NUESTRO FUTURO EDUCATIVO ESTÁ EN HONDURAS 

PROYECTO EJECUTADO POR CASM EN CONSORCIO CON ASJ Y CARE

Financiado por USAID 

Puesto: Especialista de monitoreo y evaluación

Nombre de la actividad:

Financiado:

Cobertura Geográfica:

Sede del proyecto: 

Nuestro Futuro Educativo está en Honduras

USAID

Departamentos, Cortés, Yoro, Santa Bárbara, Copán, Francisco Morazán

San Pedro Sula, Cortés, oficina central de CASM.

1. DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO

El proyecto se propone utilizar un enfoque holístico que aborde las causas fundamentales para mejorar el acceso y la calidad de la educación preescolar, así como brindar servicios de desarrollo laboral para padres y cuidadores jóvenes, para cerrar brechas para los niños que actualmente no tienen acceso a la educación.

El objetivo de la Actividad es mejorar el acceso a una educación preescolar de calidad de al menos 50.000 niños de entre 3 y 6 años de edad y aumentar las habilidades de empleabilidad de al menos 12.500 padres jóvenes (de 15 a 29 años), especialmente madres jóvenes. Esto se logrará mediante la colaboración, el desarrollo de capacidades y la participación de diversas partes interesadas, incluidos el gobierno, el sector privado, los actores locales y la comunidad educativa.

La actividad comprende 4 objetivos principales:

Objetivo 1: Fortalecer la capacidad nacional para garantizar consistentemente la prestación de servicios de educación preescolar de calidad y aprovechar las inversiones de los sectores público y privado.

Objetivo 2: Incrementar el acceso a una educación preescolar de calidad mejorando la instrucción de los docentes de preescolar y los espacios de aprendizaje.

Objetivo 3: Aumentar la conciencia sobre el valor de la educación preescolar y una mayor participación de los padres en el apoyo y seguimiento del desarrollo y progreso de los niños;

Objetivo 4: Mejorar los servicios y el apoyo a los padres jóvenes para aumentar la empleabilidad o regresar a la educación.

1. DESCRIPCIÓN GENERAL DEL PUESTO:

El/la especialista de Monitoreo y evaluación del proyecto de educación prebásica debe ser un/a profesional capaz generar bases de datos, hacer cruces de información, elaborar planes de monitoreo, recabar y retroalimentar a los equipos sobre los avances, alertas y desafíos del proyecto, apoyar en la generación de procesos de pausa y reflexión en coordinación con el líder de MEL para guiar proponer nuevas estrategias que conduzcan al logro de las metas propuestas. 

Debe tener un compromiso real con el mejoramiento de la educación en contexto de vulnerabilidad socioeducativa e interés en la educación técnico profesional.

Debe tener una constante disposición al aprendizaje, un enfoque de educación basado en la mejora continua, rescatando la innovación como herramienta para mejorar los procesos y resultados de aprendizaje.

Ser capaz de desempeñarse con autonomía, trabajar en base a metas/hitos y proyectos, de acuerdo a un cronograma fijado por la organización líder en MEL y la organización financiadora. 

Habilidad de trabajo en equipo y de liderazgo, además debe demostrar habilidades de relacionamiento con otros actores en especial aquellos que tienen una vinculación directa con la educación prebásica, para el logro de los indicadores del proyecto. Debe ser un/una profesional flexible, capaz de adaptarse a situaciones desconocidas y adversas; y a su vez riguroso y sistemático en la planificación, con aguda lectura del contexto que le permita adaptarse y tomar buenas decisiones. Debe poseer experiencia comprobada como responsable de monitoreo y evaluación, conocimientos demostrables en manejo de bases de datos, levantamiento de evidencias, informática, programación, capacidad de análisis y generación de reporte cualitativos y cuantitativos

1. FUNCIONES PRINCIPALES:

Diseñar en conjunto con el líder de MEL y poner en marcha el plan de monitoreo, seguimiento y evaluación del proyecto que se asigne, tomando como base mínimo los siguientes elementos. 

