TÉRMINOS DE REFERENCIA PARA CONSULTORIA SISTEMATIZACION DE PROGRAMA DE TUTORIAS ACADEMICAS Y GOBIERNOS ESTUDIANTILES
Nombre del proyecto: "Paso a paso, aprendiendo más" responsable: Fundación Infantil Pestalozzi
Subcontratista: Comisión de Acción Social Menonita (CASM) Periodo de ejecución: 02 de marzo al 30 de julio 2026
Cobertura geográfica: Pimienta, Potrerillos, San Manuel, San Francisco y Santa Cruz de Yojoa en el Departamento de Cortes.
- ANTECEDENTES INSTITUCIONALES:
La Fundación Infantil Pestalozzi (FP) es una organización suiza sin fines de lucro que opera en Suiza y en 12 países del mundo en Centro América, Asia del Sur-Este, África del Este y Europa del Sur-Este. La FP fortalece el intercambio cultural y diálogo entre niños y niñas, trabaja en coordinación con los Ministerios de Educación para brindar acceso a niños, niñas y jóvenes a una educación de calidad y fortalecer sus competencias interculturales bajo un enfoque centrado en la niñez y de derechos. PCF Honduras en asocio con organizaciones locales implementa proyectos educativos en municipios de la zona centro y norte del país.
La Comisión de Acción Social Menonita (CASM) nace en 1983, como una institución cristiana menonita sin fines de lucro, promotora y facilitadora de procesos de desarrollo humano. Entre sus objetivos, CASM fortalece capacidades de autogestión a titulares de derechos como familias y organizaciones sociales, que buscan hacer frente a la injusticia económica, social, ambiental y política. También, CASM apoya a los gobiernos locales en acciones de atención a emergencias, brinda acompañamiento psicológico a personas migrantes, proporciona ayuda humanitaria, formación vocacional y reinserción escolar. CASM es también reconocida por su compromiso y su intervención en la Valle de Sula.
- BREVE RESUMEN DEL PROYECTO:
El proyecto ' Paso a Paso Aprendiendo Más tiene como objetivo apoyar a 13,460 niños y niñas en total (6,571 niñas y 6,889 niños) de Primer a Noveno grado en 64 escuelas de los municipios de San Manuel, Pimienta, Potrerillos, San Francisco y Santa Cruz de Yojoa. El proyecto aborda el bajo rendimiento académico principalmente en alfabetización, ya que es una de las cuatro materias troncales y de su desempeño en esta materia depende el desarrollo del lenguaje y la comprensión lectora de los niños y niñas en las otras materias. También se trabaja con la comunidad educativa (padres, madres y/o responsables) para que contribuyan a prevenir la violencia y apoyen el rendimiento académico de sus hijos. El programa de tutorías académicas capacita a 471 docentes con la estrategia de GANE y atiende con textos educativos a 4,692 educandos, capacita 90 tutores voluntarios y atiende a 1,350 niños y niñas con dificultades en lecto-escritura en cinco municipios. Se identifican 64 escuelas seleccionadas según los criterios; de matrícula, localidad, rezago educativo y contexto local.
CONTEXTO
El proyecto Paso a Paso, Aprendiendo Más, está cerrando su tercer año como proyecto de nivelación a niños y niñas con rezago estudiantil, principalmente por medio de la implementación del Programa de tutorías académicas, beneficiando un promedio de 1,800 pupilos y 300 lideres comunitarios y docentes tutores. Teniendo en cuenta lo anterior, durante el año 2026 el trabajo estará enfocado en la generación de una serie de productos que permitan evidenciar los aportes y valor que el Programa de tutorías académicas y la Asesoría del Reglamento de Gobiernos Estudiantiles ha llevado a cabo. Uno de estos productos es un documento que, a modo de memoria del proceso, permita compilar y sistematizar las buenas prácticas en torno a la gestión del conocimiento desde los tutores voluntarios en los centros educativos, así como los niños y niñas pertenecientes a las nóminas de gobiernos estudiantiles, quienes también participaron en los encuentros infantiles municipales para reclamar sus derechos. Para la creación de estos productos esperamos que se involucre y recopile información de: directores, docentes, niños, niñas, padres, madres de familia y autoridades municipales educativas.
Esperamos que la persona o equipo encargado de la consultoría sistematice las experiencias en gestión de conocimiento del programa de Tutorías Académicas y Gobiernos Estudiantiles, donde se incluya las buenas prácticas, experiencias, procesos y procedimientos que movilizaron una gestión del conocimiento exitosa. Las buenas prácticas son acciones, actividades o procesos que se han demostrado efectivos y útiles en el desarrollo de alguna tarea, en este caso, en la gestión de conocimiento llevada a cabo por el proyecto Paso a Paso Aprendiendo Más. Por tanto, el documento debe: documentar aprendizajes, generar conocimiento, socializar los resultados y construir memoria institucional, con una mirada enfocada en la incidencia en política y práctica de las autoridades educativas departamentales y municipales, con el fin de darle sostenibilidad y ser entes que replican estas buenas prácticas en otros municipios.
Objetivos de la consultoría
Objetivo General: Construir un documento de compilación y sistematización de buenas prácticas del Programa de Tutorías académicas y la asesoría del Reglamento de Gobiernos Estudiantiles, que refleje y reflexione de forma crítica, es decir, que analice las actividades puestas en marcha, los obstáculos, la forma en cómo se trabajó sobre estos obstáculos y los resultados esperados en contraste con los logros obtenidos por parte del proyecto Paso a Paso Aprendiendo Más.
