- ANTECEDENTES DE PLAN INTERNATIONAL HONDURAS
Plan Internacional Honduras es una organización no gubernamental cuyo propósito es el de trabajar por un mundo justo que promueve los derechos de la infancia y la igualdad de las niñas. Plan Honduras tiene más de 42 años de operar en el país, implementando sus diversos programas y proyectos a través de seis oficinas de campo que dan cobertura a seis departamentos del país, 107 municipios, y a más de 500 comunidades.
Nos empeñamos en fomentar los derechos de los niños y la igualdad para las niñas en todo el mundo. Como una organización independiente de desarrollo y humanitaria, trabajamos con la niñez, la juventud y nuestros socios para abordar las profundas causas de los problemas que sufren las niñas y toda la niñez vulnerable. Defendemos los derechos de la niñez desde su nacimiento hasta su vida adulta y los preparamos para afrontar las crisis y las adversidades. Fomentamos cambios en la práctica y en las leyes a escala local, nacional y mundial con nuestra experiencia y conocimientos. Desde hace más de 80 años, forjamos sólidas alianzas en favor de la niñez y tenemos presencia activa en más de 75 países.
Nuestros valores son:
- Juntos trabajamos bien
- Trabajamos por resultados duraderos
- Somos transparentes y responsables
- Integramos y empoderamos
Propósito
Buscamos el compromiso de la ciudadanía y construimos alianzas para:
- Que los niños, niñas, jóvenes y sus comunidades impulsen cambios duraderos que aborden las causas de la discriminación contra las niñas, la exclusión y la vulnerabilidad.
- Impulsar cambios en las prácticas y las políticas a nivel local, nacional e internacional a través de nuestro alcance, experiencia y conocimiento de las realidades que viven los niños y niñas.
- Apoyar a los niños, niñas y sus comunidades en la adaptación y respuesta a las crisis y la adversidad.
- Garantizar el desarrollo seguro y positivo de los niños y niñas desde su nacimiento hasta la edad adulta.
Nuestro enfoque global para programas e influencia
A fin de catalizar un cambio sostenible y transformador a escala, desde el nivel local hasta el global, seguimos nuestro “enfoque global para programas e influencia”, el cual garantiza que podamos cumplir con nuestro propósito, y refleja la forma en cómo pensamos que el cambio ocurre y cómo podemos apoyarlo.
Este enfoque define nuestros compromisos fundamentales de programas e influencia y remarcan todos los aspectos de su implementación. Están interconectados e interrelacionados. Muchos de ellos comparten características importantes.
Política Global –La Salvaguardia de Niños, Niñas y Jóvenes
Todo trabajo de consultoría debe cumplir con nuestra política de salvaguardia. Esta declara lo siguiente:
«Estamos totalmente comprometidos con la protección de todos los niños, niños y jóvenes contra todas las formas de violencia, integrando una perspectiva de género. Tomamos muy en serio nuestra responsabilidad y nuestro deber de garantizar que nosotros, como organización, así como cualquiera que nos represente, no lastime, abuse o cometa ningún otro acto de violencia contra los niños, niñas y jóvenes de ninguna manera ni los exponga a este tipo de riesgos.»
Política global- Igualdad de género e inclusión
Todo trabajo de consultoría y sus productos debe contribuir al cumplimiento de nuestra política de igualdad de género e inclusión. Esta declara lo siguiente:
«Enfrentamos y desafiamos la discriminación y las violaciones de derechos humanos basados en género, incluyendo la violencia de género y otras formas de exclusión. Desafiamos también los estereotipos y relaciones de poder desiguales entre mujeres, hombres, niños y niñas para promover la igualdad de género, los derechos de las niñas, y la inclusión. Fomentamos una cultura organizacional que abraza y ejemplifica nuestro compromiso a la igualdad de género, los derechos de las niñas y la inclusión, a la vez, apoyando nuestro personal para promover buenas prácticas, actitudes positivas y principios de igualdad de género e inclusión»
2.ANTECEDENTES DEL PROYECTO “LEER PARA EMPODERAR”
El Proyecto de Bibliotecas Blue Lupin “Leer para empoderar” inició con una primera fase en el año 2014 bajo la denominación de “Fomentando la Cultura Lectora en Niños y Niñas de Lempira” y contempló la creación de 6 bibliotecas escolares en 6 comunidades de Lempira que no tuvieran acceso a recursos de lectura: Rodeo Quelacasque, Gracias; Tejeras, Lepaera; Mercedes, Las Flores; San Ramón, Talgua; Taragual, La Iguala y La Unión.
