Producto/Servicio Requerido: Consultoría para la elaboración de un Informe de las Estadísticas Educativas de Honduras 2018-2023

Tipo de adquisición: Proceso Competitivo

Tipo de contrato: Orden de Compra/ Precio Fijo

Duración del contrato: 70 Días

Financiación del contrato: RTI International /USAID

Esta Adquisición apoya: USAID | RTI Progresa con Educación

Envíe su propuesta a:[email protected] ; [email protected]

Fecha de emisión de la RFP:6 de marzo de 2024

Fecha límite para realizar consultas por parte d el proveedor: 12 de marzo de 2024 a las 4:00 pm

Fecha de presentación de propuesta: 18 de marzo de 2024 a las 5:00pm

Fecha aproximada de adjudicación de la orden de compra: 01 de abril de 2024

Método de presentación: Correo electrónico a: [email protected] 

Responda vía e-mail con documento adjunto en formato MS Word / pdf. 

El Oferente/Vendedor se compromete a mantener firmes los precios de su oferta durante 90 Días a partir de la fecha especificada para la recepción de ofertas, a menos que se especifique otro momento en la adenda de la RFP/RFQ.

Número de solicitud: RFQ-IPE-045-2024

                                                                              Anexos a RFP:

1.  Apéndice "A" – Especificaciones de la mercancía

2.  Anexo "B" – Instrucciones a los licitadores/vendedores

3.Todos los términos y condiciones de la orden de compra se enumeran en nuestro sitio web  en: https://www.rti.org/sites/default/files/rti-purchase-order-terms-and-conditions-  v1.16.pdf, http://www.rti.org/files/PO_FAR_Clauses.pdf o para artículos comerciales: http://www.rti.org/files/PO_FAR_Clauses_Commercial_Items.pdf (en adelante, los "Términos"). La entrega de productos, la prestación de servicios o la emisión de facturas por parte del Proveedor en relación con esta orden de compra establece la aceptación de los Términos por parte del Proveedor. Los Términos solo podrán ser modificados por escrito y firmados por ambas partes. Todos los licitadores/vendedores son responsables de revisar cuidadosamente cada archivo adjunto y seguir las instrucciones que puedan ser relevantes para esta adquisición. 

                                                                                           Anexo A
                                                    Especificaciones de la mercancía o declaración de trabajo

Declaración de trabajo

Indique una descripción de la actividad/servicio que se espera del proveedor. Proporcione las especificaciones del producto o las expectativas del servicio (ambas, si corresponde). Incluya entregables, plazos y términos y condiciones especiales.

Descripción de la Actividad/Servicio:

I. INTRODUCCIÓN:

Research Triangle Institute International (RTI) tiene más de 30 años de experiencia ayudando a gobiernos, comunidades y el sector privado. Como instituto de investigación independiente sin fines de lucro con sede en Carolina del Norte, EE. UU., RTI tiene aproximadamente 5000 empleados con experiencia global en la implementación de proyectos en educación y otras disciplinas.  La División de Educación Internacional de RTI lidera el Desarrollo de la Educación alrededor del mundo mediante el fortalecimiento de las políticas, la gestión y la práctica de la educación para lograr una mejora cuantificable en la enseñanza y el aprendizaje. Desde nuestra bien establecida reputación fortaleciendo el Sistema Educativo hasta el trabajo innovador en la evaluación y aprendizaje de los primeros grados, RTI está mejorando la calidad, relevancia y eficiencia de la educación a través de la implementación de proyectos con fondos de USAID, DFID, FCDO, Fundación LEGO, Fundación Bill y Melinda Gates y otros donantes y otros clientes.

II. ANTECEDENTES DEL PROYECTO

En diciembre de 2022, USAID Honduras otorgó a RTI International un acuerdo de cooperación para brindar apoyo en la implementación de las actividades a través del Proyecto “Progresa con Educación” (IPE por sus siglas en inglés). El objetivo del Programa es aumentar el acceso y la participación en una educación básica segura, pertinente y de alta calidad para 300.000 niños y jóvenes, asegurando que tengan el conocimiento, las habilidades y la motivación para participar como ciudadanos productivos y contribuir a la construcción de una sociedad próspera en Honduras. 

La Ley Fundamental de Educación, en su Artículo 32, ordena a la Secretaría de Estado en el Despacho de Educación, desarrollar de manera desconcentrada, un sistema nacional de información educativa, cuantitativa y cualitativa, generada desde los centros educativos y con procesamiento en los niveles distrital, departamental y nacional. Asimismo, la Unidad del Sistema Nacional de Información Educativa de Honduras (USINIEH), según Decreto Ejecutivo N° PCM-032-2013, Artículo 2, tiene bajo su responsabilidad la administración e integración de los sistemas informáticos de la Secretaría de Estado en el Despacho de Educación, en el Sistema Nacional de Información Educativa de Honduras (SINIEH), el desarrollo, adquisición y suministro de equipo y aplicaciones computacionales a los centros educativos, direcciones municipales y distritales, direcciones departamentales y al nivel central.

Considerando que en el Art 19 de la Ley Fundamental de Educación la Unidad de Planeamiento y Evaluación de la Gestión (UPEG)   trabaja en la planificación estratégica y la gestión presupuestaria orientada a resultados, que es de vital importancia para propiciar el desarrollo institucional y la optimización de recursos, reduciendo así, los niveles de incertidumbre y riesgos futuros, con el propósito de evaluar todos los escenarios posibles, para la búsqueda de soluciones y mejoras en los procesos de planificación, organización, análisis y la preparación de los planes operativos anuales, la programación operativa a mediano y largo plazo en cada una de sus áreas.

