Términos de Referencia.
Consultoría para diseñar Programa curricular y Caja de Herramientas sobre Educación afectivo-sexual.
- Antecedentes y contexto del proyecto VIA LENCA (Voces de Infancia y adolescencia en comunidades lencas.)
La Fundación Ayuda en Acción es una organización no gubernamental de cooperación internacional, independiente, aconfesional y apartidista, con sede en España y presencia en 22 países de África, Asia y América Latina. Tiene como objetivo general mejorar las condiciones de vida de las niñas y los niños, familias y comunidades de los países en vías de desarrollo a través de proyectos de desarrollo rural integral y actividades de sensibilización, con el fin de propiciar cambios estructurales que contribuyan a la erradicación de la injusticia y la pobreza en el mundo.
El Organismo Cristiano de Desarrollo Integral de Honduras (OCDIH), es una organización de sociedad civil, sin fines de lucro, inspirada en valores cristianos, que facilita procesos de desarrollo integral con poblaciones vulnerabilizadas, mediante acciones dirigidas a combatir las causas que provocan la pobreza y marginalidad. Se busca posicionar las demandas sociales, económicas y políticas de las personas en espacios de toma de decisiones, contribuyendo a satisfacer las necesidades básicas y el logro de las aspiraciones de hombres, mujeres, niños, niñas, jóvenes, personas con discapacidad y pueblos indígenas, desde una perspectiva de derechos.
El OCDIH basa su accionar en 4 ejes programáticos: 1) Derechos humanos y ciudadanía activa 2) Sistemas de producción sostenible, cambio climático y gestión del riesgo, 3) Iniciativas económicas locales, y 4) Gestión del conocimiento y posicionamiento institucional.
Las dos organizaciones (AeA y OCDIH) conforman el presente consorcio, para la ejecución del proyecto VIA LENCA (Voces de Infancia y Adolescencia en Comunidades Lencas), con el propósito de “Contribuir a la eliminación de la violencia contra NNA (ODS 16.2) y a la protección de sus DDHH con énfasis en la erradicación de las relaciones forzadas como práctica cultural nociva y forma de VBG (ODS 5.3) en las comunidades lencas de Honduras”, el cual es financiado por la Agencia Andaluza de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AACID)
El Proyecto tiene intervención en 15 comunidades indígenas lencas pertenecientes a los municipios de Santa cruz, Erandique y San Francisco en el departamento de Lempira.
La población lenca está en situación de pobreza y vulnerabilidad, la actividad económica es de subsistencia, basada en la producción artesanal de granos básicos (maíz, frijol, maicillo). Hay un riesgo importante de inseguridad alimentaria por la pérdida y deterioro de los medios de vida. Las principales vías de ingresos monetarios provienen del envío de remesas por familiares emigrados.
La infancia es el grupo más vulnerable y desatendido en las comunidades lencas debido a la falta de sensibilidad comunitaria, a la ineficacia de las instituciones protectoras del Estado y a la debilidad de las municipales. En este contexto, los NNA lencas sufren violencia en su entorno inmediato: familia, colegio y comunidad.
Para finales del 2019 se estimó que, de 2.9 millones de menores hondureños entre 3 y 17 años, 900,000 estaban fuera del sistema educativo nacional, de acuerdo con el Observatorio Universitario de Educación Nacional e Internacional. (OUDENI 2020).
Preocupan especialmente las formas de violencia basadas en el género como embarazos prematuros y la violencia sexual. Según el Fondo de Población de las Naciones Unidas (UNFPA por sus siglas en ingles), el matrimonio infantil se considera una violación de los derechos humanos. A pesar de que existen leyes que lo prohíben, su práctica sigue siendo muy extendida. A escala mundial, una de cada cinco niñas se casa o vive en una unión libre antes de cumplir 18 años. En las comunidades del proyecto, esta práctica es invisible, ocultada y arraigada. Se manifiesta a partir de embarazos prematuros fruto de relaciones impropias, abusos sexuales o violaciones a niñas/adolescentes ante a los que la familia reacciona concertando el casamiento de la víctima con su victimario.
