TÉRMINOS DE REFERENCIA
CONTRATACIÓN DE ESPECIALISTA EN AGROECOLOGÍA DE PROYECTO MILPA: EMPODERAMIENTO ECONÓMICO Y MEJORA DE MEDIOS DE VIDA DE MUJERES JÓVENES, CAMPESINAS E INDÍGENAS EN HONDURAS – CONSEJO PARA EL DESARROLLO INTEGRAL DE LA MUJER CAMPESINA (CODIMCA) – DEPARTAMENTO DE INTIBUCA.
ACERCA DE LAS ORGANIZACIONES IMPLEMENTADORAS
CONSEJO PARA EL DESARROLLO INTEGRAL DE LA MUJER CAMPESINA (CODIMCA)
Es una organización de mujeres campesinas, fundada en 1985, que lucha por la reivindicación de los derechos económicos, sociales y culturales de las mujeres campesinas, Lencas y Garífunas. CODIMCA computa la existencia de 414 Organizaciones de Base Comunitaria, con una membrecía de 6,210 asociadas, todas pertenecientes e identificadas con el género femenino, de las cuales el 20% son jóvenes.
ASOCIACIÓN NACIONAL DE CAMPESINOS HONDUREÑOS (ANACH)
Es el único Sindicato Agrario del país, fundado en 1962, y trabaja para la implementación de la Ley de Reforma Agraria. La ANACH cuenta con bases activas en 16 de los 18 departamentos del país, con un total de 738 estructuras de base las cuales incluyen: 106 grupos campesinos, 606 empresas campesinas y 26 cooperativas de primer grado. La ANACH ha sido parte fundamental para organizar todas las cooperativas del país, aunando esfuerzos en pro de evitar la confrontación y pacificar el campo, generando oportunidades de trabajo con el surgimiento de las cooperativas de base y regionales, empresas asociativas campesinas, cajas rurales y diversas estructuras de organización social. La organización ha impulsado el rescate y la construcción de la identidad campesina como estrategia para la dignificación del campo, apuntando a reducir el desplazamiento interno y la migración a través de la creación y fortalecimiento del orgullo del ser campesina y campesino.
PLAN INTERNATIONAL
Plan International es una organización no gubernamental cuyo propósito es el de trabajar por un mundo justo que promueve los derechos de la niñez y la igualdad de las niñas. Funciona desde 1937, actualmente tiene representación en 72 países del mundo contribuyendo a mejorar la vida de 82 millones de niñas y niños.
A nivel de país, Plan International Honduras funciona desde 1977, actualmente cuenta con una oficina central ubicada en Tegucigalpa, 6 Unidades de Programas (Choluteca, La Paz, Intibucá, Lempira, Copán y Santa Bárbara). Estas oficinas implementan diversos programas y proyectos con una cobertura de aproximadamente 549 comunidades en Honduras.
Es una organización líder en el movimiento mundial por los derechos de las niñas, con una gran ambición: “Juntos, tomamos acciones para que 100 millones de niñas aprendan, lideren, decidan y prosperen”, es por ello que como oficina de País debemos asegurar que estamos generando cambios internos en busca de nuestra contribución a esta ambición.
ANTECEDENTES
Honduras alberga una población total de 9,701,532 habitantes, con un 55.4% residiendo en zonas urbanas y el 44.6% en áreas rurales. En el año 2023, un preocupante 73% de la población se encuentra por debajo del umbral de la pobreza, una cifra que se agrava aún más en las zonas rurales, donde este índice alcanza un 76% y el 66% vive en condiciones de pobreza extrema. En estas regiones, las condiciones de vulnerabilidad económica y de acceso a servicios ha sido especialmente predominante en poblaciones que históricamente han sufrido de condiciones de mayor exclusión y desigualdad; incluyendo a las mujeres y las comunidades indígenas, quienes frecuentemente encuentran mayores barreras de tipo social, económico, cultural o político para acceder a mejores oportunidades.
Durante décadas, la pobreza en las zonas rurales ha estado estrechamente vinculada a la inestabilidad y fragilidad de las actividades productivas en el sector agrícola, desde la siembra hasta la comercialización. A pesar de la disponibilidad de tierras cultivables y otros recursos naturales, estos han estado mayormente concentrados en manos de unos pocos, dejando fuera a una gran parte de la población campesina que no puede acceder a los recursos necesarios para producir y generar ingresos suficientes. Además, los efectos del cambio climático, especialmente en áreas como el Corredor Seco del suroeste de Honduras, una región afectada por variaciones climáticas marcadas, especialmente sequías extremas, provocan regularmente pérdidas de cultivos y, en consecuencia, niveles más altos de pobreza en la región.
