Evaluación de Competencias para Certificar Promotores del Proyecto Agua y Suelo para la Agricultura II en producción/diversificación y comercialización agrícola
Nivel de experiencia
+5 años
Número de Vacantes
1
Modalidad
Híbrido
Género
Indiferente
Vehículo o Licencia
Indiferente
Categoría
Departamento
Atlántida
Colón
Comayagua
Copán
Cortés
Choluteca
El Paraíso
Francisco Morazán
Intibucá
La Paz
Lempira
Ocotepeque
Olancho
Santa Bárbara
Valle
Yoro
Tipo de Contrato
Tiempo Completo
Fecha max. de Postulación
Correo para aplicar:

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Descripción

Antecedentes

Catholic Relief Services (CRS) es una Agencia de ayuda humanitaria y de desarrollo de los obispos católicos de los Estados Unidos, con el propósito y compromiso de ayudar a los pobres y desamparados, impulsar la caridad y la justicia, encarnar la doctrina social y moral de la Iglesia en el trabajo al promover el desarrollo humano mediante la respuesta a emergencias, la lucha contra la pobreza y la enfermedad, así como la construcción de sociedades que puedan vivir en justicia y paz. Sin tener en cuenta su religión, raza, política nacionalidad.

Catholic Relief Services ha puesto en marcha un enfoque de restauración de tierras denominado Agricultura Suelo y Agua (ASA), el cual pretende la expansión de prácticas agrícolas que evitan la degradación y contribuyen a la restauración de los recursos naturales en Centroamérica. Este enfoque se implementa a través de una intervención multi-país con el objetivo de mejorar las condiciones de vida de pequeños agricultores.

Las actividades de capacitación y asesoría técnica son el principal medio de fortalecimiento de capacidades de los proyectos de agricultura de CRS, proceso basado en el modelo de competencias de CRS. 

Enfoque por competencias

El enfoque por competencias proporciona un marco práctico para informar y apoyar el diseño, la implementación y la evaluación de estrategias, programas de formación y actividades de desarrollo de capacidades. El enfoque por competencias consiste en conjuntos de competencias interrelacionadas para cada área técnica -así como competencias fundamentales, como las habilidades de organización- que una persona debe demostrar para desempeñar su trabajo o negocio con éxito. Cada competencia se describe mediante un conjunto de comportamientos clave y evidencias conductuales relacionadas, que pueden observarse para ser evaluadas.

El Enfoque por Competencia describe los comportamientos que debe demostrar una persona para realizar su trabajo exitosamente, motivada por normas y valores positivos. La forma en que una persona demuestra una competencia requiere no sólo que posea los conocimientos, sino también que pueda aplicarlos en la práctica, además debe poseer la conciencia, la motivación y la actitud para adquirir o cambiar el comportamiento (el deseo), que tenga las habilidades necesarias para practicar el comportamiento (la capacidad), que practique continuamente el comportamiento (el compromiso) y que interiorice los valores que sustentan el comportamiento (la sostenibilidad del cambio de comportamiento.

A continuación, se presenta el Modelo de Competencia de Habilidades SMART aplicado en los proyectos de agricultura de CRS, incluyendo los comportamientos clave y las evidencias conductuales relacionadas con cada competencia, que sirven para determinar si un individuo ha alcanzado la competencia.

