TÉRMINOS DE REFERENCIA PARA LA IDENTIFICACIÓN DE EMPRESAS RECEPTORAS DE PASANTES LABORALES EN OCOTEPEQUE, LEMPIRA Y COPÁN.

Estrategia de Pasantías Laborales “Mi Primer Empleo” del Proyecto “Construyendo Futuros Prósperos para Vivir Con Dignidad” con la Financiación de la Unión Europea y Diakonia de Suecia en Honduras.

De la estrategia de pasantías laborales “mi primer empleo”

De acuerdo al planteamiento inicial del proyecto “Construyendo Futuros Prósperos Para Vivir Con Dignidad”, el propósito de la estrategia de pasantía laborales “Mi Primer Empleo”, es impulsar un proceso destinado a descubrir oportunidades de pasantías y prácticas profesionales, requisitos y proceso de selección de potenciales candidatas/os, en colaboración con instancias como la Secretaría del Trabajo y de Educación, Organizaciones de Sociedad Civil, Cámaras de Comercio y Turismo y empresas, para promover que los jóvenes recién egresados (o que estén por egresar) de instituciones de educación superior, media o técnica-vocacional, obtengan experiencia y la posibilidad de acceso a inclusión laboral. 

La estrategia busca generar acuerdos o alianzas estratégicas con al menos 10 empresas y organizaciones claves, para ofrecer un total de 50 pasantías y prácticas profesionales, adaptadas a las oportunidades y  demandas del mercado laboral, y a los perfiles de las/los jóvenes participantes, implementado un programa estructurado que incluya las fases del programa de pasantías con componentes claramente definidos, incluyendo un proceso transparente de selección, jornadas de orientación inicial, y un sistema de seguimiento continuo que asegure el cumplimiento de los objetivos de formación y vinculación laboral.

OBJETIVO GENERAL

Fomentar la inserción laboral de jóvenes profesionales y técnicos de los departamentos de Copán, Lempira y Ocotepeque mediante el desarrollo de acuerdos estratégicos con empresas que permitan implementar pasantías laborales y prácticas profesionales a través de la estrategia “Mi Primer Empleo”, promoviendo el desarrollo de experiencia laboral y habilidades clave que faciliten su inclusión en el mercado laboral formal.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

1. Establecer alianzas o acuerdos con empresas y organizaciones para identificar oportunidades de pasantías laborales y prácticas profesionales, asegurando que estas estén alineadas con las necesidades del mercado laboral y los perfiles de los jóvenes participantes.

2. Implementar un proceso estructurado (programa) de selección, preparación y acompañamiento para candidatos y candidatas a pasantías, que contemple requisitos claros, evaluación de competencias, orientación inicial y los mecanismos de acompañamiento y seguimiento, garantizando la participación de jóvenes con alto potencial de desarrollo profesional.

ALCANCE DE LA ESTRATEGIA

El ámbito geográfico de la estrategia se extiende a los 67 municipios de los tres departamentos del Occidente de Honduras (Copán, Lempira y Ocotepeque), y para la implementación de las pasantías se dará prioridad a los municipios de atención directa de las organizaciones que conforman el consorcio implementador del proyecto. 

El número total de pasantías son 50, a desarrollarse durante el año 2025, la apuesta de esta estrategia es generar las condiciones para que posteriormente, una vez finalizado el proyecto, las organizaciones, instituciones y empresas participantes puedan darle continuidad al proceso mediante las alianzas ya establecidas.

PÚBLICO OBJETIVO

El púbico objetivo o grupo meta, son jóvenes (mujeres y hombres) de 18 a 30 años recién egresados o próximos a egresar de carreras profesionales o técnicas educación media, educación técnica-vocacional o educación superior, en los departamentos de Copán, Lempira y Ocotepeque. Considerando algunas condicionantes para dar prioridad a jóvenes, que estén en las siguientes situaciones: 

• Jóvenes en situación de vulnerabilidad por su pertenencia (identidad) a sectores poblaciones como: Mujeres, etnias, sector discapacidad.

• Jóvenes con poca o ninguna experiencia laboral y con difícil acceso a oportunidades laborales por provenir/residir en comunidades rurales y apartadas con limitadas opciones educativas y empresariales.

• Jóvenes que pertenezcan a poblaciones desplazadas o con mayor riesgo de migración irregular, ya sea por su situación socioeconómica, por violencia social o de género.

• Jóvenes organizados en redes juveniles, locales o departamentales que aportan con su voluntariado al desarrollo de sus comunidades.   

ACTORES CLAVES DENTRO DEL PROCESO

1. Instituciones Educativas:

• Universidades, Institutos de educación media y escuelas técnicas: Desarrollan y supervisan los programas de pasantías, asegurándose de que los estudiantes adquieran las habilidades y experiencias necesarias para su formación profesional.

