1. Grabación y Edición de videos institucionales y promocionales, historias de vida de personas beneficiarias en el marco de los proyectos.
2. Apoyo en el Diseño gráfico de materiales de visibilidad.
3. Asistir en la cobertura de las actividades de comunicación de la OIM en San Pedro Sula y zona norte de Honduras.
4. Escribir, elaborar, editar y difundir información pública sobre las actividades de la OIM en Honduras, para notas de prensa, sitios web y medios sociales.  
5. Asistir la ejecución de campañas de comunicación y visibilidad para los diferentes proyectos y programas de la OIM en Honduras.
6. Asistir la comunicación interna y organizacional de la OIM en Honduras con contrapartes y medios de comunicación.
7. Identificar de manera proactiva y creativa nuevas acciones y herramientas de

comunicación que se alineen a los objetivos comunicacionales de la OIM en Honduras.

8. Producir un flujo constante de contenidos en forma de historias de interés humano, fotografías y clips de vídeo para una audiencia nacional e internacional.
9. Otras tareas que le sean asignadas.

- Por lo menos 3 años de experiencia en diseño gráfico, comunicaciones, relaciones públicas o periodismo. 

- Experiencia en Fotografía.

- Experiencia en gestión de redes sociales.

- Experiencia en organización y gestión de eventos.

- Experiencia en el desarrollo e implementación de campañas de comunicación.

- Experiencia de trabajo con la cooperación internacional y organizaciones humanitarias internacionales, será una ventaja.

- Excelentes habilidades de Diseño Gráfico y Edición de Video. 

- Habilidades en organización y gestión de eventos.

- Experiencia en comunicaciones con enfoque de género, derechos humanos y multiculturalidad serán una ventaja.  

Required  

(specify the required knowledge)

El/la Asistente de Comunicación deberá contar con las siguientes destrezas técnicas y personales:

Valores

I. Inclusión y respeto por la diversidad:

1. Respeta y muestra sensibilidad ante las cuestiones de género, cultura, etnia, religión, orientación sexual, credo político y otras diferencias.
2. Fomenta la inclusión de todos los interlocutores y miembros del equipo y tiene la capacidad para trabajar de manera constructiva con personas de diferentes orígenes y orientaciones. Promueve los beneficios de la diversidad; valora los diversos puntos de vista en el trabajo diario y en la toma de decisiones.
3. Desafía los prejuicios, los sesgos y la intolerancia en el lugar de trabajo

II. Integridad y transparencia:

1. Respeta y promueve las Normas de Conducta y el Estatuto y Reglamento Unificado del Personal.
2. Cumple con los compromisos; gestiona los recursos de la Organización de forma fiable y sostenible.
3. Acoge y fomenta la transparencia, en conjunción con la necesidad de discreción y confidencialidad, según proceda. • Mantiene la imparcialidad y actúa rápidamente ante casos de comportamiento poco profesional o ético. • No abusa de su posición y no actúa para el beneficio personal. Está motivado por preocupaciones profesionales y no personales.

III. Profesionalidad:

1. Demuestra competencia profesional y dominio de la materia, así como voluntad para mejorar sus conocimientos y aptitudes.
2. Se esfuerza por elevar las normas profesionales tanto propias como de los demás a través del trabajo y las actividades diarias.
3. Se adapta rápidamente a los cambios de muestra determinación y flexibilidad ante la incertidumbre.
4. Muestra autocontrol y persistencia al afrontar problemas difíciles y mantiene la calma en situaciones de estrés.
5. Actúa con esmero y eficacia en el cumplimiento de los compromisos, la observancia de los plazos y el logro de resultados.

Competencias Esenciales

I. Trabajo en equipo:

1. Establece sólidas relaciones con colegas y asociados; se relaciona adecuadamente con personas en todos los niveles.
2. Conoce plenamente el propósito del equipo, respeta y comprende las responsabilidades individuales y colectivas.
3. Despliega esfuerzos adicionales sin que se le solicite y adopta un enfoque práctico cuando es necesario para lograr los objetivos del equipo.
4. Coordina su propio trabajo con el del equipo para cumplir con las prioridades y los plazos acordados.

II. Logro de resultados:

1. Produce resultados de calidad y proporciona servicios de calidad.  
2. Cumple con las metas y plazos para la entrega de productos o servicios.
3. Gestiona el tiempo y los recursos con eficacia, supervisando el progreso y realizando los ajustes necesarios.
4. Comprende su función y sus responsabilidades en relación con los resultados esperados.

III. Gestión e intercambio de conocimientos:

1. Se mantiene al día de los nuevos avances en su propio ámbito de competencia y crea oportunidades para emprender iniciativas de gestión del conocimiento.
2. Comparte los conocimientos y el aprendizaje voluntariamente y busca proactivamente oportunidades para aprender de las experiencias de los demás.
3. Pone en práctica lo aprendido y recurre a diversas fuentes de ideas e inspiración.
4. Contribuye a determinar mejoras en los procesos de trabajo y asiste en su implementación.

IV. Rendición de cuentas:

1. Acepta la responsabilidad personal por la calidad y la puntualidad del trabajo.
2. Hace suyas las responsabilidades correspondientes a sus funciones y cumple los compromisos con los demás y con la Organización.
3. Actúa de acuerdo con los reglamentos y normas institucionales.
4. Acepta y formula críticas constructivas; reconoce y corrige errores, y aplica las enseñanzas extraídas para mejorar.

V. Comunicación:

1. Presenta la información utilizando un lenguaje y una secuencia de ideas fácil de entender para los destinatarios.
2. Adapta la comunicación a las necesidades del destinatario, plantea preguntas para aclarar cuestiones y muestra interés en mantener una comunicación bidireccional.
3. Alienta a los demás a compartir sus puntos de vista, escuchando activamente para mostrar su receptividad y garantizar la comprensión de las diferentes perspectivas.
4. Escucha atenta y genuinamente los puntos de vista y posiciones de los demás; actúa sobre la base de la formación recibida.