TÉRMINOS DE REFERENCIA 

Consultoría para actualizar e implementar la currícula Aprender a Emprender, del proyecto “Construyendo futuros prósperos para vivir con dignidad”. 

NDICI CSO/2022/439-360 Con la financiación de la Unión Europea y Diakonia

FICHA DEL PROYECTO

Antecedentes

Diakonia es una Agencia de Cooperación Internacional de Suecia, creada por cinco iglesias ecuménicas en 1966. Diakonia trabaja con organizaciones de la sociedad civil en 25 países de África, Asia, Medio Oriente y América Latina. La sede está ubicada en Estocolmo, Suecia. La visión de Diakonia, basada en la identidad cristiana, es que todas las personas tengan derecho a una vida digna, en un mundo de justicia y libre de pobreza. La dignidad humana es válida para todas las personas sin distinción de religión, sexo, etnia, nacionalidad, edad, color de piel, orientación sexual, idioma, origen social o preferencia política o ideológica. La misión de Diakonia es contribuir a cambios de estructuras injustas que generan pobreza, exclusión y violencia. 

Diakonia en Honduras implementa su visión a través de organizaciones de la sociedad civil con intereses compartidos. En 2022, Diakonia aplicó junto a tres contrapartes locales (Asociación Proyectos e Iniciativas Locales Para el Auto desarrollo Regional de Honduras, PILARH; El Espacio Regional de Occidente, EROC y la Comisión de Acción Social Menonita, CASM), a la (FR2018) Convocatoria de propuestas restringida (FR 164 (1)(a)), de la Delegación Local de la Unión Europea con número de Referencia: EuropeAid/174650/DD/ACT/HN, logrando la adjudicación de un contrato para implementar el proyecto: NDICI CSO/2022/174650/18  “Construyendo futuros prósperos para vivir con dignidad”. 

Por su parte, la Asociación Proyectos e Iniciativas Locales Para el Auto desarrollo Regional de Honduras, PILARH, es una organización fundada legalmente en 1997, inspirada en el trabajo realizado desde 1986 por la Madre María del Pilar Manceñido, miembro del Instituto Secular Paulino (INSPA), quien inició un proyecto de compra de tierras en la comunidad de Quiagua, Quezailica, Santa Rosa de Copán, Honduras, en búsqueda del desarrollo y mejora de la calidad de vida de pobladores del sector rural. Actualmente la Asociación PILARH trabaja por la población de Honduras, mediante la búsqueda y gestión de oportunidades que generen un cambio sustentable en la calidad de vida de sus beneficiarios que les permita tener un desarrollo constante. En el marco del proyecto, la Asociación PILARH es la responsable del proceso de formación “Aprender a Emprender”.

RESUMEN DEL PROYECTO

El proyecto contribuye a promover condiciones adecuadas para las Organizaciones de la Sociedad Civil (OSC), fortaleciendo sus capacidades y apoyando su rol como actores de desarrollo sostenible e inclusivo. Promociona el fortalecimiento del rol y capacidad sociopolítica y económico-productiva de poblaciones en condición de vulnerabilidad y fortalece estructuras de participación social multinivel para el diálogo e influencia en políticas descentralizadas de desarrollo económico, social y ambiental, que dinamicen la economía y los servicios públicos con apertura al control social, la transparencia y la rendición de cuentas. 

Con miras a elevar los niveles de desarrollo individual y colectivo, el proyecto impulsará procesos que fortalezcan el empoderamiento socioeconómico, sostenible e inclusivo de mujeres, especialmente de pueblos indígenas, campesino/as, juventudes, adultas/os mayores, personas con discapacidad y otras en condiciones de alta vulnerabilidad, bajo un enfoque sostenible e inclusivo y que promueve el desarrollo de personas que enfrentan impactos del limitado acceso a recursos productivos; escaso apoyo gubernamental y bajas posibilidades para operar.

Además, impulsa procesos de diálogo y participación multiactor, se plantea la construcción, implementación y promoción de políticas, estrategias locales y provisión de servicios inclusivos relacionados con los DESCA. Por ejemplo, en el Occidente de Honduras existen 3 comisiones departamentales de transparencia que incluyen representantes de 67 comisiones ciudadanas municipales de transparencia, que han sido afectadas en su operatividad por la pandemia y requieren ser reactivadas. Esta realidad la comparten la Mesa Regional de Inclusión Social de Occidente, las Mesas Regionales de Seguridad Alimentaria, y otros espacios. Esta falta de participación civil constituye un riesgo para la gobernanza justa y transparente y aprendiendo de las experiencias de los pueblos afro hondureños. 

Como resultado final se impulsarán emprendimientos sostenibles con potencial para el crecimiento y generación de empleos dignos. Adicionalmente serán reactivados espacios de concertación y diálogo multiactor y estarán operando a favor de las poblaciones vulnerables. Las OSC participantes del fortalecimiento individual retomarán su rol como actores clave del desarrollo sostenible e inclusivo y promoverán el respeto a los DDHH. 