En términos generales, la población campesina a menudo carece de orientación y conocimientos suficientes sobre estrategias de producción, así como de programas institucionales de fomento productivo. Como resultado, ha habido una transición hacia modelos de producción más orientados al mercado, los cuales favorecen el uso de productos químicos y priorizan la comercialización en detrimento de la producción para el autoconsumo. Esta evolución ha llevado a la pérdida de prácticas agrícolas tradicionales, lo que implica un menoscabo en los conocimientos y técnicas que anteriormente estaban más alineados con la sostenibilidad ambiental y la salud de los consumidores.
Dentro del sector campesino también persisten arraigadas condiciones de desigualdad y exclusión. En las comunidades del área rural y/o con presencia de grupos indígenas, incluidos los departamentos de Lempira, Intibucá y Santa Bárbara, donde existe una marcada presencia del pueblo Lenca, el acceso a los recursos y medios de producción (tierras, recursos técnicos, financiamiento y herramientas productivas), ha estado fuertemente regulado por patrones culturales y patriarcales, situación que ha colocado a las mujeres en condiciones de desigualdad frente a sus pares masculinos ante la toma de decisiones económicas que afectan sus vidas y las de sus familias. En estas comunidades, el rol de la mujer ha estado tradicionalmente marginado a las labores domésticas y del cuidado, actividades de gran esfuerzo y desgaste, pero sin remuneración, por lo que ven restringidas sus posibilidades de alcanzar independencia económica y de romper el ciclo de pobreza, a la vez que les vuelve propensas a estar atadas a situaciones de dependencia y hasta situaciones de violencia.
A lo anterior se suman otros desafíos para las mujeres en sus comunidades, incluida la alta carga reproductiva a edades tempranas (un 28,3% de las adolescentes de 15 a 19 años en áreas rurales ya son madres o están embarazadas), y la sobrecarga de trabajo en tareas domésticas, lo que obstaculiza su participación plena en la vida comunitaria, organizativa y en el fortalecimiento de sus roles de liderazgo. Esta falta de representación en el espacio público conduce a su vez a que en los municipios y gobiernos locales exista carencia de políticas públicas y programas integrales para abordar las necesidades de las mujeres de manera holística.
Frente a esta realidad, en los municipios surgen iniciativas de base organizativa destinadas a abordar las necesidades y garantizar el respeto a los derechos humanos de las mujeres y grupos indígenas. A pesar de sus esfuerzos, estas agrupaciones se enfrentan a diversos desafíos que restringen la amplitud de sus acciones y su capacidad de influencia ante los responsables de la toma de decisiones. Resulta fundamental reconocer el papel activo de estas organizaciones como agentes de cambio en sus comunidades, subrayando la importancia de potenciar sus capacidades para lograr con éxito sus objetivos.
Ante este contexto, el Consejo para el Desarrollo Integral de las Mujeres Campesinas (CODIMCA), la Asociación Nacional de Campesinos Hondureños (ANACH), Plan International Honduras y Plan International Alemania, con el apoyo financiero del Ministerio Federal de Cooperación Económica y Desarrollo (BMZ), implementarán el Proyecto Milpa: Empoderamiento económico y mejora de medios de vida de mujeres jóvenes, campesinas e indígenas en Honduras, en el periodo 15 de noviembre de 2024 y 14 de febrero de 2028, que tiene como finalidad mejorar los medios de vida y empoderamiento económico de 1,775 mujeres jóvenes y adultas en comunidades campesinas e indígenas de 19 municipios de los departamentos de Lempira, Intibucá y Santa Bárbara y como objetivo de proyecto que esas 1,775 mujeres jóvenes y adultas en comunidades campesinas e indígenas de Lempira, Intibucá y Santa Bárbara lideren iniciativas económicas sostenibles que promueven la adopción de prácticas agroecológicas respetuosas con el medio ambiente y que promuevan la soberanía alimentaria de sus comunidades, impactando de forma indirecta en 9,342 personas de las comunidades, integradas por las familias de las mujeres directamente beneficiarias mediante las distintas metodologías; y población en general de los municipios que se beneficiarán de la habilitación de los mercados, campañas de comunicación, espacios de comercialización y medidas de promoción de soberanía alimentaria en general.
En este marco el proyecto, para la consecución de los objetivos, requiere la contratación de un/a Especialista en agroecología para el proyecto Milpa: Empoderamiento económico y mejora de medios de vida de mujeres jóvenes, campesinas e indígenas en Honduras, que promueva la adopción de prácticas agroecológicas respetuosas con el medio ambiente y que promuevan la soberanía alimentaria de sus comunidades, a través del liderazgo de iniciativas económicas sostenibles de grupos de mujeres participantes del proyecto.