Durante una segunda fase del proyecto, en el año 2015, se crearon 6 bibliotecas más en Camalote y Asomada, Gracias; Corante, San Manuel de Colohete; Cruz Alta, La Campa; San Antonio, San Rafael y San Marcos de Caiquín.
En el año 2016 se aprobó una tercera fase que consistió en la realización de seis bibliotecas escolares en las comunidades de San José, San Rafael; San Bartolo, La Unión; Jagua, Lepaera; Monte La Virgen, Las Flores; San Manuel de Colohete y La Iguala. Como novedad de esta tercera fase destaca la implementación de dos bibliotecas públicas en Gracias y Lepaera, por ser dos poblaciones donde se concentran centros educativos de educación media y universitaria que reciben a las niñas, niños, adolescentes y jóvenes que se trasladan de las comunidades del interior del departamento de Lempira para continuar con sus estudios.
La IV Fase del proyecto, denominada “Leer para empoderar” inició en el año 2017 y concluyó en 2022 con la implementación de 15 bibliotecas escolares y una biblioteca comunitaria. En el año 2018 se implementaron las bibliotecas de las comunidades de Platanares, Gracias; Teposuna, Las Flores; Ciliantuque, Talgua; Gualciras, La Unión y Lagunas, La Iguala. A finales de 2019 se concluyeron las bibliotecas de La Estancia y El Chagüite en Lepaera; El Zarzal, Gracias; Tablones, La Iguala y Arcamón en San Marcos de Caiquín; además de iniciar la implementación de la biblioteca escolar comunitaria de Las Flores. Entre 2020 y 2022, periodo caracterizado por la emergencia causada por las tormentas Eta y Iota y la pandemia causada por el COVID 19 se finalizaron 5 bibliotecas escolares en las comunidades de El Sitio, La Unión; Lagunas del Pedernal, Lepaera; Matasanos, La Iguala; Catulaca, Gracias y Talgua, Talgua; además de la Biblioteca Pública de Las Flores.
La V Fase del proyecto se realiza entre 2021 y 2023 con el objetivo de estandarizar el modelo Blue Lupin a nivel de equipamiento con mobiliario, libros, formación en estrategias de animación lectora con una perspectiva transformadora de género, protección e inclusión; aprovechando la experiencia y aprendizaje de más de seis años de implementación exitosa y de cara a la escala del proyecto a otras regiones del país.
La VI fase del proyecto inició a mediados de 2022, ampliando la escala a los departamentos de Santa Bárbara e Intibucá, y también implementando nuevas bibliotecas en Lempira.
3.PROPÓSITO Y OBJETIVOS
Plan International Honduras llevará a cabo una investigación cuantitativa con estudiantes en los centros educativos con Bibliotecas Blue Lupin para establecer valores finales de la V fase del proyecto relacionados con los indicadores del marco de resultados.
Los objetivos específicos que se esperan alcanzar incluyen:
- Evaluar el progreso hacia los resultados esperados del proyecto determinando los resultados finales de los indicadores clave del PMF y comparándolos con las cifras de línea base.
- Revisar y documentar la validación de las herramientas y la metodología de recogida de datos, incluyendo el tamaño de las muestras.
- Formar a los encuestadores en la recolección de datos tomando en cuenta los estándares de calidad de Plan Honduras.
