Términos de Referencia

Línea Base del Proyecto 

Mejora de las oportunidades educativas de los niños y jóvenes indígenas y vulnerables 

mediante tecnologías digitales innovadoras y la promoción de la sociedad civil

World Visión Honduras 

Mayo 2023 © World Visión 

DECLARACIÓN DE CONFIDENCIALIDAD

Toda la información contenida en esta invitación a licitar, independientemente de la forma de comunicación, se brinda bajo absoluta confidencialidad y no puede ser divulgada sin el permiso por escrito de la Asociación Visión Mundial Honduras.

Contenido

Glosario. 3

I.       Declaración. 4

II.     Antecedentes. 4

III.        Resumen del estudio. 5

IV.        Indicadores a medir. 6

V.     Diseño metodológico. 6

5.2 Fase I. Planificación y diseño de la LB.. 7

5.3 Fase II. Recopilación de datos. 8

5.4 Fase III. Procesamiento y análisis de los datos. 8

VI.        Responsabilidad. 11

VII.      Productos esperados, plazos de entrega y forma de pago. 13

VIII.     Calificaciones esperadas del consultor. 14

IX.       Información de la solicitud. 15

X.         Criterios de evaluación de las ofertas. 16

XI.       Cláusulas del contrato. 16

Glosario

Siglas

Detalle

AMFI

Asociación de Municipios Fronterizos de Intibucá

COMDE

Consejo Municipal de Desarrollo Educativo

CVA

Ciudadanía, Voz y Acción

DME

Diseño, Monitoreo y Evaluación

GESI

Igualdad de Género e Inclusión Social, por sus siglas en inglés

LB

Línea Base 

MANCURISJ

Mancomunidad Cuenca del Río San Juan 

NN

Niños, Niñas

UPNFM

Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán 

UNAH

Universidad Nacional Autónoma de Honduras

TDRS

Términos de Referencia

WVH 

World Vision Honduras

1. Declaración 

El contenido de estos términos de referencia (TDRS), así como los productos que se generan y los resultados del proceso de medición de Línea Base (LB) del proyecto “Mejora de las oportunidades educativas de los niños y jóvenes indígenas y vulnerables mediante tecnologías digitales innovadoras y la promoción de la sociedad civil”, se consideran originales y son de la propiedad intelectual de la Asociación Visión Mundial Honduras, que es la entidad responsable de velar por el cumplimiento de los procesos en el ciclo de vida del proyecto.

Como parte de las políticas organizacionales al trabajar con socios o consultores, es importante la siguiente declaración: Visión Mundial Honduras (WVH) tiene “cero” tolerancia hacia los incidentes de violencia o abuso contra niños o adultos cometidos por empleados u otros afiliados de WVH (incluyendo voluntariado/pasantes, donantes, patrocinadores, visitas, socios, personas que integran la Asamblea y Junta Directiva, consejo asesor, proveedores de bienes o servicios), por lo que  incluye estándares que son las medidas que la Confraternidad de Visión Mundial exige para desarrollar, implementar y monitorear la  protección a la niñez y beneficiarios adultos.  Por lo que deberá comprometerse a conocer, firmar y cumplir la Política de Protección de la Niñez y Salvaguardia de Adultos.

1. Antecedentes

World Vision es una organización cristiana de desarrollo y asistencia humanitaria, centrada en el bienestar y la protección de los niños y niñas.

Este documento contiene los TDRS que WVH utiliza para el levantamiento de la LB del proyecto “Mejora de las oportunidades educativas de los niños y jóvenes indígenas y vulnerables mediante tecnologías digitales innovadoras y la promoción de la sociedad civil”. Se incluyen los objetivos, criterios, metodología y otros aspectos importantes para el desarrollo del estudio.

El marco de planificación, monitoreo, evaluación, rendición de cuentas y aprendizaje de WVH, se conoce como LEAP 3.0 y este requiere que, al inicio del ciclo del proyecto referenciado, se realice un estudio de LB para definir el punto de partida de la intervención y un análisis sobre la implementación. En cumplimiento de lo anteriormente expuesto, se formulan los presentes TDRS, que exponen los criterios técnicos-metodológicos requeridos y están destinados a ayudar a los consultores a preparar y completar su oferta técnica y financiera. Es importante destacar que este documento forma parte del contrato de servicios establecido con el consultor/ra seleccionado/a y es de obligatorio cumplimiento. 