2. Empresas y Organizaciones:

   • Empresas Privadas y organizaciones: Ofrecen oportunidades de pasantías y proporcionan un entorno laboral real para los jóvenes pasantes. Participan en la formación práctica de los pasantes (Asignan mentores) y evalúan su desempeño.

3. Gobierno y Entidades Regulatorias

• Secretaria de Trabajo y Seguridad Social (SETRASS): Establece políticas y regulaciones que rigen las pasantías, garantizando que se cumplan las normativas laborales y se protejan los derechos de los pasantes.

• Secretaría de Educación: Colabora con las instituciones educativas y las empresas para garantizar que los programas de pasantías estén alineados con los objetivos educativos y laborales del país.

4. Organizaciones No Gubernamentales (ONGs) y Proyectos Internacionales

• ONGs y Agencias de Cooperación Internacional: Apoyan el programa de pasantías, especialmente aquellos dirigidos a sectores vulnerables o áreas de desarrollo prioritario. (pueden ser receptoras de pasantías).

5. Redes juveniles y Estudiantes

• Los pasantes pueden provenir de instituciones educativas (estudiantes o egresados), así como también de las redes juveniles que el proyecto apoya. 

TIPOS De pasantías laborales

1. Pasantías para jóvenes profesionales o técnicos:

Estas pasantías están dirigidas a jóvenes que ya han completado sus estudios o procesos formativos y que están en las primeras etapas de su carrera profesional, es decir no cuentan con experiencia o tienen muy poca experiencia en el ámbito laboral. Estas pasantías buscan facilitar la inmersión de las y los jóvenes profesionales en el campo profesional, desarrollar habilidades específicas de la industria o sector en el que se han especializado y facilitar la adquisición de experiencia laboral adicional que mejore sus perspectivas de empleo. Se busca proporcionar una experiencia (de aprendizaje) práctica y significativa en su campo de formación, permitiendo aplicar y expandir conocimientos teóricos en un entorno laboral real, desarrollando habilidades específicas, fomentando el crecimiento profesional, entre otros.

2. Pasantías para jóvenes estudiantes por egresar de carreras universitarias o técnicas

Estas pasantías están dirigidas a estudiantes que están próximos a completar su educación secundaria, superior o procesos de formación técnica-vocacional en las que deben hacer prácticas profesionales supervisadas. Se proponen proveer una experiencia práctica complementaria a su formación académica o vocacional, facilitando la transición al mercado laboral, la aplicación de conocimientos teóricos y técnicos en un entorno real y el fortalecimiento de sus capacidades blandas, que garanticen mejores oportunidades de inserción laboral al completar sus estudios.

PERFIL DE INGRESO DE LOS Y LAS PASANTES

La estrategia está dirigida a jóvenes que cumplan con los siguientes criterios:

• Edad: Jóvenes (mujeres y hombres) entre 18 y 30 años, priorizando aquellos que se encuentran en procesos de transición entre la educación y el mercado laboral.

• Zona de procedencia: que residan en los departamentos de Copán, Lempira y Ocotepeque. Con prioridad a jóvenes de áreas rurales y que son parte de la población objetivo del proyecto.

• Formación académica: 

• Jóvenes profesionales con estudios secundarios o universitarios, egresados de una carrera profesional o técnica. 

• Jóvenes finalizando su formación secundaria, técnica vocacional o universitaria (por egresar).

• Situación laboral: Jóvenes con poca o ninguna experiencia laboral y con difícil acceso a oportunidades laborales por provenir/residir en comunidades rurales y apartadas con limitadas opciones educativas y empresariales.

• Consideraciones particulares:

• Jóvenes en situación de vulnerabilidad por su pertenencia (identidad) a sectores poblaciones como: mujeres, etnias, sector discapacidad.

• Jóvenes que pertenezcan a poblaciones desplazadas o con mayor riesgo de migración irregular, ya sea por su situación socioeconómica, por violencia social o de género.

• Jóvenes organizados en redes juveniles, locales o departamentales que aportan con su voluntariado al desarrollo de sus comunidades.

  DURACIÓN DE LAS PASANTÍAS

Las pasantías tendrán una duración mínima de 3 meses (cómo está establecido en la propuesta del proyecto), con la posibilidad de extensión de un período de hasta 6 meses, en función de la disponibilidad de apoyo financiero de la empresa receptora y considerando la posibilidad de que las pasantías puedan ser validadas como prácticas profesionales supervisadas para alumnos/as por egresar de carreras universitarias; por lo que se ha determinado que pueden tener una duración variable de entre 3 a 6 meses, con una carga horaria semanal  de entre 20 a 25 horas (Puede considerarse ampliar el número de horas semanales en el caso de que la pasantía se valide como práctica profesional y dependiendo del programa académico); considerando que las pasantías deberían dirigirse principalmente a jóvenes ya egresados o que están por egresar  de sus carreras o procesos de formación y que no deberían tener una carga académica muy fuerte en sus instituciones educativas.