COMPETENCIA

COMPORTAMIENTO

EVIDENCIA CONDUCTUAL

Competencias organizativas
Aprendizaje y Adaptación Para un Buen DesempeñoSolicita, comparte y reflexiona sobre la información
  • Solicita o comparte información sobre las actividades y el rendimiento del grupo.
  • Explica los registros financieros del grupo y los resultados colectivos.
  • Comunica información sobre los resultados financieros del grupo.
  • Comparte la información y el aprendizaje con los miembros del grupo.
Propone acciones para mejorar el rendimiento del grupo
  • Propone cambios en las prácticas del grupo basándose en las lecciones aprendidas.
  • Propone acciones para garantizar que el grupo beneficie a todos sus miembros.
Creación de Redes, Negociación y Promoción EfectivasAnaliza los intereses y prioridades de las partes interesadas
  • Participa en la identificación y priorización de las principales partes interesadas a captar.
  • Participa en el análisis de los intereses y prioridades de las partes interesadas clave del grupo.
Fortalece las relaciones con las partes interesadas prioritarias
  • Contribuye a fortalecer las relaciones con las partes interesadas clave del grupo.
  • Contribuye a los debates sobre las propuestas de negociación/defensa con las partes interesadas clave del grupo.
Negocia y aboga por el beneficio de todos los miembros del grupo.
  • Discute cómo las actividades propuestas de negociación/promoción pueden afectar a los diferentes miembros del grupo (mujeres, hombres, jóvenes, ancianos o personas con discapacidad).
  • Acepta las concesiones y compromisos del grupo para los procesos de negociación/promoción.
  • Asume las funciones y responsabilidades asignadas en los procesos de negociación/promoción.
  • Proporciona/solicita información sobre el resultado de las negociaciones/procesos de promoción del grupo.
  • Realiza un seguimiento de los acuerdos alcanzados con las partes interesadas.
Competencias de manejo de recursos naturales y de riesgos climáticos
Agricultura de Conservación y Regenerativa Minimiza la erosión y la alteración del suelo
  • Utiliza métodos de preparación de la tierra que minimizan la alteración del suelo.
  • Utiliza opciones de desmalezado que minimizan la alteración del suelo.
  • Utiliza técnicas de siembra directa.
Mantiene una cobertura permanente del suelo
  • Evita quemar los residuos de los cultivos, los residuos de las podas o la hojarasca.
  • Mantiene el suelo permanentemente cubierto con mulch, residuos de cultivos, plantas vivas u otros materiales.
  • Selecciona los cultivos de cobertura y/o los abonos verdes en función del sistema de producción.
  • Selecciona los cultivos de cobertura y/o los abonos verdes en función de la zona agroecológica.
  • Establece los cultivos de cobertura o los abonos verdes seleccionados.
  • Maneja los cultivos de cobertura o los abonos verdes siguiendo las recomendaciones recibidas.
  • Guarda las semillas de sus cultivos de cobertura o abono verde para plantarlas en la siguiente temporada.
  • Utiliza las semillas guardadas de los cultivos de cobertura o abonos verdes para nuevas siembras.
Maneja sistemas de producción diversificados
  • Establece un sistema de rotación de cultivos en sus tierras.
  • Selecciona especies con hábitos de crecimiento complementarios para los cultivos intercalados.
  • Implementa prácticas de cultivo intercalado en sus tierras.
  • Integra cultivos permanentes y árboles en sus tierras.
  • Maneja los árboles dispersos en sus tierras.
  • Maneja la regeneración natural.
Manejo Integrado de la Fertilidad del SueloEvalúa el estado del suelo y los nutrientes
  • Evalúa el estado del suelo mediante el método de evaluación visual del suelo (VSA).
  • Realiza el muestreo del suelo siguiendo el protocolo establecido por el agente de campo o extensionista.
  • Interpreta los resultados de la VSA y/o del análisis del suelo.
Evalúa las limitaciones de la nutrición del suelo en función de las necesidades de los cultivos
  • Identifica las limitaciones de nutrición del suelo en función de las necesidades de nutrición de los cultivos.
