• Material educativo dentro del aula
• Mobiliario y equipo de aulas
• Expedientes estudiantes

MISIÓN DEL PUESTO.

Razón de ser del puesto.

Brindar atención educativa especializada e inclusiva a niños, niñas y jóvenes con discapacidad a través de la planificación, adaptación curricular y estrategias pedagógicas que promuevan el desarrollo integral, la autonomía y la participación en la vida comunitaria y escolar.

RELACIONES DE TRABAJO.

A quién se reporta y quiénes le reportan al cargo.

1. Le reporta a Cargos Transversales: Director Ejecutivo, Coordinador de Desarrollo Humano
2. Le reporta directamente el cargo:  Sub Dirección Técnica, Coordinador Académico
3. Trabaja directamente: Auxiliar de Maestro  

CONTRIBUCIÓN ESPERADA.

Aspectos fundamentales que debe garantizar el cargo como resultado de su gestión.

1. Diseñar y aplicar planes educativos individualizados (PEI) según tipo de discapacidad del estudiante.

2. Aplicar estrategias pedagógicas diferenciadas para garantizar el aprendizaje significativo.

3. Realizar evaluaciones diagnósticas y de progreso académico. 

4. Colaborar con terapeutas, orientadores y padres de familia para un abordaje integral del estudiante.

5. Fomentar la inclusión escolar y social de los estudiantes con discapacidad.

6. Participar en comités docentes, jornadas de formaciones y reuniones institucionales.

7. Promover la autonomía y habilidades en la vida diaria de los alumnos.

8. Acompañar, orientar y capacitar a padres de familia y cuidadores.

9. Apoyar el diseño de materiales didácticos accesibles y recursos pedagógicos. 

10. Registrar y sistematizar la información del proceso de enseñanza – aprendizaje en los expedientes estudiantiles.

     

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Condición

Nivel

Licenciatura en Educación Especial o carreras afines

Maestra de Educación Primaria

Deseables: diplomados o certificaciones en metodología inclusiva o trastorno del neurodesarrollo

1. Adaptación curricular

2. Capacidad para el trabajo en equipo interdisciplinario 

3. Instrumentos de evaluación alternativa

4. Conocimientos de discapacidad: intelectual, auditiva, visual, motora, psicosocial

1. Empatía y vocación de servicio
2. Manejo de grupos diversos
3. Capacidad de intervención ante crisis emocionales
4. Trabajo en equipos interdisciplinarios
5. Capacidad de planificación y documentación pedagógica
6. Sensibilidad
7. Tolerancia

Experiencia Esperada: 

Mínimo dos años de experiencia comprobada en trabajo con población con discapacidad. Preferentemente en contexto educativo inclusivo o centros de educación especial.

Competencias:

1. Compromiso ético
2. Comunicación asertiva
3. Tolerancia a la frustración
4. Capacidad de escucha activa
5. Liderazgo educativo
6. Manejo de trabajo bajo presión 

Otros requisitos:

1. Nacionalidad hondureña o extranjeros legalmente autorizadas para trabajar en el país.
2. Disponibilidad de horario cuando se realicen actividades como: talleres, entrega de notas etc.
3. Disposición para trabajo con padres y comunidad educativa

1. Todas las aplicaciones serán tratadas con la más estricta confidencialidad.
2. Debido al alto volumen de aplicaciones, solamente se contactará a las personas calificadas en las diferentes fases del proceso.

1. Hoja de vida actualizada con fechas de inicio y finalización de sus empleos, así como la descripción de las actividades relevantes realizadas durante cada período de trabajo.
2. Copia de diplomas, títulos y certificaciones
3. Documento Nacional de Identificación (DNI)
4. Croquis habitacional
5. Carta de motivación y aspiración salarial.
6. Referencias laborables verificables
7. Antecedentes penales y policiales vigentes

Al momento de remitir la hoja de vida especificar en el Asunto el Nombre de la Vacante

Las personas que reúnan los requisitos establecidos deberán enviar su aplicación al correo electrónico [email protected]  a más tardar el día 13 de abril de 2026