FUNCIONES Y RESPONSABILIDADES DEL CARGO
Gestión Técnica Agroecológica
Planificar, diseñar, instalar e implementar sistemas de riego, cosechadoras de agua y biofabricas campesinas, garantizando eficiencia, sostenibilidad y calidad de los bio-insumos agroecológicos.
Ejecutar y supervisar la implementación y manejo de biofabricas campesinas, asegurando la calidad de biofertilizantes y microorganismos benéficos.
Proponer e implementar nuevas prácticas, tecnologías y metodologías agroecológicas adaptadas al contexto local, considerando cambios climáticos, recursos disponibles y necesidades de las productoras
Identificar riesgos productivos, climáticos o sanitarios en las parcelas y sistemas agroecológicos, y desarrollar estrategias de mitigación.
Implementar y dar seguimiento a parcelas demostrativas y metodologías participativas para promover la adopción de tecnologías agroecológicas.
Fortalecimiento de capacidades y formación comunitaria
Organizar y facilitar procesos de capacitación teórico-prácticos con metodologías participativas y réplicas en comunidades, priorizando la participación de mujeres, jóvenes, campesinas e indígenas.
Capacitar a comunidades y personal técnico en el uso, mantenimiento y sostenibilidad de las infraestructuras instaladas (riego, biofabricas, cosechadoras de agua).
Elaborar fichas técnicas, materiales de formación y currículas adaptadas a las necesidades del proyecto y las organizaciones socias
Gestión de información, monitoreo e informes
Elaborar informes técnicos periódicos sobre avances, retos y logros vinculados al área agroecológica.
Sistematizar y documentar experiencias, buenas prácticas y lecciones aprendidas para fortalecer el aprendizaje institucional.
Apoyar la gestión de información de actividades formativas, incluyendo control de participantes, informes y documentación de procesos.
Brindar soporte técnico en la definición de especificaciones de compra e instalación de equipos agroecológicos, en coordinación con el área administrativa.
Asegurar el cumplimiento de las medidas de seguridad institucional en todas las actividades bajo su responsabilidad.
Incidencia, articulación y acompañamiento institucional
Coordinar acciones con el equipo del Proyecto Milpa, socios estratégicos (ANACH y CODIMCA), autoridades locales y organizaciones comunitarias.
Representar al Proyecto Milpa en espacios técnicos y de incidencia relacionados con agroecología, soberanía alimentaria y derechos de las mujeres.
Facilitar la articulación e intercambio de experiencias agroecológicas entre mujeres, jóvenes y comunidades.
Demostrar compromiso político-organizativo y sentido de pertenencia con las organizaciones socias del Proyecto Milpa.
Apoyar labores institucionales de CODIMCA, ANACH y demás organizaciones socias vinculadas a soberanía alimentaria y agroecología
Además, como parte del proceso de las actividades diarias, el/la profesional deberá incorporar los siguientes enfoques:
Derechos Humanos: la perspectiva de los derechos humanos ubica como eje central a la persona. Se debe incluir la promoción y la protección de derechos humanos en situaciones de emergencia, fomentando la capacidad del Estado a diferentes niveles en tales esfuerzos.
Protección de población en condición de vulnerabilidad: promueve que mujeres y hombres viviendo en condiciones de vulnerabilidad tengan las mismas posibilidades u oportunidades en la vida, de acceder a recursos y bienes y a la capacidad de controlarlos, así como la protección debida del Estado en sus diferentes niveles, en todo momento, incluyendo períodos de emergencia. Es necesario potenciar la capacidad de los grupos que tienen un acceso limitado a los recursos y viven en condiciones de vulnerabilidad.
Salvaguarda: compromete a todo el personal, asociados y visitantes a contribuir a un entorno en el que las participantes en el proyecto se sientan respetadas, apoyadas seguras y protegidas; obliga a no actuar ni comportarse nunca de manera que se produzca violencia contra una participante o que se ponga en riesgo de violencia a una participante del proyecto; además, informar confidencialmente de cualquier preocupación, rumor, sospecha o alegación de daño o violencia.
Igualdad de género: promueve que mujeres y hombres tengan las mismas posibilidades y oportunidades en la vida, de acceder a recursos y bienes y a la capacidad de controlarlos. Es necesario potenciar la capacidad de los grupos que tienen un acceso limitado a los recursos o bien, crear esa capacidad.
Interculturalidad e intergeneracional: desde la interacción entre dos o más culturas de un modo horizontal de reconocimiento y valoración. Compone y articula los conceptos de justicia y generación, estableciendo relaciones de igualdad entre las diferentes generaciones (niños, niñas, adolescentes, adultos y adultos mayores).