Ante esta situación, el proyecto propone contribuir a la eliminación de la violencia contra la infancia (ODS 16.2) y a la protección de sus DDHH, con énfasis en la erradicación de la violencia basada en género y los abusos a niñas (ODS 5.3 y 5.2), en comunidades indígenas lencas de Honduras; para ello, se contempla implementar la actividad denominada “Diseñar programa curricular y caja herramientas sobre: educación afectivo-sexual, derechos sexuales y reproductivos, relaciones afectivas sanas y violencia basada en género, para prevenir embarazos precoces, relaciones sexuales a temprana edad y relaciones impropias con adolescentes” que considera la elaboración y/o adaptación de materiales didácticos con temáticas estratégicas orientadas a prevenir embarazos prematuros, uniones civiles tempranas y relaciones impropias con adolescentes, con enfoque adaptado al trabajo con adolescentes lencas desde las problemáticas del territorio.
Objetivos de la consultoría:
Diseñar programa curricular y caja herramientas para su implementación, sobre educación afectivo sexual, derechos sexuales y derechos reproductivos, relaciones afectivas sanas y discriminación y violencia basada en género, para prevenir embarazos prematuros y uniones civiles tempranas, con enfoque adaptado al trabajo con adolescentes lencas desde las problemáticas del territorio
Productos Esperados:
1. Diseño de un programa de formación curricular, que contenga al menos 4 módulos con temas como: 1. Educación afectiva sexual, 2. derechos sexuales y derechos reproductivos, 3. Relaciones Afectivas Sanas, 4. discriminación y violencia basada en género, adaptado al trabajo con adolescentes lencas desde las problemáticas del territorio
2. Una caja de herramientas metodológicas para implementación del programa curricular adaptado al trabajo con adolescentes lencas desde las problemáticas del territorio
Metodología:
El/a consultor/a deberá proponer una propuesta técnica-metodológica adecuada y efectiva para el desarrollo de la consultoría, que para fines ilustrativos mencionamos algunos elementos para tomar en cuenta los siguientes:
Debe ser un proceso participativo, considerando la participación del equipo implementador del proyecto, para ello se puede considerar algunas acciones de coordinación con el equipo de terreno ubicado en Erandique Lempira.
Los temas considerados para la elaboración del programa curricular y caja de herramientas para su implementación (productos 1y 2); deberán ser en versión popular, diagramados y conteniendo imágenes gráficas ilustrativas relacionadas a la temática y población que se dirige. En caso de que el consultor no cuente con las habilidades de diagramación, deberá buscar ese servicio por su cuenta.
El documento final de programa curricular y caja de herramientas debe contener al menos 4 módulos: 1. Educación afectiva sexual, 2. derechos sexuales y derechos reproductivos, 3. Relaciones Afectivas Sanas, 4. discriminación y violencia basada en género. El/la consultor/a tiene la libertad de ajustar y proponer las temáticas en cada módulo.
Considerar el enfoque inclusivo de género de la población Lenca en todo el proceso, de una manera participativa y creativa que involucre a los actores claves.
El/a consultor/a deberá presentar una propuesta borrador de cada producto para ser revisada y validada por el equipo implementador del proyecto.
Tiempo de duración de la consultoría:
Se requiere que la consultoría se desarrolle en 2 meses. Se prevé que el proceso inicie el 15 de febrero 2025 y finalice el 15 de abril 2025
Perfil del consultor(a):
Profesional/profesionales de las ciencias sociales, con conocimiento y experiencia en los temas descritos en estos TdR.
Experiencia comprobable en elaboración de programas curriculares y herramientas metodológicas para su implementación.
Se valorará especialmente la experiencia de trabajo con niñez, adolescencia y pueblos indígenas, en el marco de derechos humanos y con enfoque basado en género.
Con conocimiento comprobable en prevención de violencia sexual, violencia de género y diferentes problemáticas que enfrentan las niñas y mujeres adolescentes.
se requiere estar familiarizado con la normativa nacional e internacional sobre derechos humanos, con énfasis en niñez y adolescencia.
Responsable y puntual para la entrega de productos esperados.
Responsabilidades de las Partes:
Rol y responsabilidades del consultor/a:
Organizar, gestionar y asumir honorarios de todos los miembros equipo consultor, asignando.
La cobertura de los gastos de alimentación, transporte terrestre o aéreo, alojamiento, comunicaciones de todos los miembros del equipo consultor y de las actividades realizadas por la presente consultoría.
Presentar una propuesta técnica y económica clara para el desarrollo de la consultoría.
Facilitar las jornadas de consulta en las fechas y horarios en coordinación con el equipo técnico del proyecto.
Incorporar ajustes que puedan ser planteados a partir de retroalimentaciones realizadas por el equipo del proyecto.