1. Resumen del estudio

Nombre

Línea Base del Proyecto “Mejora de las oportunidades educativas de los niños y jóvenes indígenas y vulnerables mediante tecnologías digitales innovadoras y la promoción de la sociedad civil”.

Ciclo del proyecto

Abril 2023 – marzo 2026 

Objetivo del estudio

Realizar un estudio de referencia, que proporcione valores de los indicadores de producto y resultados; y también información pertinente para el fortalecimiento del diseño de las actividades, la mejora de la focalización y el enriquecimiento de la comprensión del contexto del proyecto.

Objetivos específicos

1. Desarrollar un estudio de línea base del proyecto Mejora de las oportunidades educativas de los niños y jóvenes indígenas y vulnerables mediante tecnologías digitales innovadoras y la promoción de la sociedad civil, para tener una comprensión del contexto actual, estableciendo el valor inicial de los indicadores de resultados cuantitativos y cualitativos del proyecto y de proveer información relevante para la decisiones relacionadas con las metas a establecer, la priorización de abordajes y la estrategia para el periodo vigente de proyecto.
2. Proponer un análisis de género y vulnerabilidad dentro del proyecto propuesto y en vista del grupo objetivo del proyecto. Proponer puntos de referencia claros en materia de género y vulnerabilidad dentro de los objetivos específicos del proyecto.
3. Comprender los factores del contexto que pueden impulsar o bloquear los cambios esperados.
4.  Examinar las capacidades técnicas y organizativas de los socios (AMFI, MANCURISJ), de los representantes del sector educativo y de la sociedad civil, trazando un mapa de las interrelaciones y de la forma en que están trabajando en el contexto, destacando brechas y sugiriendo enfoques para una mejor colaboración.

Tipo de investigación 

Estudio de Línea base.

Enfoque del proyecto

Mejora de las oportunidades y la calidad educativa.

Metodologías primarias 

Método mixto: cuantitativo, cualitativo y fuentes secundarias. 

Alcance de la recopilación de datos primarios

Departamento de Intibucá (3 municipios, 15 comunidades).

Departamento de Lempira (2 municipios, 7 comunidades).

Fecha prevista de finalización

26 de octubre, 2023. 

FASES DE LA CONSULTORIA

Fase

Especificaciones de inicio y fin (Días Calendario)

Presentación de cotización 

27 de Julio 2023

Apertura de sobre

28 de Julio 2023

Selección de Consultor

28 de julio 2023

Inicio de Consultoría

10 de agosto 2023

Entrega de Informe Preliminar

18 de septiembre 2023

Entrega de Informe Final (inglés español) digital y físico.

26 de octubre 2023

Finalización de Consultoría de línea base 26 de octubre del 2023.

1. Indicadores a medir 

Meta: comunidades con liderazgo e incidiendo desde lo local hasta lo nacional en el acceso educativo con igualdad de género e inclusión social.

• C2D.23027 Tasa de matrícula en la escuela primaria (por sexo y grupo étnico, niños y niñas con discapacidades)

• C2D.14030 Tasa de matrícula de los estudiantes de secundaria en la comunidad objetivo (por sexo y grupo étnico, niños y niñas con discapacidades).

Resultado 1

Las niñas, niños y adolescentes más vulnerables de los municipios de Camasca, Colomoncagua y San Juan del departamento de Intibucá y de los municipios de Erandique y Santa Cruz del departamento de Lempira tienen un mejor acceso a la educación formal y extracurricular a través de la innovación digital y, adicionalmente el derecho a la educación se fortalece a través de acciones de incidencia de la sociedad civil a nivel meso y macro.

• C2A.14722 Niños y niñas de 6 a 11 años que aumentan su nivel de comprensión lectora.

• C2D.14639 Proporción de escuelas que implementan iniciativas para mejorar el entorno de aprendizaje.

• C2A.24322 Proporción de escuelas que cumplen con los estándares gubernamentales, según lo supervisado a través de una versión adaptada de la metodología Ciudadanía, Voz y Acción (CVA) (versión adaptada).

•  C2A.22925 Número de niños y niñas con discapacidades identificados que reciben apoyo adicional en la escuela, desagregado por sexo.