Objetivo general: de Contribuir a promover condiciones adecuadas para que las Organizaciones de la Sociedad Civil (OSC), fortalezcan sus capacidades y apoyar su rol como actores de desarrollo sostenible e inclusivo. 

A nivel de objetivos específicos el proyecto plantea:

• OE1. Impulsar iniciativas de desarrollo económico sostenible e inclusivo con enfoque de derechos para dinamizar la matriz productiva local, promover la innovación social, económica y tecnológica y apoyar el empoderamiento de poblaciones en condición de vulnerabilidad haciendo énfasis en mujeres, jóvenes, pueblos indígenas y afro-hondureños (PIAH) y personas con discapacidades. 
• OE2. Impulsar procesos de diálogo y participación inclusiva multiactor para fortalecer procesos de veeduría social, diálogo e incidencia para favorecer su nivel de empoderamiento, liderazgo y participación en la construcción e implementación de políticas y estrategias locales de desarrollo económico, social y ambiental local.
• OE3. Fortalecimiento del espacio cívico y capacidades para las OSCs, de participación de la ciudadanía para impulsar procesos de veeduría, auditoría social, incidencia y capacidades técnicas en la promoción de políticas, estrategias locales y la provisión de servicios inclusivos relacionados con los DESCA a nivel local.

DE LA CONSULTORÍA

Objetivo General: Desarrollar un proceso de formación mediante la metodología “Aprender a Emprender”, compuesta por 5 módulos y utilizando la técnica de formación de formadores para replicar a otros grupos. La metodología culmina con la generación de ideas de negocio, planes empresariales e identificación de grupos de interés para ideas de negocio individuales y/o colectivas. Esta metodología ha sido diseñada e implementada en otros proyectos, por Diakonia y sus socias, y requiere actualización, misma que podrá ser complementada por otras metodologías utilizadas para la formación de emprendedores/as.

Objetivos específicos:

• Revisar y actualizar la metodología Aprender a Emprender. (Diakonia y PILARH, entregarán al o la consultora, algunos de los insumos requeridos).
• Diseñar y diagramar en un solo documento la metodología Aprender a Emprender, incluyendo los cinco módulos con sus respectivos contenidos, herramientas, metodologías de trabajo, bibliografías, entre otros.
• Facilitar un proceso de capacitación sobre la metodología Aprender a Emprender (cinco módulos), dirigida a 20 personas, miembros del proyecto “Construyendo Futuros Prósperos para Vivir con Dignidad”. (Incluye únicamente la facilitación o formación de formadores, el proyecto se encargará de la gestión y logística de la realización de cada módulo, incluyendo los gastos en que se incurran en la implementación del proceso de formación).

METODOLOGÍA

En la puesta en marcha de este proceso la consultoría debe garantizar escenarios, actividades y metodologías participativas. Todos los instrumentos, herramientas e insumos elaborados por la consultoría especializada, así como del proceso de formación deberán ser retroalimentados por las organizaciones cosolicitantes y la oficina nacional de Diakonia en Honduras. Los productos finales serán aprobados por un equipo de supervisión de la consultoría conformado por representantes del consorcio ejecutor del proyecto.

La currícula Aprender a Emprender, ha sido implementada en otros proyectos, asimismo Asociación PILARH cuenta con experiencia en procesos de formación a emprendedores/as, por ello, las fuentes principales de información e insumos para su actualización, serán estas dos organizaciones. Con el rediseño y actualización de esta currícula se busca el desarrollo de emprendimientos que generen empleo y autoempleo, con iniciativas empresariales tanto a nivel individual, familiar como comunitaria, permitiendo tener las oportunidades para desarrollar y liderar emprendimientos económicos, contando con espacios de facilitación y control de medios de producción.

El contenido modular contempla cinco fases, que comprenden los temas de interés para que el participante defina una idea de negocio permitiendo que desarrollen y fortalezcan iniciativas de empleo y autoempleo o se inserten en el mercado laboral estructurado como sigue: 

• Modulo I. Emprendimiento y Oportunidades, 
• Módulo II. Plan de mercadeo, 
• Módulo III. Plan de Producción, Administración Y Organización de la empresa, 
• Módulo IV. Plan financiero y 
• Modulo V. Presentación del Proyecto. 

El consultor/a o equipo de consultores, debe plantear una metodología de diseño y actualización de la currícula de manera general, la cual debe incluir todo el proceso de implementación de la currícula en un proceso de capacitación o implementación de los cinco módulos del programa de formación. Este ejercicio de implementación estará dirigido al personal del proyecto, que son empleados de PILARH, CASM, EROC y Diakonia Honduras, estos equipos deber ser capacitados bajo la estrategia de Formación de Formadores ya que serán los responsables de un ciclo de réplicas dirigidas a las y los emprendedores participantes del proyecto.