• Gestionar el sistema de MEAL del proyecto Nuestro futuro educativo está en Honduras; responsabilizándose de su administración, seguimiento, supervisión, ingreso y análisis de datos, identificación de riesgos y necesidades para el aseguramiento de una mejor toma de decisiones.   
• Diseñar en coordinación con el líder MEL procesos de verificación de información compartida por equipos técnicos y de socios, favoreciendo los requerimientos de los donantes.   
• Hacer seguimiento al cumplimiento de los indicadores claves del desempeño, manteniendo coherencia y viabilidad con la teoría de cambio, marco de resultado, el Plan Operativo y las metas del proyecto 
• Apoyar la sistematización y procesamiento de la información producida por el proyecto.
• Procesar la información necesaria para alimentar los indicadores propuestos en el marco del proyecto que se le asigne. 
• Definir los mecanismos de generación de alertas tempranas de atrasos y propuestas de solución a dichos atrasos.
• Apoyar la aplicación de las herramientas e instrumentos necesarios para el levantamiento de las evidencias y la implementación del plan de monitoreo y evaluación del proyecto que se le asigne.
• Realizar seguimiento a la recolección de información del proyecto por los equipos técnicos, que sea definida en el plan de monitoreo y evaluación.
• Lidera en conjunto con el líder MEL el proceso de recopilación de dato  que se realizará mediante métodos cualitativos y cuantitativos, para la obtención de datos fiables y de alta calidad con sus respectivos medios de verificación, así como de la concertación y seguimiento a las validaciones técnicas internas y las que se realicen en conjunto con los socios y enlaces municipales, de acuerdo con los indicadores establecidos.
• Asistir en la preparación, elaboración y entrega de informes y reportes a donantes de manera periódica y de acuerdo con fechas establecidas, y demás requerimientos de información que puedan surgir por parte de CARE de acuerdo con el cronograma establecido. 
• Generar información necesaria cuando sea requerida.
• Analizar la información diseñada para cada uno de los resultados (línea de base, encuesta de evaluación de avances, etc).
• Socializar el plan de Monitoreo, Seguimiento y Evaluación del proyecto, con el equipo del proyecto que le corresponda. 
• Apoyar a los equipos técnicos, en el correcto y puntual desarrollo del plan de Monitoreo y Evaluación del proyecto. 
• Apoyar la estructuración y depuración final de la información generada por el proyecto en los formatos y aplicaciones que sea necesario. 
• Apoyar la elaboración de los informes de avance en coordinación con el líder MEL, así como los informes trimestrales, anuales y finales del proyecto.
• Promover la generación y difusión de buenas prácticas de acuerdo a las políticas y requerimientos establecidos
• Diseña, Lidera y Coordina, en conjunto con líder MEL los procesos de levantamiento de la línea base, intermedia y evaluaciones finales según lo requiera el proyecto. 
• Apoyar la evaluación del proyecto, por medio de la presentación de información actualizada y la generación de insumos para la misma.
• Participar activamente en las reuniones de equipo para retroalimentar sobre los hallazgos y plantear las acciones correctivas 
• Archivar digitalmente y de acuerdo con las instrucciones del área de monitoreo, los medios de verificación producidos por el proyecto. 
• Realizar visitas de seguimiento a los territorios donde se implemente el proyecto y según lineamientos del líder MEL, para revisar su avance y desempeño. 
• Las demás acciones inherentes a su cargo, asignadas por el director del proyecto, que sean afines con la naturaleza del cargo.

1. PERFIL MÍNIMO REQUERIDO

Formación:

• Se requiere título universitario en: ingeniería en sistemas; Ciencias sociales, Desarrollo social, ingeniería, industrial; ingeniería agroindustrial; carreras afines.

Experiencia:

• Mínimo 4 años de experiencia liderando procesos  diseño y administración de sistemas de monitoreo y seguimiento de proyectos.
• Experiencia en monitoreo y evaluación de proyectos de desarrollo, preferiblemente de enfocado a la educación prebásica.
• Experiencia mínima de dos años en el manejo de bases de datos,  redacción y presentación de informes de monitoreo.
• Experiencia laboral certificada.
• Experiencia en el manejo de excel intermedio – avanzado u otros programas de análisis de información, como ser paquetes de análisis estadístico y bases de datos (SPSS, STATA), herramientas de evaluación y afines.
• Experiencia en la gestión de plataformas de levantamiento de información, por ejemplo: Kobo, Comcare u otros silimares.
• Experiencia en análisis estadístico, encuestas de población, métodos participativos de recolección de datos y técnicas de revisión de calidad de datos.

Aptitudes técnicas/funcionales

• Sensibilidad para trabajar con organizaciones y comunidades rurales y barrios marginados, autoridades territoriales entre otros. 
• Disponibilidad para desplazarse a lugares diferentes a su sitio de trabajo. Buenas relaciones de trabajo con personal y entidades del Estado y otros actores. 
• Alta experiencia de trabajo en equipo con grupos multidisciplinarios y multiculturales.
• Habilidades en gestión para la articulación con actores regionales, locales y nacionales, de orden público y privado 
• Capacidad de trabajo en equipo, buenas relaciones interpersonales y capacidad de comunicación asertiva
• Manejo básico de herramientas informáticas. 
• Capacidad de trabajar en equipo y establecer redes y alianzas. 
• Liderazgo, iniciativa, creatividad, responsabilidad y flexibilidad.
• Capacidad para actuar en todo momento con extrema discreción respecto de los documentos, información y materiales propios de la organización. 
• Permanente actitud y comportamiento de cordialidad, compostura, respeto y colaboración con todas las personas y organizaciones con quien interactúa.
•  Redacción de informes técnicos.
• Transmisión de conocimientos y priorización de información para generar datos importantes en la toma de decisiones.
• Comunicación escrita y oral para comunicarse claramente y de forma sensible con los actores clave, socios, contrapartes y población meta del proyecto.
• Negociaciones efectivas y habilidades de representación.
• Interacción en ambientes multiculturales y diversos.

Otros:

• Residencia preferiblemente en el Valle de Sula y zonas aledañas
• Conocimiento sobre salvaguardas de niñez y códigos de conducta de personal.

1. OFERTA LABORAL

1. Se ofrece buen ambiente de trabajo, periodo de prueba de 2 meses, contratos de acuerdo a evaluación de desempeño. 
2. Salario competitivo, beneficios de ley, seguro médico privado y seguro social.

1. POSTULACIÓN Y PRESENTACIÓN DE DOCUMENTOS:

Las y los candidatos interesados deben enviar su hoja de vida (resumida max. 3 páginas, colocar su nombre en el archivo CV y carta de expresión de interés, especificando expectativa salarial (Max.1 pag,) al correo: [email protected],  especificando en el asunto al cargo al que aplica: Las postulaciones estarán abiertas hast viernes 12 abril de 2024. Solamente serán contactados las y los candidatos que cumplan con los requisitos establecido.