CONTRATACION DE PERSONAL DE COORDINACION Y FACILITADORES DE CAMPO

OFICINA REGIONALCOPAN

Cobertura geográfica

Municipios San Jerónimo, Florida y San Antonio, departamento de Copan. 

Nota: operación desde oficina regional en Copan Ruinas

Antecedentes.

CASM, desde su oficina regional en Copan, en su apuesta estratégica se ha propuesto ampliar la intervención en nuevos municipios del departamento. En 2023 mediante colaboración con Kinder Not Hilfe de Alemania y a través de un Análisis Situacional de Derechos de Niñez (ASDN) se logró constatar una real problemática de vulneración de los derechos de educación, protección y participación en niñez de los municipios San Jerónimo, Florida y San Antonio.

A pesar de los esfuerzos de entidades que forman parte del SIGADENAH y otros actores de sociedad civil para atender esta problemática, se requiere aun dedicar esfuerzos para mejorar la situación. En este sentido CASM ha planteado ante el BMZ de Alemania y mediante el mecanismo de cofinanciamiento de KNH el proyecto: Mejora del ejercicio del derecho a la educación, la protección y la participación de NNA en tres municipios del occidente de Honduras.; el proyecto ha sido aprobado para ejecutarse de 2024 a 2027 y se plantea alcanzar como objetivo: NNA en las 3 municipios del proyecto (San Antonio, San Jerónimo y Florida) en Copán crecen protegidos y seguros y son reconocidos como titulares de los derechos de protección, participación y acceso a la educación, en condiciones de igualdad de género.

Para la ejecución del proyecto CASM requiere contratar de los servicios del siguiente personal:

• Un (1) coordinador/a de proyectos
• Tres (3) facilitadores/as de campo

1. Resumen del puesto de coordinador/a del proyecto

Las funciones generales del puesto son las siguientes: 

• Es responsable de liderar al equipo de facilitadores; juntamente con ellos/as elaboran POA,s  e informes semestrales y anuales. 
• Brindará directrices técnicas para el buen desarrollo y monitoreará periódicamente la realización de actividades en cada centro educativo de intervención del proyecto.
• Mantendrá una relación de coordinación vinculante con gobiernos locales, direcciones municipales de educación. 
• Acompaña jornadas de monitoreo trimestral con gerente regional y gerente de PME.
• En conjunto con el administrador regional será el responsable de dar seguimiento y aprobación de los productos generados por las consultorías en el proyecto (preparación de tres currículos de formación sobre derechos de NNA, facilitación de diplomado dirigido a maestros, diseño de campaña de medios sobre derechos de NNA).

Características y potencialidades del/la aspirante:

Formación: 

Profesional de las ciencias sociales o carreras afines 

Experiencia: 

Experiencia mínima comprobada de cinco (5) años en dirección y gestión de proyectos y en trabajos similares en promoción de derechos de NNA. 

Capacidades requeridas:

• Capacidad para diseño e implementación de procesos de fortalecimiento organizativo de la sociedad civil a nivel comunitario, municipal, redes y plataformas regionales que trabajan por la promoción de derechos de niños, niñas y adolescentes. 
• Conocimiento y comprensión de la declaración derechos de niñez y adolescencia y el Sistema Integral de Garantía de Derechos de la Niñez y Adolescencia en Honduras (SIGADENAH).
• Capacidad en el diseño de estrategias de consolidación y de sostenibilidad organizativa.
• Conocimiento y capacidad en procesos de gestión de proyectos, incluyendo formación en redacción de propuestas (indispensable).
• Experiencia en redacción de informes de resultados y planes de seguimiento.
• Conocimientos en procesos de incidencia política y en el diseño de políticas públicas.
• Habilidad en el diseño de planes de formación, planes operativos y documentos de formación e información (manuales, guías, cartillas)

Relaciones:

Buenas relaciones interpersonales con colaboradores de la organización, con la población beneficiaria y capacidad de relacionamiento con autoridades locales y de coordinación con otras instituciones y proyectos afines. 