- Llevar a cabo el levantamiento de los datos sobre el terreno, garantizando la integridad mediante una supervisión adecuada.
- Alojar los datos en una base de registro (preferiblemente en Excel) y llevar a cabo un proceso confiable de limpieza.
OBJETO DE LA CONTRATACIÓN
Por medio de la empresa de consultoría se realizará la recopilación de datos cuantitativos de línea final a través de una encuesta a estudiantes en centros educativos de Lempira.
4.ALCANCE DEL SERVICIO
4.1. Alcance de la recopilación de datos
Se han diseñado un instrumento de recopilación de datos para responder a los indicadores específicos que se administrarán a través de este proceso:
1. Encuesta a estudiantes de 6to y 9no grado (aproximadamente 12 a 16 años de edad
4.2. Alcance geográfico
La recopilación de datos para estas encuestas se llevará a cabo en 15 centros educativos en comunidades sedes de red educativa de los 10 municipios donde se ejecuta el proyecto en el departamento de Lempira.
4.3. Alcance técnico
Se espera que la empresa consultora:
- En consulta con la coordinación de proyecto y punto focal de monitoreo de la Unidad de programas de Lempira, defina el diseño y la metodología de muestreo, incluida la verificación de los datos subyacentes sobre el tamaño de los grupos objetivo.
- Revise, adapte y formatee la herramienta de recogida de datos.
- Desarrolle directrices y protocolos de recopilación de datos de alta calidad (informados sobre la salvaguardia, sensibles a las cuestiones de género y adaptados a las y los niños y adolescentes, seguimientos a las directrices establecidas en análisis de riesgo de la iniciativa).
- Llevea cabo todo el reclutamiento, la formación y la supervisión de las personas encuestadoras/recolectoras de datos, y las y los supervisoras/es de campo necesarios para completar la tarea de manera eficiente.
- Planifique e informe sobre la recopilación de datos de las encuestas.
- Desarrolle la interfaz de entrada de datos (o la digitalización de la herramienta, si procede), introducción de los datos en la base de datos y limpieza del conjunto de datos.
Al llevar a cabo los pasos/tareas descritas anteriormente, la empresa consultorá también deberá:
- Diseñar e implementar el proceso de recopilación de datos con los principios de No Hacer Daño, y de privacidad de datos.
- Garantizar el estricto cumplimiento de la Política de Salvaguarda de los niños, niñas y jóvenes de Plan International y los procedimientos y directrices de la Política de Igualdad de Género e Inclusión;
- Garantizar que todos los aspectos y procesos de las encuestas cumplan con las normas éticas internacionales sobre la realización de investigaciones con/sobre niños y describir claramente a Plan International cómo se hará esto y cómo se mitigarán los riesgos de salvaguardia para los niños, niñas y jóvenes.
5.METODOLOGÍA
5.1. Encuesta a estudiantes
5.1.1. Resumen
Para estas encuestas, se evaluará los valores finales para unos indicadores de resultados clave mediante método cuantitativo. Las personas informantes serán: niñas y niños adolescentes (de 12 a 16 años) de 6to y 9no grado. Los datos sobre los indicadores del Marco de Medición del Rendimiento (MMR) que figuran en el cuadro siguiente (Cuadro 1) se recopilarán exclusivamente a través de las encuestas a estudiantes:
Cuadro 1: Indicadores del MMR parte de las Encuestas a Estudiantes
Las y los licitadoras/es deben describir su estrategia para la consulta a Estudiantes. Esto debe incluir la consideración de lo siguiente (como mínimo):
- Forma de aplicar las encuestas: Tomar en cuenta la edad de las y los respondientes y su contexto escolar en la decisión de cómo llevar a cabo las encuestas. En un contexto similar, el proyecto ha realizado encuestas de estilo similar de una aplicación autoadministrada, pero con facilitación grupal para ayudar a que todas y todos pueden entender y contestar a las preguntas.