Objetivos específicos:
Buenas prácticas y lecciones aprendidas en la gestión de conocimiento.
Experiencias clave del Programa de Tutorías académicas y el Reglamento de Gobiernos Estudiantiles.
Identificar y analizar los elementos clave que han sido determinantes en el logro de los objetivos del Programa de Tutorías Académicas y la asesoría del reglamento de Gobiernos Estudiantiles, con especial atención al papel desempeñado y otros factores que el equipo consultor considere relevantes, con el fin de generar aprendizajes y recomendaciones para las oficinas Departamental de educación en Cortés y distritales educativas en los municipios donde el proyecto tiene presencia institucional.
Productos esperados:
Entregable 1: Documento de buenas prácticas.
Documento que recopile y sistematice las buenas prácticas, entendidas como acciones, lecciones aprendidas, buenas prácticas o experiencias que han demostrado eficaces en la gestión de conocimiento, resultado de actividades del Programa de Tutorías Académicas y la asesoría del reglamento de Gobiernos Estudiantiles. Para esto, el equipo o persona consultora recopilará y analizará la información necesaria, así como también se espera la recolección de información mediante el diseño y aplicación de encuestas y/o entrevistas a directores, docentes, tutores, padres y madres de familia.
Entregable 2: Resumen ejecutivo y presentación informe.
El documento de sistematización de buenas prácticas deberá incluir un resumen ejecutivo de máximo cuatro (4) páginas, redactado en un lenguaje claro, conciso y accesible. Este resumen deberá ser útil y adaptable para su socialización con aliados estratégicos, donantes y autoridades educativas, facilitando la comprensión de los principales logros, aprendizajes y aportes de la experiencia.
Junto con este resumen ejecutivo, deberá entregarse en formato presentación una recopilación del proceso, incluyendo resultados y recomendaciones identificadas.
- PERFIL DEL CONSULTOR/A
Para la elaboración de los productos se admitirán aplicaciones de personas individuales o grupos de consultoría, siempre y cuando se designe un líder consultor que será el principal responsable del proceso y quien recibirá los pagos.
Los requerimientos solicitados para consultores individuales o líderes de equipos de consultoría:
- Título profesional de las ciencias sociales, pedagogía o ramas afines.
- Experiencia mínima de 5 años en temas relacionados con proyectos educativos y sociales.
- Deseable experiencia laboral o académica específica en temáticas de educación con enfoque centrado en la niñez.
- Experiencia en sistematización de experiencias y lecciones aprendidas, incluyendo la recolección y análisis de información cualitativa y cuantitativa.
- Experiencia de trabajo con metodologías participativas.
Excelentes habilidades de comunicación escrita.
En el caso de equipos consultores, los demás miembros deben acreditar por lo menos:
- Título profesional de las ciencias sociales, pedagogía, o ramas afines.
- Experiencia mínima de 3 años en temas relacionados con proyectos,
- Experiencia en sistematización de experiencias y lecciones aprendidas, incluyendo la recolección y análisis de información cualitativa y cuantitativa.
DOCUMENTACION REQUERIDA:
a) Curriculum Vitae.
b) Documentación de constitución legal y tener vigente su facturación.
c) Carta de interés con mención a otros trabajos realizados de similar producto (se puede incluir algunos enlaces o evidencias de los trabajos realizados).
d) Propuesta técnica, económica y cronograma de trabajo que incluya los distintos pasos necesarios para la entrega de los productos solicitados.
- Condiciones de trabajo
El consultor/a deberá prestar sus servicios profesionales indicados en el período máximo de 5 meses contadas a partir de la firma del contrato. De existir retrasos y/o dificultades para el logro de los objetivos en el tiempo dispuesto, se deberá ser autorizado por ambas partes a través de una adenda al contrato original.
- DURACIÓN DEL CONTRATO Y SEDE DEL MISMO
La duración del contrato será de máximo 5 meses, iniciando el 02 marzo al 31 de julio 2026.
Lugar de trabajo:
La consultoría se realizará en algunos centros educativos diseminados en los municipios de:
a) San Manuel
b) Pimienta
c) Potrerillos
d) San Francisco de Yojoa
e) Santa Cruz de Yojoa
- FORMAS DE PAGO:
Los pagos correspondientes se realizarán de acuerdo a las fases y avances enmarcado en los siguientes aspectos:
a) 1er pago del 20%: Al momento de la aprobación del plan y cronograma de trabajo. Este producto se espera en la primera (1) semana del inicio de la consultoría.
b) 2do pago del 40%: Con la entrega de Documento de buenas prácticas.
c) 3er pago del 40%: Con la entrega del Resumen ejecutivo y presentación informe.
Gastos:
Los costos de viaje y demás gastos vinculados con el desarrollo del plan y cronograma de la consultoría serán asumidos por el personal consultor. Los gastos vinculados con talleres y otras jornadas efectuadas con la población y/o personal técnico serán cubiertos por el proyecto (únicamente los gastos de la población meta, o personal técnico de CASM).
MONTO DISPONIBLE
El monto máximo para este proceso de consultoría es de Lps.295,000.00
RECEPCIÓN DE DOCUMENTOS
Los/as Candidatos/as deberán enviar la documentación requerida (Propuesta Técnica y Económica) bajo el asunto “Consultoría Sistematización De Programa De Tutorías Académicas Y Gobiernos Estudiantiles al correo electrónico [email protected] con copia [email protected] y [email protected] a más tardar viernes 20 de Febrero 2026, hasta las 4:00 pm