Otros de interés

• % de los alumnos están interesados en estudiar y aprender, de los cuales al menos el 51% son niñas (100% = 360 alumnos).
• % de los centros escolares aplican iniciativas digitales. (100% = 18 escuelas).
• % de las escuelas cumplen las normas gubernamentales supervisadas mediante la metodología Ciudadanía, Voz y Acción (CVA).
• % de los alumnos de 7 a 15 años y el % de sus hermanos u otros niños, con acceso a la educación formal y que han mejorado su calidad a través del método Kolibrí. 
• # de profesores que han recibido formación y están utilizando el método Kolibrí, la Metodología de Alfabetización Unlock (UL), para mejorar la comprensión lectora de niños 
• y jóvenes, la igualdad de género y la inclusión social.
• # de padres y cuidadores que reciben formación en el método Kolibrí. 
• # de tutores NNA que apoyan la implementación de UL con sus colegas NNA.
• # de niños y jóvenes que participan en los 21 campamentos de lectura de UL utilizando medios digitales y libros físicos.
• # de niños y jóvenes fueron educados sobre los riesgos de la violencia virtual y sensibilizados sobre la seguridad en Internet. 
• # de padres y cuidadores que han recibido formación sobre los riesgos de la violencia en línea y sobre cómo promover la seguridad en línea. 
• # de padres y cuidadores recibieron formación en Parenting with Tenderness
• # de 700 niños y jóvenes beneficiados por la creación de 8 aulas virtuales.
• # de jóvenes formados en mantenimiento de tabletas.
• # de personas que trabajan para los municipios, que reciben formación en temas solicitados por los propios municipios.
• Inclusión de elementos relacionados con el acceso y calidad de la educación visibles en los planes, estrategias y/o presupuestos municipales con enfoque GESI en los 5 municipios del proyecto.
• # de personas de las oficinas de educación de los departamentos de Intibucá y Lempira, representantes del Ministerio de Educación, fortalecidas en el diseño e implementación de políticas públicas para promover el acceso a la educación y la calidad de la misma. 
• # de personas miembros de AMFI y MANCURISJ que han recibido formación como multiplicadores en la metodología Ciudadanía, Voz y Acción (CVA) para defender el acceso y la calidad de la educación ante las autoridades departamentales.
• # de personas de MFI y MANCURISJ formadas en CVA, por el equipo multiplicador (ToT).
• # de personas que han sido reforzadas en el COMDE y en el Consejo de la Red de Educación para coordinar los planes desarrollados con la Ciudadanía, Voz y Acción (CVA) local/municipal.
• # de personas que han recibido formación en Vision Art para cuestionar el acceso y la 
• calidad de niñas, niños y adolescentes a una educación y formación de calidad en sus comunidades.
• # de personas que han recibido formación en movimientos educativos a través de una 
• campaña de Comunicación para el Desarrollo (C4D).
• # de personas que asisten a las reuniones públicas, llamadas Cabildos Abiertos (un tipo de diálogo cívico), organizadas por los gobiernos locales pero apoyadas por el proyecto.

1. Diseño metodológico 

El consultor será responsable de diseñar el estudio, incluida su metodología, sobre la base del diseño del proyecto, especialmente el marco lógico y el posible plan de seguimiento y evaluación. Se tiene previsto un abordaje con herramientas y métodos de investigación cualitativos y, eventualmente, cuantitativos. 

Se espera que la propuesta incluya cualquier requisito específico en materia de datos y plantear la forma en que se manejará el enfoque de género e inclusión social. Para esto, en el diseño, recolección y análisis debe asegurar el desglose por sexo, discapacidad, grupo étnico, nivel de ingresos y otros que se consideren pertinentes en función de las necesidades del proyecto y los requisitos de los donantes.

Así mismo, se tiene la expectativa que el planteamiento contenga la lógica de intervención y los requisitos mínimos sobre el levantamiento y análisis a nivel comunitario, el recurso humano, organizaciones implicadas o interesadas; entre otros.

Se tiene previsto que la línea base conste de tres fases: 

1. Planificación y diseño.
2. Implementación (Recolección de datos cuantitativos y cualitativos, mecanismos de control de calidad).
3. Análisis de datos y presentación de resultados (Procesamiento, informe de línea base versión borrador y final). 

5.2 Fase I. Planificación y diseño de la LB

Durante esta fase, se define el diseño del estudio; el método, las técnicas y las herramientas necesarias para establecer los valores de los indicadores establecidos. En este primer momento, se formula el protocolo de la LB, con el respectivo plan de análisis y el detalle del alcance con la indicación sobre la forma en que se espera articular el análisis de la información (triangulación) para llegar a las conclusiones de la indagación.

