidencia para el fortalecimiento de procesos de institucionalización en el nivel local de iniciativas para el desarrollo rural.
• Conocimiento práctico del español.
• Nacionalidad hondureña.
Competencias fundamentales de la FAO
• Enfoque basado en los resultados
• Trabajo en equipo
• Comunicación
• Establecimiento de relaciones eficaces
• Intercambio de conocimientos y mejora continua
Criterios de selección
• Experiencia ejerciendo tareas de dirección y/o coordinación en: organización y administración de proyectos, supervisión
técnica y operativa y coordinación con instituciones del sector público y privado.
• Experiencia en el tema de seguridad alimentaria y nutricional o desarrollo regional, de igual forma en la gestión e incidencia para procesos de institucionalización en el área rural y nacional con instituciones del sector público y/o privado.
• Experiencia en proyectos financiados con recursos de cooperación internacional y recursos del estado, liderando trabajo con equipos multidisciplinarios, procesos participativos y de articulación con múltiples actores.
• Conocimiento conceptual del enfoque de Desarrollo Rural Territorial y el PNAE.
• Experiencia en la implementación de procesos de capacitación a personal técnico de instituciones nacionales y locales
mediante estrategias y procesos metodológicas reconocidos.
• Experiencia en gestión del conocimiento.
• Capacidad reconocida en la articulación y gestión de actores públicos y privados.
• Capacidad para coordinar y establecer alianzas interinstitucionales en la implementación de procesos de intervención,
capacitación, ejecución, monitoreo y evaluación de proyectos.
• Experiencia en elaboración y redacción de informes.
• Orientado a resultados y a gestión por desempeño.
• Liderazgo y habilidad para trabajar en equipo.
• Experiencia en la integración de equipos gerenciales para orientar la toma de decisiones asertivas sobre el proyecto.
• Habilidades interpersonales para coordinar la asistencia necesaria y articulación con organizaciones gubernamentales, no gubernamentales, gobiernos locales, sociedad civil, y la población meta.
• Habilidades en comunicación, gestión de equipos humanos, y relación con actores de gobierno, sociedad civil y otros
actores relevantes a la cooperación internacional.
• Conocimientos generales en aspectos técnicos y administrativos para la gestión de proyectos.
• Habilidades para aplicar metodologías y herramientas participativas, el trabajo en equipo, la gestión en base a resultados y la redacción de documentos técnicos.
• Experiencia en procesos descentralizados de desarrollo productivo con fines educativos.
• Experiencia en conducir vehículo 4x4 mecánico y motocicleta, con licencias vigentes.
INFORMACIÓN ADICIONAL
• La FAO no cobra tasas en ninguna etapa del proceso de contratación (solicitud, entrevista, tramitación).
• Las solicitudes recibidas después del vencimiento del plazo de presentación de solicitudes no se aceptarán.
• Le informamos que la FAO solo considerará los títulos o credenciales académicos obtenidos en una institución de enseñanza incluida en la Base de datos mundial sobre educación superior, la cual es una lista mantenida por la Asociación Internacional de Universidades (IAU)/UNESCO. La lista puede ser consultada en: www.whed.net/
• Para cualquier otra cuestión visite el sitio web de la FAO sobre empleo: http://www.fao.org/employment/home/es/.
Se hace notar que todos los candidatos deberían adherirse a los valores de la Organización de compromiso con la FAO, respeto hacia todos e integridad y transparencia.
PRESENTACIÓN DE SOLICITUDES
- Si desea presentar una solicitud, vaya al sitio web de contratación de la FAO (Empleo en la FAO) y complete su perfil en línea.
- Las solicitudes incompletas no se tendrán en cuenta. Solo se considerarán las solicitudes recibidas a través del portal de contratación.
- Aconsejamos a los candidatos que presenten su solicitud con antelación suficiente al vencimiento del plazo.
- Si necesita ayuda o tiene consultas, cree un registro único con el equipo de atención al cliente de la FAO para obtener más ayuda: https://fao.service-now.com/csp
EN LOS LOCALES DE LA FAO ESTÁ PROHIBIDO FUMAR