  • Toma decisiones sobre la nutrición de los cultivos basándose en la interpretación de los resultados del análisis del suelo y/o de la VSA.
 Responde a las necesidades de nutrición de los cultivos aplicando los productos adecuados, en la dosis correcta, en el lugar y el momento adecuados.
  • Aplica fertilizantes orgánicos para satisfacer las necesidades nutricionales de sus cultivos.
  • Aplica fertilizantes inorgánicos para satisfacer las necesidades nutricionales de sus cultivos
  • Combina fuentes orgánicas e inorgánicas para satisfacer las necesidades nutricionales de sus cultivos.
  • Aplica la dosis correcta de los productos seleccionados en función de las necesidades identificadas del cultivo.
  • Aplica los productos seleccionados en el lugar adecuado según el cultivo, los nutrientes aplicados y la pendiente de la parcela.
  • Aplica los productos seleccionados en el momento adecuado en función de las necesidades del cultivo.
Competencias de mercadeo agrícola
Priorización de Oportunidades de Mercado AgrícolaInteractúa con diversos compradores para identificar sus necesidades y requisitos.
  • Interactúa con un grupo diverso de compradores potenciales.
  • Identifica los productos que los compradores quieren comprar.
  • Describe los requisitos de los compradores para los productos priorizados (por ejemplo, cantidad, calidad).
  • Describe las condiciones de compra de los mercados prioritarios (por ejemplo, precios, forma y plazos de pago).
Evalúa su propia capacidad para cumplir los requisitos y riesgos del mercado.
  • Evalúa la mano de obra familiar necesaria para acceder a las oportunidades de mercado identificadas.
  • Evalúa los insumos necesarios para acceder a las oportunidades de mercado identificadas.
  • Evalúa el coste de oportunidad de participar en las oportunidades de mercado identificadas.
  • Evalúa el tiempo que se tardará en empezar a obtener ingresos de los productos y/o mercados identificados.
  • Evalúa el nivel de riesgo de las diferentes oportunidades de mercado.
Se compromete con otros agricultores para evaluar y priorizar las oportunidades de mercado colectivas.
  • Se compromete con otros agricultores para identificar las oportunidades de comercialización colectiva.
  • Contribuye a la evaluación de las oportunidades de mercado con otros agricultores.
  • Participa en la priorización de las oportunidades de mercado con otros agricultores.
Implementación Exitosa del Negocio AgrícolaPlanifica sus actividades basándose en el plan de negocio del grupo
  • Planifica sus actividades de producción, postcosecha y comercialización basándose en el plan de negocio del grupo.
  • Planifica sus finanzas basándose en el plan de negocio del grupo.
Cumple los requisitos de los compradores y comercializa a través del grupo
  • Acepta los términos de los contratos con los compradores.
  • Se compromete a cumplir los acuerdos establecidos con los compradores.
  • Implementa las prácticas necesarias para cumplir con los requisitos de los compradores.
  • Vende a través del grupo el volumen de productos acordado.
  • Demuestra que lleva un registro adecuado.
Revisión Periódica del Rendimiento del Negocio AgrícolaCalcula los costos de producción, las ventas y los ingresos
  • Evalúa su producción, productividad y calidad de los productos.
  • Calcula sus costos de producción.
  • Incluye la mano de obra familiar en el cálculo de sus costos de producción.
  • Evalúa el valor total de las ventas de su sistema de producción.
Evalúa los beneficios de todo el sistema de producción y comercialización
  • Evalúa los ingresos y beneficios de su sistema de producción.
  • Contribuye a la evaluación de las ventas, ingresos y beneficios del grupo.
Revisa el plan de negocio según sea necesario
  • Identifica oportunidades para mejorar los resultados en la siguiente temporada de producción.
  • Identifica oportunidades para mejorar los resultados en el siguiente ciclo de comercialización.
  • Identifica oportunidades para mejorar los resultados para las mujeres y los jóvenes.
  • Contribuye a la revisión del plan de comercialización colectivo del grupo.