Entrega de los productos mencionados anteriormente.
Ajustarse al código de conducta institucional de las instancias implementadoras del proyecto (Ayuda en Acción, OCDIH).
La disponibilidad de su propio equipo informático y papelería.
Rol y responsabilidades de la parte contratante:
Gestionar documentos existentes por parte de OCDIH.
Mantener comunicación constante para la preparación, ejecución y retroalimentación durante el proceso.
Proporcionar información necesaria para la realización del proceso.
Realizar la firma del contrato con la/el consultor
Realizar los pagos establecidos según lo convenido con el consultor/a.
Retroalimentar según documentación presentada.
Requerimientos adicionales:
Disposición de viajar a los municipios donde se realizará el trabajo de consultoría.
Como aplicar a la consultoría:
La presente convocatoria está abierta a consultores individuales a título personal y/o en representación de un equipo de trabajo, debiendo proponer al equipo consultor necesario para realizar los servicios.
Para la presentación de la oferta técnica, se debe incluir lo siguiente:
Propuesta económica detallada.
Propuesta metodológica para el desarrollo de programa curricular y caja de herramientas para su implementación
Un cronograma de trabajo detallando los tiempos de ejecución de las actividades.
Los CV del consultor principal y del personal subcontratado, en PDF, de máximo 3 páginas cada uno
Mínimo 2 constancias de trabajos realizados de diseño de programa curricular y caja de herramientas.
Un listado detallado, de la realización de trabajos similares en los cuales ha participado el consultor/a principal, de preferencia con el siguiente formato:
Año del estudio | Nombre proyecto | Organización ejecutora del proyecto | Principal donante | Tipo de estudio | Rol en el estudio
|
|
|
|
|
|
|
Monto y forma de pago
A continuación, se detallan los productos correspondientes a cada porcentaje de pago:
Acción | Porcentaje |
Firma del contrato y entrega de plan de trabajo.
| 20% |
| 40% |
Presentación y aprobación documentos finales de programa curricular y caja de herramientas a satisfacción de OCDIH y la Fundación Ayuda en Acción.
| 40% |
Medio de pago: transferencia bancaria
Para la presentación de la oferta económica, se debe tomar en cuenta lo siguiente:
Presupuesto que detalle todos los gastos necesarios para la realización de la consultoría y los honorarios profesionales.
Presentar facturación/recibo de honorarios profesionales vigente y aprobada por la SAR.
Registro Tributario Nacional (RTN).
Copia de identidad
En la oferta económica se deberá detallar el titular y número de cuenta y banco al que realizará la transferencia bancaria, debiendo aportar el certificado de titularidad real que así lo acredite.
Fecha límite de postulación:
Los consultores/as o equipos de consultores interesados en aplicar a esta consultoría deben remitir a su documentación a los correos [email protected] ; [email protected] ; [email protected] ; colocando en el asunto del correo “Consultoría para diseñar Programa curricular y Caja de Herramientas sobre Educación afectivo-sexual.
Las propuestas técnicas y económicas deben presentarse, a más tardar el 10 de febrero del año 2025 a las 11.59 p.m. Las aplicaciones fuera de esta fecha y hora no serán tomadas en cuenta.
En caso de requerir información para desarrollar la propuesta a presentar, no duden en ponerse en contacto con nosotros.
PROTECCIÓN DE LA NIÑEZ:
Con el fin de garantizar entornos libres de explotación y abusos sexuales el proveedor/a y todos/as sus empleados/as deberán:
“Declaración responsable de no contar con antecedentes de delitos sexuales”, según modelo del Anexo 3 adjunto a nuestro “Código de Conducta”.
Adherirse al Código de conducta y las políticas relacionadas con la PEAS.
Supervisar las conductas por parte su(s) empleados(as) durante la prestación del servicio, promoviendo la protección de la población beneficiaria involucrada frente a la explotación y los abusos sexuales - PEAS.
Comunicar a OCDIH y a la Fundación Ayuda en Acción sobre posibles casos de explotación y abusos sexuales que puedan darse en el territorio durante la prestación del servicio.
Participar en investigaciones de denuncias de explotación y abusos sexuales, en el caso de que aplique.
Código de Conducta. “Tratando a todas las personas con respeto y rechazando cualquier tipo de acoso, discriminación, intimidación, explotación o cualquier otra actuación en contra de los Derechos Humanos.”