PRODUCTOS ESPERADOS

1. Propuesta metodológica general, presupuesto detallado, (que incluya costos por honorarios de servicios por el diseño, actualización y facilitación de los cinco módulos a 20 miembros del equipo técnico del proyecto) y plan de trabajo. (Se debe incluir un resumen del perfil del personal propuesto para la facilitación de los cinco módulos, que acredite su experiencia en facilitación de procesos similares)
2. Un reporte de avance de la consultoría, incluyendo borrador de la metodología actualizada previo a la diagramación.
3. Documento-manual de la metodología “Aprender a emprender” (Digital formato Word, PDF – con diseño y diagramación).
4. Manual para el facilitador con sus respectivos documentos y materiales de apoyo para la implementación de cada modulo (digital en formato Word y PDF – con diseño y diagramación).
5. Libreta de trabajo para el participante con diseño y diagramación en versión popular (Formato digital).
6. Informe final de la implementación de los cinco módulos de la currícula Aprender a Emprender.

Los productos deberán ser presentados en español, en versión digital, debidamente diagramados, los mismos son propiedad de DIAKONIA y el consorcio ejecutor del proyecto. Estos no podrán ser utilizados o entregados a nadie más, por lo que se reserva el derecho de uso de los mismos. Todo producto deberá ser revisado y aprobado por el equipo encargado de la supervisión de la consultoría.

DURACIÓN DE LA CONSULTORÍA

El tiempo de ejecución de la consultoría será de 60 días, mismos que deben ser distribuidos en las fases de la consultoría, según el siguiente planteamiento:

• Actualización, diseño y diagramación de la currícula Aprender a Emprender, 25 días.
• Facilitación de los cinco módulos, 4 días cada módulo, para un total de 20 días.
• Preparación de insumos, herramientas, instrumentos, informes, productos finales, 15  días.

Una vez iniciado el proceso, la consultoría debe realizarse entre los meses de junio, julio, agosto y septiembre de 2023, es decir, los 60 días de duración de la consultoría, se deben distribuir de acuerdo a la metodología propuesta iniciando en junio de 2023 y no podrá extenderse más allá de septiembre de 2023.

MONTO

La consultoría cuenta con un total de L. 115,000.00 pagaderos según el plan de desembolsos de este Término de Referencia y según el presupuesto del proyecto. El monto total del propuesto para la consultoría incluye todos los costos que se generen para el cumplimiento de los objetivos, es decir que incluya los horarios por servicios de diseño, actualización, diagramación e implementación de los cinco módulos de la currícula.

El presupuesto desglosado deberá detallar el valor del IVA. No obstante, si los/las proponentes cuentan con constancia de pagos a cuenta, el contrato no incluirá deducción de impuestos.

FORMA DE PAGO

Se pagará únicamente por transferencia bancaria y a la entrega a satisfacción de los productos como sigue:

SUPERVISIÓN

La consultoría será supervisada por un comité conformado por dos oficiales de PMEA de Diakonia Honduras y dos representantes de Asociación Proyectos e Iniciativas Locales Para el Auto desarrollo Regional de Honduras, PILARH.

REQUISITOS

Tipo de consultor/a: individual, grupal o empresarial.

Fechas del proceso para adjudicación e inicio de la consultoría

Perfil de la consultora/or, empresa o equipo

• Experiencia acreditada en construcción, diseño e implementación de currículas y metodologías de educación no formal.
• Conocimiento y/o experiencia demostrada en la utilización de herramientas y metodologías para la facilitación de procesos de educación no formal con potencial de escalamiento o replicabilidad.
• Deseable experiencia en proyectos financiados por Unión Europea y conocimiento de la zona del proyecto.
• Presentar constancia de otras organizaciones con las que ha colaborado, que demuestre la experiencia realizando este tipo de trabajo. 

Criterios de evaluación

El comité de contratación y evaluación sólo considerará las ofertas completas que se hayan entregado a tiempo y que cumplan los requisitos en términos de especificaciones técnicas y entregas, realizando un primer filtro y evaluación a este punto. Con estos resultados se citarán a las/los proponentes con las más altas puntuaciones a una entrevista, como complemento a la fase inicial de evaluación, la cual será de carácter decisorio para la designación de la consultoría. 

Las decisiones adoptadas como parte de los procesos de contratación de Asociación PILARH no son apelables y Asociación PILARH no está obligada a revelar la documentación de los procesos de contratación después de su finalización. El contrato se adjudicará a la propuesta económicamente con la mejor relación calidad-precio, determinada a través del proceso de evaluación.

Documentos

La oferta debe incluir la siguiente información cuando sea enviada a Diakonia:

• Currículum vitae del consultor/a o equipo de trabajo, incluyendo educación, experticia y experiencia previa de relevancia, en no más de cuatro (05) páginas.
• Propuesta metodológica (según las especificaciones de este Término de Referencia)
• Propuesta financiera detallada y ajustada al monto disponible.
• Medios de verificación que acrediten experiencia previa en al menos 3 consultorías de procesos similares.

Entrega: Los documentos requeridos deberán enviarse al correo [email protected] y con copia a [email protected], con el asunto “Actualización e implementación de la currícula Aprender a Emprender”.