Certificación por competencias

Considerando el marco de competencias presentado, se hace necesario identificar el mecanismo para evaluar los procesos de desarrollo de capacidades implementados por CRS, para ello, se estableció una alianza con la Comisión Nacional Para el Desarrollo de la Educación Alternativa No Formal (CONEANFO), cuya misión es orientar y coordinar la Educación Alternativa No Formal, en el campo de sus competencias, ofreciendo oportunidades formativas a la población excluida para el desarrollo humano sostenible, en coordinación con actores estratégicos en los procesos de desarrollo del país, logrando la orientación a diversos entes y organizaciones.

Se planificarán las acciones y desarrollará los procedimientos siguiendo la Norma Técnica para la Certificación de personas por Competencias de la CONEANFO y bajo su asesoría se establecerán los mecanismos que aseguren la certificación de los productores.

Se certificará a los participantes del proyecto Agua y Suelo para la Agricultura II en Honduras, que tiene por objetivo la expansión de prácticas agrícolas que evitan la degradación y contribuyen a la restauración de los recursos naturales en Centroamérica. Este enfoque se implementa a través de una intervención en cuatro países (Honduras, Nicaragua, Guatemala y el sur de México) con el objetivo de mejorar las condiciones de vida de pequeños agricultores. 

Considerando estos elementos, se requiere la contratación de un consultor, empresa consultora o equipo multidisciplinario responsable de la planificación y desarrollo de los procedimientos, elaboración de instrumentos para evaluaciones teóricas y prácticas, además del seguimiento a todo el proceso conforme a los procedimientos establecidos por CONEANFO y a las condiciones de los proyectos implementados por CRS. 

El proceso de certificación fue iniciado en 2024 mediante la certificación de 112 productores localizados en las zonas de San Francisco del Valle (Ocotepeque), La Unión (Lempira), La Esperanza (Intibucá) y Marcala (La Paz). 

Objetivos de la consultoría

Objetivo general

Evaluar las competencias en producción, diversificación y comercialización, adquiridas por productores participantes del proyecto Agua y Suelo para la Agricultura II (ASA II) de Catholic Relief Services (CRS) conforme a los procedimientos definidos por la Comisión Nacional Para el Desarrollo de la Educación Alternativa No Formal (CONEANFO) y acorde al contexto territorial y social de las zonas de implementación. 

Objetivos específicos
  • Realizar el diagnóstico de competencias adquiridas en los procesos de capacitación y las experiencias en la implementación de producción/diversificación y mercados para identificar el nivel de conocimientos y habilidades.

  • Planificar el proceso de nivelación de los conocimientos y habilidades lo anterior de acuerdo con los resultados del diagnóstico y en base a diseño curricular que permita a los productores alcanzar el nivel de habilidades y conocimientos. 

  • Realizar la evaluación por competencias de manera práctica y teórica con base en el currículo, para la verificación de los aprendizajes por competencias.

Actividades principales por realizar

Elaboración de un plan de trabajo con cronograma de actividades, considerando:

  1. Coordinación con CRS y CONEANFO para actualización del proceso y revisión antecedentes y resultados del proceso realizado en 2024.  

  2. Coordinación con personal técnico de la CONEANFO para el desarrollo del proceso de inducción de la norma técnica de certificación de personas por competencias, conocer el currículo de formación y del proceso de certificación de personas por competencias.

  3. Estudio de la documentación pertinente.

  4. Aplicación de diagnóstico de los lugares donde se desarrollarán evaluaciones teóricas y prácticas, equipos, herramientas y demás insumos que se requieran.

  5. Actualización y validación del banco de preguntas teóricas y prácticas. 

  6. Elaboración de lista de cotejo de las pruebas teóricas y prácticas.

  7. Elaboración del informe/diagnóstico.

  8. Elaboración de los listados y especificaciones de los materiales, equipos, herramientas o utensilios, mobiliario y otros requerimientos para las pruebas prácticas y teóricas (después de realizado el diagnóstico).

  9. Realización de gestiones de los requerimientos (materiales, equipos, herramientas, utensilios, mobiliario y otros), que se necesiten y no se tengan disponibles.

  10.  Preparación y control de la papelería requerida (incluye formatos de registro de compromiso, asistencia, evaluaciones, etc.)

  11. Reproducción de los materiales requeridos para la evaluación.

  12. Elaboración de un guion metodológico para reforzar conocimientos teóricos, posterior al diagnóstico realizado, además de otros recursos didácticos que apoyen este proceso. Esta actividad dependerá de las debilidades que se identifiquen, las cuales deberán reforzar. 