- Gestión de riesgos y garantía de calidad de los datos: La firma consultora o consultor deben proponer un enfoque integral para la gestión de riesgos y la garantía de calidad a lo largo del proceso, desde la contratación y formación de las personas encuestadoras y supervisoras/es, los protocolos de trabajo de campo y la limpieza de los datos (véanse las secciones 5, 6 y 7 para más detalles sobre los requisitos). *La gestión de riesgos incluye aquí consideraciones para mitigar los riesgos de salvaguarda para los niños y los jóvenes.
- Medidas de protección de niñez: garantizar el cumplimiento de la Política de Salvaguarda de Plan International.
Se espera que la firma consultora se asegure de que todas las herramientas y metodologías de recopilación de datos respondan adecuadamente a la dinámica de género y edad (desafíos, disponibilidad, normas) dentro de las comunidades seleccionadas y que las personas recopiladores de datos reciban la orientación adecuada para recopilar todos los datos de manera sensible al género y la edad.
5.1.2. Instrumentos de recopilación de datos
La Encuesta a Estudiantes hará uso de una herramienta que contemple los siguientes subgrupos a las personas elegibles que estén dispuestas a participar:
- Niñas y niños adolescentes de 6to y 9no grado
5.1.3. Muestreo
Se administrarán cuestionarios a los niños y adolescentes de ambos sexos. La encuesta se aplicará de forma individual a estudiantes presentes en el aula el día de aplicación de la encuesta al último grado de 2 ciclos (6to y 9º). El tamaño preliminar de la muestra propuesto para los cuestionarios figura en el cuadro 2. Se estima que serían unos 15 centros educativos para llegar a la muestra de niñas y niños de 6to y 9º grados.
Cuadro 2: Tamaño de las muestras para Encuestas a Estudiantes
6.FORMA DE PAGO
La forma de pago se realizará de manera porcentual según se ejecute cada uno de los procesos y contra entrega de lo siguiente:
[1] El tamaño de las muestras será revisados y finalizados por Plan International y la firma consultora como parte del proceso inicial.
PLAZOS DE EJECUCIÓN:
Todo el proceso de levantamiento del estudio se llevará a cabo en un período de tiempo del 25 de agosto al 15 de diciembre 2023 (desde la firma del contrato hasta la entrega del informe final a satisfacción de Plan International Honduras). El incumplimiento de cualquiera de las condiciones podrá dar lugar a que Plan International Honduras resuelva este contrato de pleno derecho, tase los perjuicios que se le causen y los reste de lo que adeude a la empresa consultora, o los exija hasta por la vía judicial si éste no tiene créditos pendientes; y si el incumplimiento es únicamente del plazo o de la prórroga, la empresa consultora, pagará a Plan International Honduras un 1% diario del monto total de contrato por cada día de retraso en concepto de penalidad civil, quedando autorizada para deducir el monto que resulte de la liquidación final.
8.CALIFICACIONES DE LAS OFERTAS
- Experiencia demostrada en la coordinación y administración de procesos de recopilación de datos cuantitativos, incluida el ingreso, limpieza y procesamiento de los datos, incluyendo el género y la edad, así como la gestión y el almacenamiento de datos, preferiblemente para estudios con niñas y niños y adolescentes.
- Experiencia demostrada de al menos 5 años en la realización de investigaciones con o sobre niños y niñas (menores de 18 años)
- Experiencia demostrada en la formación, facilitación y supervisión de personas encuestadoras y personas operadoras de entrada de datos para la recopilación e ingreso de datos según normas de alta calidad.
- Capacidad para producir un trabajo de alta calidad en plazos ajustados.
Capacidad para trabajar en colaboración con Plan International Honduras y Plan International Canadá, e integrar la retroalimentación según sea necesario.