MODALIDADES DE TRABAJO 

Se plantea la posibilidad de implementar diversas modalidades como ser: presencial, remota (digital) o híbrida, según las necesidades del empleador y del pasante. Sin embargo, se ha definido que las pasantías tendrán una modalidad preferentemente presencial, sin menoscabo que al establecer el acuerdo directo entre la/el pasante y la empresa, pueda definirse una modalidad hibrida, que combine trabajo presencial con algunas actividades que puedan efectuarse de manera remota, dando mayor libertad a los jóvenes que aún no concluyen con sus procesos educativos.  Con este fin deberá de crearse en cada caso un plan detallado que incluya la duración de la pasantía, el horario, las tareas y responsabilidades específicas de los pasantes y la empresa, así como los criterios y mecanismos de evaluación y seguimiento. 

ESTIPENDIO

Las y los pasantes recibirán un estipendio proporcionado con fondos del proyecto, para cubrir costes de vida y gastos básicos como: transporte y alimentación, entre otros. El monto del estipendio otorgado por el proyecto será de L. 6,000.00 mensuales por un período de 3 meses, este podrá incrementarse según la disponibilidad de apoyo de la empresa o según la duración de la pasantía, destacando que el proyecto no cuenta con posibilidades de aportar un estipendio por más de tres meses.

FORMALIZACIÓN DEL PROCESO DE PASANTÍA 

Cada pasantía contará con un convenio, contrato o carta de entendimiento, que defina con claridad los derechos y responsabilidades de cada parte, y puede incluir los siguientes elementos:

Obligaciones de la Empresa

• Brindar un entorno seguro y condiciones adecuadas para que el pasante desarrolle sus actividades formativas/ de aprendizaje práctico.

• Diseñar juntamente con el/la pasante un plan de pasantías.

• Designar un mentor/a o supervisor/a que acompañe al pasante, le guíe y supervise tareas, brinde asesoría y enseñándole aspectos prácticos del trabajo.

• Proveer retroalimentación al pasante y participar en la evaluación de su desempeño.

• Cumplir con las normativas laborales y de seguridad, evitando la explotación o la asignación de actividades no formativas, así como con las políticas de las organizaciones del consorcio, DIAKONIA y la Unión Europea, sobre protección de participantes, no discriminación ni acoso, entre otras.

Obligaciones del Proyecto (Cada Organización)

• Realizar la selección de los pasantes y proporcionarles formación previa en habilidades blandas, orientación socio laboral y otras habilidades que se considere necesario reforzar (ej. Informática, office, etc.) previo a su incorporación en la empresa u organización.

• Asegurar el seguimiento y monitoreo del programa, actuando como mediador en caso de conflictos.

• Proveer herramientas y orientación tanto para la empresa como para el pasante durante la pasantía.

• Brindar el monto del estipendio especificado en los convenios o cartas de entendimiento.

Obligaciones del Pasante

• Cumplir con las actividades asignadas de manera responsable y respetuosa.

• Participar en las capacitaciones del proceso, ejercicios de seguimiento y de retroalimentación.

• Cumplir con los horarios y el período definido para la duración de la pasantía.

• Respetar las normas y regulaciones de la empresa, manteniendo una actitud ética.

• Mantener una buena disposición y actitud positiva y proactiva durante el desarrollo de todo el proceso de aprendizaje (Pasantía).

Consideraciones generales

• Duración de la pasantía: Especificar fechas de inicio y fin, así como la jornada semanal esperada.

• Estipendios o beneficios: Detallar cualquier compensación económica o en especie ofrecida al pasante.

• Confidencialidad: Garantizar que el pasante respete la confidencialidad de la información empresarial.

• Resolución de conflictos: Establecer mecanismos para resolver problemas o malentendidos durante la pasantía.

EMPRESAS U ORGANIZACIONES QUE PUEDEN APLICAR

• Empresas de los principales rubros de producción, servicio, comercio e industria del occidente de Honduras, que esté debidamente registradas y legalmente constituidas.

• Organizaciones de sociedad civil debidamente constituidas, entre ellas, ONGs, Asociaciones, Fundaciones, Redes de organizaciones y otras afines.

• Micro, pequeña y mediana empresa de los diferentes rubros económicos, productivos y de servicio de la zona, debidamente legalizadas.

REGISTRO Y EXPRESIÓN DE INTERÉS DE LAS EMPRESAS PARA RECIBIR PASANTES

Las empresas interesadas y con disponibilidad de recibir pasantes en algún o algunos de sus puestos puede registrarse en el siguiente enlace y completar el formulario de registro: https://ee.kobotoolbox.org/x/gr0Dk0Jm o escanear el siguiente código QR.

RELACIÓN DE COORDINACIÓN

Enlace institucional: La implementación de las pasantías se realizará en coordinación con el consorcio implementador del proyecto: Asociación PILARH, CASM y EROC, con acompañamiento de Diakonia a través de la coordinación del proyecto.