  13. Preparación de las personas para la evaluación de las competencias en coordinación con el personal de CRS y socios implementadores del proyecto. 

  14. Realización del proceso de evaluación por competencias organizado por grupos de productores en diferentes tiempos y en diferentes lugares.

  15. Revisión y elaboración de informes de resultados.

  16. Participación y llenado de los registros de control (listado de asistencia, control de documentos, y otros que indique la Norma Técnica de Certificación por Competencias de la CONEANFO).

  17. Entrega de la documentación completa, firmada, en el orden considerando las etapas del proceso de certificación.

Productos por entregar

  1. Plan de trabajo y cronograma de actividades, considerando la duración de la consultoría. 

  2. Banco de preguntas teóricas y prácticas 

  3. Pruebas teóricas con sus pautas.

  4. Pruebas prácticas.

  5. Informe de diagnóstico, incluye el listado de materiales, equipos, herramientas, espacios y otros insumos que se requieran.

  6. Registro de los documentos solicitados de los tres (3) procesos: diagnóstico, nivelación y evaluación. 

  7. Resultados individuales de pruebas teóricas y prácticas.

  8. Informe de la evaluación de las competencias.

  9. Informe global de la consultoría.

  10. Seguimiento al diseño y entrega de certificados de cada participante, asegurando la conformidad según los resultados.

Aspectos metodológicos o lineamientos orientadores/alcances

  1. La consultoría se desarrollará en las zonas de implementación del proyecto (en anexo lista de municipios) conforme a las metas de certificaciones definidas. 

  2. La consultoría deberá seguir y respetar los tiempos establecidos en el plan de trabajo y el cronograma de actividades. 

  3. Considerar el diseño curricular de la formación de Promotores del Proyecto Agua y Suelo para la Agricultura II en Producción/ Diversificación y Comercialización. 

  4. Considerar que se debe contar/validar con el banco de preguntas, previamente elaborado.

  5. La CONEANFO realizará el seguimiento para asegurar la aplicación de los procedimientos de la norma técnica de certificación por personas y los formatos de registro de todo el proceso.

  6. CRS proporcionará el soporte técnico en el proceso. 

  7. El consultor/a entregará en tiempo y forma los productos solicitados de manera física y digital.

  8. El consultor/a deberá permitir la supervisión de la Unidad Técnica de CONEANFO (a través de sus Asistentes Técnicos) y CRS; aceptar las sugerencias que en determinado momento puedan ser planteadas y que sean pertinentes.

Propuesta económica

El monto definido para el desarrollo de esta consultoría es de L 216,750.00 el consultor debe incluir una propuesta económica dentro del presupuesto disponible que incluya el desglose del precio unitario por renglón presupuestario, describiendo a detalle lo que incluye y el costo total de cada servicio a proveerse. Todos los costos necesarios para la realización de los trabajos detallados en la presente solicitud y sus anexos deben ser contemplados en la propuesta económica, no se aceptará el incremento de costos imprevistos. La movilización del consultor a comunidades y otras instancias de coordinación deben ser cubiertos por el consultor, así mismo, se debe incluir la impresión de los materiales requeridos. 

Propuesta técnica

El consultor o equipo consultor deberá presentar:

  1. Plan de trabajo por servicio: Desglose de actividades, tiempos, recursos, metodologías, contenidos y responsables.  Todo de acuerdo con las actividades requeridas y en lógica con distancias para movilización según las localidades, análisis, construcción de informes y documentos, etc.  Es un bosquejo general sobre como realizará el trabajo a partir de las recomendaciones de este documento, enfatizando las competencias del o la proponente. (Esa propuesta se rediseñará posteriormente al contrato conforme a los acuerdos entre el consultor CRS y CONEANFO). 