El enfoque requerido para este estudio es mixto (cualitativo, cuantitativo y uso de fuentes secundarias), el método descriptivo y se espera utilizar un muestreo por conveniencia (no probabilístico y no aleatorio), desde donde se buscará incluir de forma intencional una representatividad de las diferentes características de la población meta y contexto del proyecto.

Para la medición de los indicadores, será necesario definir y aplicar diferentes técnicas cuantitativas (encuestas), cualitativas (grupos focales, entrevistas u otras) y de índole secundario; así como revisar la caja de herramientas GESI, que contiene instrumentos necesarios para abordar la exclusión social y las desigualdades y cuya aplicación deberá ser transversal en todo el proceso. 

De la misma forma, se debe formular y ejecutar un plan de trabajo para el desarrollo del operativo de campo, que contendrá las programaciones para el levantamiento cuantitativo y cualitativo, carga de trabajo (muestra), equipo enumerador y facilitador responsable, perfiles de los informantes, sedes y tiempos previstos; además, es necesario que se disponga de una lista de reemplazos para ambas técnicas y que se recolecte información logrando un balance de género. 

Igualmente, es clave para este momento, disponer de toda la documentación secundaria necesaria requerida, que será facilitad por el responsable de DME. 

Marco muestral

El tamaño de muestra cualitativa tomará como base el cuadro de indicadores a medirse y será presentado por el consultor y será validado por DME atendiendo los siguientes parámetros: 

1. El levantamiento cuantitativo y cualitativo se llevará a cabo con socios (AMFI y MARCURISJ) profesores, padres, madres, cuidadores, NN, jóvenes y otros actores (miembros de la Secretaría de Educación, voluntarios; y otros), utilizando un muestreo por conveniencia (técnica de muestreo no probabilístico y no aleatorio), considerando aspectos como el acceso y la disponibilidad de las personas de formar parte de la muestra.
2. Para la definición del marco muestral cuantitativo, se requiere un Nivel de Error del 5%, un Nivel de Confianza del 95% alto y una Potencia Estadística del 80%.
3. Los datos cualitativos se recopilarán con individuos seleccionados intencionalmente. Para los grupos focales, se estima una participación mínima de 6 personas y máxima de 10. La información resultante, se complementará con los hallazgos cuantitativos y revisión bibliográfica, a efecto de proporcionar información detallada sobre las percepciones de los participantes en el proyecto y profundizando en los valores producidos por la recopilación de datos cuantitativos.

Formación de los equipos y validación de las herramientas

La persona o compañía consultora, brindará toda la logística necesaria para asegurar la calidad en el proceso de entrenamiento al equipo enumerador y facilitador. La formación, debe incluir en su agenda un espacio para conocer en profundidad las herramientas, el sistema de captura de datos, conceptos claves, consentimientos informados, mecanismos de control de calidad, la socialización de la Política de Protección de la Niñez y Salva guarda, enfoque GESI, prácticas simuladas y validación piloto. La programación debe ser enviada, antes de la capacitación, en formato digital al equipo de DME de la Oficina Nacional para su aprobación.

5.3 Fase II. Recopilación de datos 

En esta fase, se recopilarán los datos cuantitativos y cualitativos de acuerdo a la planificación entregada y aprobada. La logística será responsabilidad de la empresa consultora o consultores independientes seleccionados; así mismo, asegurará la calidad y consistencia de la data, liderarán la convocatoria de las personas informantes, de acuerdo al perfil definido, y se contará con el apoyo de los técnicos del proyecto en campo.

Cualquier cambio/ajuste generado, en el marco del operativo debe ser aprobado por el enlace de DME asignado. Los productos principales de este momento del proceso, son la base de datos, con la información de las encuestas, las grabaciones y transcripciones de entrevistas y grupos focales y el informe de levantamiento de datos en campo.

5.4 Fase III. Procesamiento y análisis de los datos 

El procesamiento de la información se realizará de acuerdo al protocolo del estudio, específicamente en correspondencia con lo reflejado en el plan de análisis para el cálculo de los indicadores y la triangulación. Para el procesamiento resultante de la indagación cualitativa, se llevará a cabo el vaciado de información en matrices diseñadas para ese fin, de acuerdo a las categorías de análisis y códigos definidos; para la data cuantitativa se espera que se implementen mecanismos de limpieza que aseguren datos consistentes. 

Para la elaboración del informe, se debe respetar el contenido establecido en el apartado de los productos; además, el documento deberá cumplir con las normas de estilo APA y mostrar un esfuerzo meditado, bien investigado y organizado.