Inclusión y no discriminación: incluye integrar en los procesos a las personas con diferentes niveles de discapacidad mediante un modelo de atención basado en la persona con un enfoque de derechos orientado a potenciar habilidades y capacidades individuales, familiares y comunitarios de quienes conviven con la condición de discapacidad. Adicionalmente, se promueve la no discriminación de las personas por sus condiciones sociales, creencias religiosas, orientación sexual, origen étnico, afinidad política u otras.
Participación y pertenencia territorial: articula la participación ciudadana y o comunitaria, como uno de los elementos constitutivos de la vida democrática, supone la activa inclusión a las diversas expresiones sociales, culturales y políticas en la vida y espacios públicos.
Resiliencia: se debe incluir el análisis, diferentes mecanismos de apoyo para promover la capacidad de resistencia, adaptación y recuperación de las personas, comunidades y sociedad en general ante los efectos de una crisis o evento adverso.
CALIFICACIONES ACADÉMICAS Y EXPERIENCIA
Profesional de las Ciencias Agrícolas con Título universitario en Ingeniería Agrónoma, Técnico en Agroecología, Ciencias Ambientales, Recursos Naturales o carreras afines.
Deseable, formación complementaria en pedagogía orientada a la facilitación de procesos comunitarios, agroecología aplicada, manejo de recursos hídricos o producción sostenible, Soberanía Alimentaria.
Experiencia mínima de 3 años en proyectos agroecológicos, producción sostenible, sistemas de riego, biofabricas y cosecha de agua.
Conocimiento del territorio y de la población meta del Proyecto Milpa, preferiblemente con experiencia de trabajo con organizaciones campesinas, mujeres y pueblos indígenas.
Conocimientos técnicos para brindar asesoría en la definición de especificaciones de compras e instalación de equipos agroecológicos.
Manejo intermedio de herramientas informáticas y programas de Microsoft Office (Word, Excel, PowerPoint).
Excelentes habilidades de comunicación oral y escrita, incluyendo la capacidad de elaborar informes técnicos claros.
Capacidad de trabajo autónomo y en equipo, con orientación a resultados.
Sensibilidad y experiencia en Reforma Agraria, inclusión social, equidad de género y derechos de las mujeres.
COMPETENCIAS CLAVE
- Empatía y Capacidad de Escucha: Sensibilidad para comprender y responder a las necesidades de las participantes.
- Liderazgo: Capacidad para motivar y guiar a las y los participantes hacia el logro de sus objetivos.
- Innovación: Creatividad para implementar procesos innovadores y soluciones tecnológicas.
- Planificación y Organización: Habilidad para gestionar su tiempo y recursos de manera eficiente.
- Orientación a Resultados: Compromiso con el cumplimiento de metas e indicadores del proyecto.
COMUNICACIÓN Y RELACIONES DE TRABAJO
Coordinación interna: El/La profesional deberá estar dispuesta a trabajar en estrecha coordinación con todo el equipo del proyecto.
Coordinación y relaciones interinstitucionales: El/La profesional deberá apoyar en mantener excelentes relaciones con autoridades y personal técnico de los gobiernos locales del área de implementación, así como otras entidades del Estado; con personal de soporte de Plan International, Coordinaciones Territoriales de Unidades de Programas donde se implementa el proyecto y el personal asignado a las organizaciones socias del proyecto.
Ambiente físico y requerimientos:
El puesto está sujeto a actividades que conllevan estrés moderado a alto.
Ámbitos de trabajo: 80% de campo (trabajo de campo sujeto a condiciones climáticas de la zona de trabajo) 20% administrativo.
LUGAR DE TRABAJO
El/La profesional ejecutará las funciones anteriormente detalladas en los municipios de los Departamentos acompañados por el proyecto: Intibucá. Lempira y Santa Bárbara, teniendo su sede principal en la oficina de La Esperanza, Intibucá. Para el desplazamiento a las áreas de intervención del proyecto se proporcionará los gastos necesarios.
POSTULACIÓN
Las personas interesadas deberán enviar su hoja de vida detallada únicamente con la experiencia relacionada con el puesto (sin documentos adjuntos), adjuntando una carta de motivación en la cual explique las razones por las que aplica a la posición y su aspiración salarial (No se tomarán en cuenta postulaciones sin este dato). Las postulaciones se recibirán hasta el 25 de octubre de 2025 a las 12 de la medianoche al correo electrónico: [email protected] con copia a [email protected] y [email protected]. Las postulaciones recibidas después de la fecha y hora no serán consideradas para evaluación. La postulación deberá redactarse con el siguiente asunto: Especialista en Agroecología - Milpa.