    Junto con la propuesta técnica se deberá adjuntar la siguiente documentación: Presentar el Curriculum Vitae con sus respectivos soportes: documento de identificación, RTN numérico títulos ambos lados, constancias de trabajo, reconocimientos la formación profesional (constancias, diplomas, diplomados, certificaciones).

  2. Metodología por implementar: para talleres o capacitaciones virtuales y presenciales. Tomar en cuenta la audiencia (grupos de contextos, edades y nivel académicos similares al de los productores, directivos y asociados de las organizaciones productivas, sin saber leer o escribir, primario o básico, entre 30 a 60 años).  Para las actividades virtuales, indicar plataforma y otras herramientas de apoyo a utilizar.

  3. Cualquier otra información que considere pertinente para la evaluación técnica de la propuesta.

Perfil del consultor/a empresa consultora o equipo multidisciplinario

  • Formación

    • Educación Formal: ingeniero agrónomo, agronegocios, mercado agrícola o carreras afines. 

    • Educación No Formal: profesionales con conocimientos y cursos en el campo de la agricultura, agroecología, agricultura de conservación y mercados. 

    • Preferiblemente con certificación para evaluar competencias.

Experiencia mínima acreditada, (Indispensable)

  • Al menos cinco años como facilitador/capacitador de procesos en ciencias agropecuarias, en temas de huertos familiares, agroecología, agronomía, o en temas relacionados.

  • Preferiblemente con experiencia previa en evaluación por competencias.

  • Experiencia de trabajo con empresas agrícolas de preferencia en asociatividad (cooperativas, asociaciones, etc.).

  • Experiencia en facilitación de sesiones de trabajo con grupos de contextos, edades y nivel académicos similares al de los productores, directivos y asociados de las organizaciones productivas (sin saber leer o escribir, primario o básico, entre 30 a 60 años).

Otros

  • Estar inscrito en el Régimen de facturación (Impuesto sobre la renta) y contar con su respectivo talonario de recibos por honorarios.

Periodo de la consultoría

La consultoría tendrá una duración de tres meses a partir de abril de 2025.

Forma de pago

Se entiende que el monto pactado como pago cubre todos los costos incurridos por el consultor, como honorarios profesionales, materiales utilizados, impuestos de ley, y cualquier otro gasto requerido para el cumplimiento de todos y cada uno de productos encomendados mediante está prestación de servicios. 

Después de la selección del consultor para prestar los servicios, se firmará un contrato de trabajo por el prestador de servicios de acuerdo con el monto definido en el proceso. Los impuestos establecidos por la ley vigente del país serán deducidos en cada pago realizado al prestador de servicios. 

El pago se realizará en lempiras con la retención del 12.5% de impuesto sobre la renta conforme a la siguiente distribución:

No. de pago

Producto

Tiempo estimadoPorcentaje 

1

Firma de contrato y presentación de plan de trabajo. 

Abril 2025

40%

2

Fase de aplicación de pruebas teóricas y prácticas y procesamiento de resultados.

Junio 2025

60%

Los presentes términos de referencia constituyen parte integral del contrato que será firmado entre el prestador de servicios y CRS. 

Sede de trabajo y plazo de ejecución 

La sede del trabajo será Tegucigalpa con movilización a las zonas de intervención de los proyectos descritas en la sección de anexos. 

Confidencialidad de la información y responsabilidad del oferente 

Toda la información recibida se manejará de manera confidencial; los productos y la documentación producida bajo este contrato será para uso y propiedad exclusiva de CRS.

 

Presentación de propuestas y líneas de comunicación 

Las propuestas se presentarán a más tardar el 28 de marzo 2025 y serán evaluadas por el equipo, CRS y CONEANFO.  Favor hacer llegar su propuesta a Rafael Hernández al correo electrónico [email protected]

 

Anexos:

Lista de municipios intervenidos por proyecto:

Departamento

Municipio

Agua y Suelo para la Agricultura II

La Paz

Marcala

La Paz

Cane

Intibucá

Intibucá

Yamaranguila

Lempira

Erandique

Correo para aplicar: