Descripción
Los maestros de Fuente Divina y Divine Stream estamos comprometidos en fomentar el desarrollo espiritual, emocional, social e intelectual de los estudiantes, tenemos la responsabilidad de educar y guiar con Jesús como modelo de vida.
Perfil
Habilidades y características
La Red de Institutos Técnicos Comunitarios (Red ITC), en el marco del Proyecto EDUCAR, han implementado conjuntamente un proceso metodológico para el desarrollo de competencias basado en el Modelo Educativo Comunitario en el cual alumnos acompañados con sus docentes, analizan su entorno buscando oportunidades para el desarrollo de iniciativas emprendedoras que contribuyan con el desarrollo local integral. El proyecto EDUCAR inició su implementación en el año 2008 y culminó su primera fase, incluyendo su etapa de consolidación en diciembre del 2014.
Estamos buscando un Administrador de Centro Escolar altamente motivado y comprometido para unirse a nuestro equipo en Tegucigalpa, Francisco Morazán. Este puesto de tiempo completo se ofrece en un entorno educativo dinámico, donde tendrás la oportunidad de influir significativamente en la gestión y operación del centro escolar. Como Administrador, serás el punto de contacto clave entre el personal, los estudiantes y las familias, asegurando que se mantenga un ambiente educativo estimulante y eficiente.
Lic. en Matemáticas (UNAH) o (UPNFM) o 80% pasante de carrera
+Proactivo
+Mínimo 2 año de experiencia en docencia
+Manejo de plataformas Educativas .
+Documentos en regla: IMPREMA , Escalafón y Colegiación.
Enviar CV a [email protected] o vía whatsapp Cel +504 3355-1962
Send your CV to: [email protected]n
School Principal
(Director(a) de Escuela Bilingüe)
Solid bilingual School in Tegucigalpa, Honduras, is looking for an ideal candidate to occupy the position of Principal. If you meet the following requirements, we encourage you to apply.
Resumen:
El gestor de programas educativos es el principal representante de la organización en centros educativos, y llevará a cabo el proceso de selección, organización, inauguración, seguimiento y recolección en sus bibliotecas asignadas.