9. PAQUETE DE SOLICITUDES Y PROCEDIMIENTOS
9.1. Una propuesta técnica detallada que demuestre claramente un conocimiento profundo de este pliego de condiciones y que incluya lo siguiente:
- Experiencia previa demostrada en la coordinación y administración de estudios de naturaleza similar
- Un esbozo del enfoque general de la línea final incluida la consideración de la estrategia de muestreo
- Plan propuesto para encuestar a la población de la muestra proyectada, teniendo en cuenta el calendario de las encuestas de hogares/comunidades, el coste de los viajes por equipo de encuestadores, la supervisión de los equipos de enumeración y el control de calidad.
- Medidas propuestas para la formación de los encuestadores, el pilotaje/la traducción de las herramientas, la recogida de datos, la comprobación al azar, la introducción de datos y la gestión.
- Descripción de los enfoques y las medidas para garantizar que el estudio cumpla con las normas éticas internacionales para realizar investigaciones con niños de manera segura y ética.
- Detalles sobre el proceso de consentimiento informado, teniendo en cuenta la situación de los adultos de ambos sexos, así como de los adolescentes menores de 18 años.
- Un calendario propuesto que detalle las actividades y un calendario/plan de trabajo (incluyendo un diagrama de Gantt) con el número propuesto de encuestadores, el tamaño de los equipos de encuestadores y el número total de días en el campo.
- Plan de gestión de riesgos propuesto para garantizar la entrega de los resultados requeridos, a tiempo, dentro del presupuesto y con una alta calidad
- Composición del equipo (incluido el desglose por sexo) y nivel de esfuerzo de cada miembro del equipo propuesto, si procede
9.2. Una propuesta financiera con un desglose detallado de los costes del estudio en formato de Excel (incluidos todos los impuestos aplicables):
i. Honorarios/costes de la empresa de consultoría desglosados
ii. Gastos de recopilación de datos sobre el terreno desglosados (incluidos los costes logística en comunidad y traducción)
iii. Gastos administrativos desglosados
iv. Periodo de validez de los presupuestos
9.3. Currículum vitae de todo el personal propuesto, en el que se describa la experiencia pertinente, incluida una lista de todas las publicaciones relevantes. La propuesta debe indicar claramente las funciones y responsabilidades de todo el personal propuesto para esta consultoría.
9.4. Nombres e información de contacto de tres referencias con las que se pueda contactar en relación con la experiencia pertinente.
9.5. Una copia de dos informes anteriores de naturaleza similar realizados sobre recopilación de datos con niñas, niños y adolescentes.
9.6. Un perfil de la empresa consultora (si es aplicable).
La propuesta se puntuará tanto en los aspectos técnicos (metodología) como en los financieros (presupuesto) con una ponderación del 70% y del 30% respectivamente.
10.REQUISITOS PARA ADJUDICACION:
Derecho a aceptar, rechazar o considerar no aceptable cualquiera o todas las Ofertas
PLAN se reserva el derecho de aceptar o rechazar cualquier Oferta, declarar una o todas las Ofertas no aceptables, y rechazar todas las Ofertas en cualquier momento antes de la adjudicación del contrato, sin incurrir en ninguna responsabilidad u obligación de informar a los Licitantes afectados de los motivos de la decisión de PLAN. Además, PLAN no está obligado a adjudicar el contrato a la Oferta de precio más bajo. PLAN verificará y rechazará asimismo de inmediato las Ofertas correspondientes a Licitantes que figuren en la Lista de Personas y Entidades Vinculadas con Organizaciones Terroristas.
Nota: Plan International se reserva el derecho de evaluar cualquier posibilidad de conflicto de intereses que pueda afectar el proceso de selección de acuerdo a su normativa interna.
11. PROPIEDAD DE MATERIALES. Todos los informes, diseños, gráficos o cualquier otro material preparado por la empresa o el proveedor para Plan International en virtud de la contratación, así como toda la documentación que se origine como consecuencia de éste, serán propiedad de Plan International.
12.CONFIDENCIALIDAD. La empresa o proveedor se compromete a guardar la confidencialidad de toda la información que le fuese transmitida, que llegue a su conocimiento o que desarrolle al tenor de la consultoría, manteniendo siempre la discreción de los actos que se realicen dentro de la misma, así como de cualquier otra información de la cual Plan International tenga conocimiento.
13.Aclaraciones
La empresa o proveedor podrán solicitar aclaraciones sobre cualquiera de los documentos relativos a este servicio. Toda solicitud de aclaración deberá ser enviada por medios electrónicos a la dirección de Plan International descrita:
Desde Plan International se responderá por medios electrónicos, y remitirá copias de la respuesta (incluyendo una explicación de la consulta, pero sin identificar el origen de la misma) a todos las empresas consultoras que hayan confirmado su intención de presentar una Oferta.
Plan International se compromete a dar respuesta a estas demandas de aclaración con rapidez, pero cualquier demora en la respuesta no implicará ninguna obligación por parte de Plan International de ampliar el plazo de presentación de Ofertas, a menos que Plan International considere que dicha prórroga está justificada y es necesaria.
14. Preparación de la oferta
Costos
La empresa o proveedor correrá con todos y cada uno de los costos relacionados con la preparación y/o presentación de la Oferta, independientemente de si ésta resulta seleccionada o no. Plan International en ningún caso será responsable de dichos costos, independientemente de la modalidad o los efectos del proceso de contratación.
Formulario de presentación de la Oferta
La empresa o proveedor utilizará el formulario de presentación de la oferta que considere oportuno para evidenciar su propuesta, pues Plan International no tiene un formulario único.
15. Período de validez de la oferta
Solo se aceptarán las propuestas que lleguen en las fechas establecidas en estos TDR.
En circunstancias excepcionales, antes de la expiración del período de validez de la Oferta, Plan International podrá solicitar a los licitantes la ampliación del periodo de validez de sus Ofertas. La solicitud y las respuestas se harán por escrito y se considerará que forman parte integrante de la Oferta.
16. PRESENTACIÓN
16.1 Presentación
La Oferta Financiera y la Oferta Técnica deberán presentarse por separado y bajo sello en un sobre, y entregadas ya sea personalmente, por servicio de mensajería o por un medio electrónico de transmisión. Si la presentación no se realiza por medios electrónicos, la Oferta Técnica y la Oferta Financiera deberán ir juntas y bajo sello en un sobre cuya parte externa deberá:
- Llevar el nombre de la empresa o proveedor.
- Estar dirigida a Plan International tal como se especifica en los términos de referencia.
Llevar una advertencia de no abrirlo antes de la fecha de apertura señalada en los términos de referencia
16.2 Plazo de presentación de la Oferta y ofertas de última hora
Si el sobre no está cerrado, ni etiquetado de forma adecuada, la empresa deberá asumir la responsabilidad por el extravío o la apertura prematura de la Oferta debidos al inadecuado sellado y etiquetado por parte de la empresa o el proveedor.
Plan International indicará, para que quede constancia, que la fecha y hora oficiales de la recepción de la Oferta son la fecha y hora efectivas de la llegada física de dicha Oferta a las instalaciones de Plan International.
Las empresas o proveedores deberán tener en cuenta que el mero acto de presentación de una Oferta, en sí y por sí, implica que acepta los Términos y Condiciones Generales de Contratación
Las Ofertas deberán obrar en manos de Plan International en la dirección y, a más tardar, en la fecha y hora especificadas para este servicio.
Plan International no tomará en consideración ninguna Oferta que llegue con posterioridad a la fecha y hora límites de presentación de las Ofertas. Toda Oferta recibida por Plan International después de la fecha límite para la presentación de la Oferta será declarada tardía, y será rechazada y devuelta a la empresa postulante sin abrir.
16.3Confidencialidad
La información relativa a la revisión, evaluación y comparación de las Ofertas, y la recomendación de adjudicación del contrato, no podrán ser reveladas a las empresas consultoras ofertantes del servicio ni a ninguna otra persona que no participe oficialmente en dicho proceso, incluso después de la publicación de la adjudicación del contrato. Cualquier intento de influenciar en Plan International en la revisión, evaluación y comparación de las decisiones relativas a la Oferta o a la adjudicación del contrato podrá ser causa, por decisión de Plan International, del rechazo de su Oferta.