Habilidades:

• Habilidad de trabajar en equipo
• Conocimiento comprobado en computación (Microsoft, Excel, power point, internet…) 
• Ser dinámico (a) y tener facilidad de palabra. 
• Saber conducir vehículo de cuatro ruedas y tener sus respectivas licencia de conducir vigentes. 

Otros:

• Disposición para trabajar con estructuras municipales y regionales, coordinación con otras organizaciones.
• Residente de preferencia en el municipio de Copan Ruinas.
• Disponibilidad de desplazamiento a los municipios y comunidades donde CASM requiere el trabajo (Florida, San Antonio y San Jerónimo, Copan) o a otra región si CASM así lo dispone.
• Compromiso cristiano y vinculación con una Iglesia. Disponibilidad inmediata.

1. Resumen del puesto de facilitador del proyecto:

Las funciones generales del puesto son las siguientes: 

• Cada facilitador estará a cargo de la ejecución técnica de las actividades en un total de entre 7 a10 centros educativos en los municipios de intervención.
• Tienen la responsabilidad de construir los POA,s e informes semestrales y anuales en conjunto con el gerente regional y coordinador del proyecto. 
• Elaboran planificaciones e informes mensuales.
• Ejecutan en campo las actividades de capacitación y eventos públicos para promoción de Derechos de NNA descritas en los 4 subobjetivos del proyecto las que incluyen capacitación sobre derechos de NNA dirigidas a MPT, NNA, Patronatos y Garantes a nivel municipal.
• Tienen una relación de coordinación constante y vinculante al proyecto con las organizaciones locales, autoridades de centros educativos y gobiernos locales.

Características y potencialidades del/la aspirante:

Formación: 

Profesional de las ciencias sociales o carreras afines 

Experiencia: 

Experiencia mínima comprobada de tres (3) años en trabajos similares en promoción de derechos de NNA. 

Capacidades requeridas:

• Capacidad para diseño e implementación de procesos de fortalecimiento organizativo de la sociedad civil a nivel comunitario, municipal, redes y plataformas regionales que trabajan por la promoción de derechos de niños, niñas y adolescentes. 
• Conocimiento y comprensión de la declaración derechos de niñez y adolescencia y el Sistema Integral de Garantía de Derechos de la Niñez y Adolescencia en Honduras (SIGADENAH).
• Capacidad en el diseño de estrategias de consolidación y de sostenibilidad organizativa.
• Experiencia en redacción de informes de resultados y planes de seguimiento.
• Conocimientos en procesos de incidencia política y en el diseño de políticas públicas.
• Habilidad en el diseño de planes de formación, planes operativos y documentos de formación e información (manuales, guías, cartillas)

Relaciones:

Buenas relaciones interpersonales con colaboradores de la organización, con la población beneficiaria y capacidad de relacionamiento con autoridades locales y de coordinación con otras instituciones y proyectos afines. 

Habilidades:

• Habilidad de trabajar en equipo
• Conocimiento comprobado en computación (Microsoft, Excel, power point, internet…) 
• Ser dinámico (a) y tener facilidad de palabra. 
• Saber conducir motocicleta (indispensable) y/o vehículo de cuatro ruedas y tener sus respectivas licencia de conducir vigentes. 

Otros:

• Disposición para trabajar con estructuras municipales y regionales, coordinación con otras organizaciones.
• Residente de preferencia en Copan Ruinas o en los municipios de intervención del proyecto.
• Disponibilidad de desplazamiento a los municipios y comunidades donde CASM requiere el trabajo (Florida, San Antonio y San Jerónimo, Copan) o a otra región si CASM así lo dispone.
• Compromiso cristiano y vinculación con una Iglesia. Disponibilidad inmediata.

Interesadas(os) llenar su aplicación y cargar hoja de vida en el link a continuación: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfBOX7kuOMCcKp5dDNDXLx-iDINresa8Fo7jhjiPnsRGOw0UQ/viewform?usp=sf_link

Las dudas o consultas pueden ser referidas a al correo [email protected], atención a Edy Méndez. 

FECHA LIMITE PARA RECIBIR APLICACIONES: JUEVES 17 DE OCTUBRE DE 2024.