La persona o compañía consultora debe realizar un taller de validación (utilizando un presentación amigable y atractiva) de los resultados de la línea base con la participación actores interesados de WVH. Con base a la retroalimentación recibida se realizan los ajustes para proveer una versión de informe final. Esta versión será sometida a la aprobación de DME, y a la coordinación del Proyecto de WVH. 

No.

Entregable clave/Productos

Tareas

Formato/longitud

Fecha máxima de entrega

01

Protocolo del estudio de línea de base

1.1 Revisión de la documentación pertinente.

1.2 Formulación del plan de análisis para el cálculo de los indicadores y cumplimiento de los objetivos propuestos.

1.3 Construcción del marco muestral.

1.4 Detallar las consideraciones éticas, incluyendo las políticas de salvaguarda.

1.5 Elaboración, socialización y validación de herramientas cualitativas y cuantitativas para la recolección de la información).

1.6 Incorporación de comentarios y retroalimentación.

25 páginas en promedio.

2 semanas después de la firma del contrato.

02

Plan de trabajo par el estudio de línea de base 

2. 1 Descripción de la dinámica de trabajo (acciones, involucrados, roles, responsabilidades, productos -alcance-.

2.2 Formulación del plan para la recolección de datos.

2.3 Elaboración del cronograma de implementación.

2.3 Incorporación de comentarios y retroalimentación.

15 páginas apróx.

2 semanas después de la firma del contrato

03

Reporte de validación de las herramientas de recolección diseñadas. 

3.1 Capacitación al equipo de recolección de datos.

3.2 Ejercicio piloto de las herramientas de recopilación de datos.

3.3 Reflexión conjunta sobre los hallazgos y conclusiones. 

10 páginas, apróx. 

3 semanas después de la firma del contrato

04

Recolección y análisis de datos 

4.1 Proporcionar una tabla de seguimiento de indicadores (ITT) con datos de referencia insertados.

4.2 Desarrollo de entrevistas para llenado de encuestas. Por cada informante deberá disponerse de la carta de consentimiento firmada (<18 años firmada por su padre o madre). 

4.3 Desarrollo de grupos focales, con informantes concertados y de acuerdo a los perfiles definidos. 

4.5 Desarrollo de entrevistas, con informantes concertados y de acuerdo a los perfiles definidos. 

4.6 Base de datos cuantitativa con su libro de códigos respectivo.

4.7 Base de datos cualitativa.

4.8 Grabaciones y transcripciones de los grupos focales y de las entrevistas. 

4.9 Herramientas de análisis cuantitativos y cualitativo completadas.

4.10 Reporte con los mecanismos de calidad implementados para la limpieza de la data cuantitativa, manejo de la información cualitativa y de índole secundario.

4.11 Borrador del informe de línea base con el contenido y los criterios de calidad requeridos y con el detalle de resultados por municipio.

5 semanas después de la firma del contrato

05

Presentación virtual y/o física del borrador del informe BL

5.1Presentación de las principales conclusiones y recomendaciones claramente vinculadas a la evidencia recopilada y triangulada entre diferentes herramientas y métodos aplicados.

5.2 Incorporación de comentarios y retroalimentación.

50 págs., máximo.

8 semanas después de la firma del contrato

06

Informe final de línea de base

6.1Finalizar el informe de referencia, incluido el resumen ejecutivo, las herramientas finales de recopilación de datos (incluidos los formularios de consentimiento)

12 semanas después de la firma del contrato

07

Datos limpios 

7.1 Versiones finales de las bases de datos cuantitativas (diccionario de códigos), y cualitativas (matriz con vaciado y análisis de la información) y otros que apliquen.

7.2 Participación en evento para presentar los resultados finales a nivel de la línea base nacional: la persona o compañía consultora debe realizar un taller para dar a conocer los resultados finales.

12 semanas después de la firma del contrato

1. Responsabilidad

1. Responsabilidad de World Vision Honduras

• Revisar y aprobar el diseño metodológico de la línea base y sus instrumentos.
• Establecer controles de supervisión en campo para verificar el adecuado cumplimento de los procesos de levantamiento de información por parte de los consultores.
• Revisar, retroalimentar y aprobar los informes y productos en los tiempos establecidos para garantizar la calidad de la información presentada.
• Proporcionar todos los datos de contexto que sean relevantes.
• Establecer reuniones periódicas de mutuo acuerdo, para dar seguimiento a los objetivos establecidos en estos TDRS.
• Realizar una reunión para evaluar los productos y revisar el informe borrador, en coordinación con los consultores.
• La revisión y aprobación final del informe de línea base por parte de DME, la coordinación y gerencia del proyecto.
• Convocar una reunión para la socialización y validación de los resultados de línea base con personal interno de World Vision, en coordinación con los consultores.
• Convocar y organizar una reunión con WVH, socios y actores para la socialización de los resultados de la línea base por parte de los consultores.
• Cumplir con los pagos en el tiempo estipulado en el contrato derivado de estos términos de referencia, contra los productos recibidos a conformidad con la calidad y tiempo de entrega establecida para de los mismos por parte de los consultores.

1. Responsabilidad del consultor/ra o empresa

• Firmar y cumplir con las políticas de salvaguardia y protección infantil de World Vision
• Leer, responder y firmar la HERRAMIENTA 1.3 de la Caja de Herramientas GESI, referente a la Lista de Reflexión, que mide la sensibilidad a la GESI.
• Disponer de la logística, materiales y demás insumos necesarios para el proceso de levantamiento de línea base
• Contar con un equipo humano con las competencias requeridas para el estudio de línea base.
• Diseño de la metodología e instrumentos a utilizar en la línea base.
• Elaborar protocolo del estudios y plan de análisis de indicadores.
• Elaboración del plan de trabajo con un cronograma detallado, presentarlo para su revisión y aprobación por parte del equipo técnico de WVH.
• Levantar la carta de consentimiento de los participantes del estudio de LB (menores de 18 la carta será firmada por madre o padre)
• Realizar la recopilación y análisis de los datos, asegurando calidad y consistencia de la data.
• Asegurar la calidad del proceso y productos requeridos.
• Presentar el informe y demás productos solicitados según el cronograma de productos entregables.
• Realizar los cambios solicitados por WVH, emanados en las revisiones y reuniones. Una vez remitidos los ajustes requeridos, el consultor dará respuesta a los mismos de forma ágil para cumplir con los plazos establecidos en la sección Plazo de Entrega y Forma de Pago.
• Asistir a las reuniones establecidas de común acuerdo con WVH.
• Cumplir con los requisitos administrativos y financieros de WVH.
• Entrega de los productos finales en forma digital, en formato PDF y editables. 
• Elaborar presentación con resultados, conclusiones, recomendaciones y aprendizajes
• Participar como ponente en las jornadas de socialización para presentar los resultados de la consultoría en la fecha y hora establecida por WVH.
• Mantener la debida confidencialidad de la información provista por WVH, los datos y los resultados de la línea base

1. Supervisión y aseguramiento de la calidad de los productos

La Especialista de Investigación y Desarrollo será asignada como oficial de enlace para esta consultoría.

El equipo de DME de WVH, realizará visitas sorpresa durante el proceso de recopilación de datos. Además, se puede realizar un muestreo entre los participantes para garantizar la calidad de la información. Se pedirá al consultor que hagan un control continuo de la calidad, y facilite los accesos oficial enlace para hacer verificaciones de la data.

Los productos serán revisados y aprobados por enlace asignado y Visto Bueno de WVH. 

Para establecer la calidad del informe de LB, se considerarán los criterios siguientes:

1. Integración del Enfoque GESI de WV.
2. Abordaje de todos los aspectos incluidos en el alcance del trabajo establecido por los presentes TDRS.
3. Inclusión del alcance del trabajo, como anexo. 
4. Detalle de todas las modificaciones al alcance del trabajo (requisitos técnicos, composición del equipo de investigación, metodología o cronograma, deben ser acordadas por escrito por el oficial de enlace).
5. Descripción de la metodología (técnicas, herramientas, informantes, procesamiento, triangulación, medios de verificación y otros). 
6. Inclusión de las limitaciones, prestando atención a las limitaciones asociadas a la metodología de investigación (sesgo de selección, sesgo de recuerdo,) y la forma en que esta se realizó en la práctica.
7. Presentación de resultados como hechos, evidencia y datos analizados; desde un abordaje específico, conciso y respaldad. 
8. Fuentes de información debidamente identificadas y enumeradas en un anexo. 
9. Recomendaciones respaldadas por un conjunto específico de hallazgos y orientadas a la acción; prácticas y específicas.

1. Logística

Los aspectos logísticos del equipo de consultoría (transporte, alojamiento, movilización, equipo de comunicación) están a cargo de la empresa consultora, estos costos serán cubiertos de acuerdo con el contrato, además de meriendas para grupos convocados en el levantamiento de datos.

1. Productos esperados, plazos de entrega y forma de pago

El pago se realizará contra la recepción de los siguientes productos finales, aprobados por WVH.

% pago

Producto

30%

10 días después de la firma del contrato, previo a la presentación del plan con metodología y cronograma de actividades

30%

Presentación del primer informe preliminar sujeto a sugerencias del equipo revisor.

40%

Informe Final en físico y digital en inglés y español.

Etapa 1: Actividades iniciales (30%) / periodo de duración dos semanas

• Protocolo del estudio de LB.
• Plan de análisis para el cálculo de los indicadores.
• Plan de trabajo, cronograma detallado para la implementación de la línea base.
• Encuestas, guías de preguntas orientadoras para entrevistas y grupos focales.
• Plan de recopilación de datos.

Todos los productos deberán ser remitido a la unidad de DME vía correo electrónico, en formato Word y PDF. 

Etapa 2: recopilación y análisis de datos, con métodos digitales (30%) / periodo de duración tres semanas 

• Desarrollo de entrevistas para llenado de encuestas. Cada participante deberá contar con su carta de consentimiento firmada (<18 años firmada por su padre o madre). 
• Desarrollo de grupos focales, con informantes concertados y de acuerdo a los perfiles definidos. 
• Desarrollo de entrevistas, con informantes concertados y de acuerdo a los perfiles definidos. 
• Base de datos cuantitativa con su libro de códigos respectivo.
• Base de datos cualitativa.
• Grabaciones y transcripciones de los grupos focales y de las entrevistas. 
• Herramientas de análisis cuantitativos y cualitativo completadas.
• Borrador del informe de línea base con el contenido y los criterios de calidad requeridos y con el detalle de resultados por municipio.
• Reporte con los mecanismos de calidad implementados para la limpieza de la data cuantitativa, manejo de la información cualitativa y de índole secundario. 

Etapa 3: presentación de informes (Línea base e investigación) (40%) / periodo de duración dos semanas

• Informe final de Línea Base y análisis de la primera fase ajustado y aprobado por WVH. Esta versión de informe deberá entregarse en idioma español y en versiones editables en Ms-Word y diagramadas en PDF que resulten atractivas y faciliten su lectura. 
• Presentación de los resultados en Ms-PowerPoint en idioma español, que resuma la metodología del estudio de línea base, las limitaciones, los principales resultados, conclusiones y recomendaciones. Los resultados deberán presentarse por cada municipio.
• Herramientas de análisis cuantitativo y cualitativo completadas en su versión final.
• Versiones finales de las bases de datos cuantitativas, cualitativas y sus herramientas de análisis. Es importante actualizar los instrumentos si los productos recibieron retroalimentación.
• Participación en evento para presentar los resultados finales a nivel de la línea base nacional: la persona o compañía consultora debe realizar un taller para dar a conocer los resultados finales.

El informe borrador de línea base, deberá estar estructurado de acuerdo con el contenido descrito a continuación. Deberá entregarse en formato digital en Ms-Word y PDF para la revisión y retroalimentación por parte de WVH.

El informe de Línea Base deberá contener las siguientes secciones, pero no necesariamente limitadas a ellas:

1. Resumen Ejecutivo
2. Introducción:
   1. Antecedentes y descripciones del proyecto (según la información proporcionada por WV)
   2. Objetivos del estudio de línea base
3. Metodología:
   1. Muestreo cuantitativo y cualitativo
   2. Técnicas cuantitativas y cualitativas de recopilación y análisis de datos.
   3. Trabajo de campo: breve descripción de la selección y formación del personal, breve descripción del trabajo de campo realizado y controles de calidad.
   4. Manejo de datos: ingreso de datos en la computadora, breve descripción del análisis cuantitativo y cualitativo.
4. Limitaciones
5. Presentación de los resultados, análisis y discusión
   1. Resultados del proyecto Promoviendo la reintegración y arraigo comunitario de la niñez migrante retornada.
6. Conclusiones
7. Recomendaciones
8. Lecciones Aprendidas.
9. Referencias
10. Anexos

1. Calificaciones esperadas del consultor 

El consultor debe haber realizado un trabajo similar en Honduras, o en el triángulo norte de Centroamérica en los últimos tres años y debe tener las siguientes competencias:

1. El consultor debe ser un investigador social bien fundamentado, un especialista en el sector educativo y en el uso de tecnologías digitales, con excelentes habilidades en investigación, monitoreo y evaluación de proyectos.

2. 5 o más años de experiencia, en proyectos de investigación (LB, evaluaciones, diagnósticos) relacionados con la temática de interés, con enfoque de inclusión social y grupos vulnerables.

2. Amplio conocimiento de Honduras en entornos rurales y urbanos.

3. Experiencia en enfoques multi- metodológicos e interdisciplinarios y técnicas de recolección y análisis de datos en línea base de programas de desarrollo.

6. Capacidad para realizar investigaciones de alta calidad, cumplir con los plazos y responder a las solicitudes y comentarios proporcionados de manera oportuna y adecuada.

6. Excelente historial en el diseño y realización de investigaciones, análisis y líneas bases con metodologías cuantitativas y cualitativas.

7. Conocimiento de los estándares internacionales de calidad y responsabilidad aplicados en la cooperación al desarrollo.

8. Fuertes habilidades analíticas y conceptuales para sintetizar claramente y presentar hallazgos, sacar conclusiones prácticas, hacer recomendaciones y preparar informes bien redactados de manera oportuna.

9. Excelentes habilidades de facilitación, coordinación, negociación y comunicación oral y escrita en español (particularmente redacción de informes).

10. Capacidad demostrada para trabajar tanto de forma independiente como en equipo.

1. Información de la solicitud

La oferta debe incluir la siguiente documentación:

• Documentación legal indispensable:
• Copia de la escritura de constitución y/o Curriculum Vitae,
• DNI del representante de la empresa,
• RTN, 
• Permiso de operación vigente emitida por el municipio
• Solvencia fiscal o constancia de pagos a cuenta.
• Copia de factura y/o Recibo según la SAR
• Oferta técnica que interpreta y explique la metodología propuesta. Esta no debe ser una copia de los términos de referencia. 
• Propuesta económica, incluyendo el monto total ofertado en Lempiras, incluidos los impuestos aplicables. De no especificar el impuesto, se entenderá que el monto ofertado lo incluye.
• El presupuesto debe detallar el monto por honorarios, costos de materiales y herramientas de análisis, gastos de viaje y logística, pago del personal requerido e impuestos.
• Incluir el Currículo Vitae del personal propuesto en la oferta, con la experiencia relevante para el proceso, y las cualificaciones académicas y técnicas poseídas.

Toda esta documentación enviarse en físico a la siguiente dirección:

Oficina de Visión Mundial - Oficina Programa Integrado Lenca.

Dirección: Instalaciones de Hotel Huella Lenca, El Pericón, Yamaranguila, Intibucá.

La propuesta debe de dirigirse con atención a Blanca Nuñez – Comprador de Cadena de Abastecimiento.

Fecha límite de recepción de la oferta técnica, económica y documentos legales: jueves 27 de julio de 2023 a las 5 pm. 

Cualquier consulta debe hacerse únicamente por escrito a la siguiente dirección de correo electrónico: [email protected], dudas de todos los consultores serán resueltas en un solo documento y copiadas a todos los participantes. La fecha límite para realizar consultas es el lunes 24 de Julio de 2023.

1. Criterios de evaluación de las ofertas

• Propuesta técnica (40%).
• Propuesta financiera (20%).
• Experiencia demostrada con referencias que pueden ser contactadas en la evaluación de programas o proyectos en los sectores relevantes del programa. La experiencia en trabajo de programación real en campo con ONG, ONU o agencias de cooperación en el tema descrito en esta sección será una ventaja adicional (30%).
• Capacidad corporativa en caso de empresas o instituciones; o plan de obtención y manejo de recursos logístico y materiales en el caso de consultores individuales (10%).

1. Cláusulas del contrato

World Vision Honduras se reserva los derechos de finalización del contrato de consultoría sin que ello implique la consideración de los compromisos económicos adquiridos, cuando haya habido una falta grave al no cumplimiento de los entregables en los tiempos esperados, considerando los siguientes aspectos:

1.         Incumplimiento reiterado sin justificación aceptable por Visión Mundial Honduras (más de tres veces) de fechas y horas de reuniones a nivel de Oficinal Nacional.

2.         Incumplimiento de los compromisos adquiridos en el contrato.

3.         Incumplimiento de los Términos de Referencia.

4.         Incumplimiento en la calidad de los productos solicitados

5.         Incumplimiento reiterado sin justificación aceptable por Visión Mundial Honduras (más de tres veces) en las fechas acordadas para la entrega de los productos.