En el caso de que una empresa consultora no tenga éxito, podrá solicitar celebrar una reunión de retroalimentación con Plan International. El objetivo de dicha reunión es discutir los puntos fuertes y las debilidades de la presentación de oferta, a fin de ayudar a mejorar las Ofertas que presente a Plan International en algún momento futuro. En estas reuniones, no se discutirá el contenido de otras Ofertas, ni se compararán éstas entre si.
17 . ADJUDICACIÓN DEL CONTRATO
17.1 Derecho a aceptar, rechazar o considerar no aceptable cualquiera o todas las Ofertas
Plan International se reserva el derecho de aceptar o rechazar cualquier oferta, declarar una o todas las Ofertas no aceptables, y rechazar todas las ofertas en cualquier momento antes de la adjudicación del contrato, sin incurrir en ninguna responsabilidad u obligación de informar a las empresas consultoras o proveedores afectados de los motivos de la decisión de Plan International. Además, Plan International no está obligado a adjudicar el contrato a la oferta de precio más bajo.
Plan International verificará y rechazará asimismo de inmediato las ofertas correspondientes a empresas consultoras o proveedores que figuren en la Lista de Personas y Entidades Vinculadas con Organizaciones Terroristas
17.2 Conflicto de Intereses
Plan International verificará y rechazará asimismo de inmediato las ofertas correspondientes a empresas consultoras o proveedores que tengan relación de negocios con empleados o empleadas de Plan International por el cual se crea un potencial conflicto de interés.
Así mismo se determina como conflicto de interés si dentro de la empresa consultora, proveedor o equipo de trabajo de ambas, se encuentre desempeñándose uno o varios ex empleados de Plan International, teniendo presente que debe pasar un año calendario completo para que un ex empleado pueda ofertar a Plan International sus servicios de consultoría o servicios profesionales, proveedores de otros productos y servicios o ser parte de equipos de trabajo de los ofertantes.
17.3 Criterios de adjudicación
Antes del vencimiento del período de validez de la Oferta, Plan International adjudicará el contrato a la empresa o proveedor calificado y elegible que se estime responda a las exigencias de la Lista de Requisitos y Especificaciones Técnicas, y haya ofrecido el precio más bajo.
17.4 Derecho a modificar los requisitos en el momento de la adjudicación
En el momento de la adjudicación del Contrato, Plan International se reserva el derecho a modificar la cantidad de bienes y/o servicios, hasta un máximo del veinticinco por ciento (25%) de la Oferta total, sin cambios en el precio por unidad o en otros términos y condiciones.
17.5 Firma del contrato
En el curso de cinco (5) días a contar desde la fecha de recepción del Contrato, la empresa o proveedor que haya recibido la adjudicación firmará y pondrá fecha al Contrato y lo devolverá a Plan International.
El monto del contrato estará de acuerdo a la revisión de la propuesta técnica y económica y a la disponibilidad financiera del Proyecto.
18. FORMA Y PLAZO PARA ENTREGA DE PROPUESTAS
La empresa consultora presentará su propuesta técnica y económica de forma virtual dirigida a Vladimir Iglesias, Departamento de Administración de la Unidad de Programas Lempira de Plan International Honduras, detallando en el asunto del correo su nombre+detalle de la consultoría de la siguiente manera: Ana Pérez_ consultoría Proceso de consulta a niñas y niños adolescentes Fase 5 “Leer para empoderar” a más tardar el 01 de agosto de 2023 a las 5:00 pm, al correo: [email protected] con copia a Consultorias.honduras@plan-international.org. Para responder a consultas puede llamar al número +504 9451-3993.
Nota: en caso de neecsitar el documento de TDR en PDF favor solicitarlo a los correos [email protected] con copia a Consultorias.honduras@plan-international.org.