En vista de la necesidad de contar con informes institucionales de la gestión educativa, basados en datos estadísticos del Sistema Educativo Nacional. El informe de la Estadística Educativa en Honduras contiene información de los niveles educativos de prebásica, básica y media.  Los datos mostrados provienen del Sistema de Administración de Centros Educativos (SACE), fuente oficial de producción estadística de la Secretaría de Educación[1].

Contar con informes anuales de la gestión educativa permite a la Secretaría de Educación, tomar decisiones basadas en evidencia, a la Cooperación Internacional como fuente de consulta y referencia y a la ciudadanía en general para la provisión de información transparente de datos.

El proyecto Progresa con Educación, iniciativa financiada por USAID y ejecutado por RTI, tiene como propósito principal aumentar el acceso a una educación básica segura, relevante y de alta calidad para 300,000 niños y jóvenes. Como resultado uno (1), el proyecto propone la mejora de la gobernanza del Sistema Educativo para lograr eficacia, transparencia en la capacidad de respuesta. Para alcanzar este resultado el proyecto realizará la actividad de institucionalizar la transparencia de los datos, la participación y la toma de decisiones locales.

Con base en lo anterior la Secretaría de Educación, desarrollará en conjunto con el Proyecto Progresa con Educación un análisis detallado del ecosistema de datos de los años 2018, 2019, 2020, 2021, 2022 y 2023. Este análisis será la base para la construcción de la serie histórica del Informe de la Estadística Educativa en Honduras. 

III. OBJETIVOS DE LA CONSULTORÍA

Objetivo general

Desarrollar el análisis, gestión y la provisión de información transparente y atención a la comunidad educativa y la ciudadanía en general a través de informes estadísticos, del Sistema Nacional de Información Educativa de Honduras (SINIEH) y la Unidad de Planeamiento y Evaluación de la Gestión (UPEG) para la toma de decisiones basadas en datos confiables y oportunos. 

Desarrollar una revisión de la información educativa hondureña, derivada de las funciones de la Secretaría de Educación, con el propósito de describir la situación de los principales indicadores, producir la estadística plurianual del período 2018-2023 y la identificación de hallazgos, conclusiones y recomendaciones pertinentes para hacer mejoras al sistema educativo, todo ello con la finalidad de rendir cuentas, disponer de información para la toma de decisiones y responder a las demandas de información de la comunidad educativa y a la ciudadanía en general.

Expectativas de productos o servicios (ambas, si corresponde):

Desarrollar una revisión de la información educativa hondureña, derivada de las funciones de la Secretaría de Educación, con el propósito de describir la situación de los principales indicadores, producir la estadística plurianual del período 2018-2023 y la identificación de hallazgos, conclusiones y recomendaciones pertinentes para hacer mejoras al sistema educativo, todo ello con la finalidad de rendir cuentas, disponer de información para la toma de decisiones y responder a las demandas de información de la comunidad educativa y a la ciudadanía en general.

Entregables, plazos, términos y condiciones especiales:

IV. ACTIVIDADES DE LA CONSULTORÍA 

a) Procesamiento de datos, consolidación, análisis, depuración y difusión de la información estadística de educación, según las normas establecidas.

b) Diseñar indicadores estadísticos complementarios de educación para la toma de decisiones y la generación de datos de acuerdo con las necesidades y prioridades de las diferentes unidades de la Secretaría de Educación.

c) Diseño y desarrollo de Informes Estadísticos presentados por la UPEG. (ficha de indicadores).

d) Analizar e interpretar la información estadística para facilitar el proceso de toma de decisiones.

e) Identificar y proponer a la Secretaría de Educación, las necesidades de diseño y mejoramiento de los sistemas integrados de información que se establezcan.

f) Redactar y presentar el informe que contenga la serie histórica de los años 2018-2023, basados en datos estadísticos del Sistema Educativo en Honduras de los niveles educativos de pre básica, básica y media, conforme al Manual de Indicadores de la Secretaría de Educación (basado en los informes anteriores y recomendaciones y correcciones de la UPEG y USINIEH.

g) Analizar otras estadísticas no incluidas en los informes anteriores, y que son parte de la base de datos del SACE, incluidas en el Sistema de Alerta y Respuesta Temprana (SART) como: migración, discapacidad, plan maestros de infraestructura educativa, sistema de administración del talento humano docente, y otros relevantes.

h) Revisión de estilo, edición y diagramación para presentar la versión final del documento, conforme con los criterios establecidos por la Secretaría de Educación.

V. PRODUCTOS DE LA CONSULTORÍA

N°

Producto

Producto 1: Propuesta del Plan de trabajo y cronograma

Producto 2: Versión borrador de Informe de :

• Presentación de datos y análisis estadístico de matrícula, desglosado por tipo de administración, grados y niveles educativos, área geográfica (urbano y rural), grupos de edad, nivel nacional, departamental y municipal, grupos étnicos, sexo y matrícula inicial y final por año, cobertura bruta y neta a nivel de los 298 municipios de Honduras del periodo 2018-2023. 
• Presentación de datos y análisis estadístico de centros educativos, necesidades básicas y docentes, desglosados como descritos en el enunciado inmediatamente anterior.
• Presentación de datos y análisis estadístico de cobertura educativa, con desglose similar al ítem anterior.
• Presentación de datos y análisis estadístico de tasas de aprobación y reprobación con desglose similar al ítem anterior.
• Presentación de datos y análisis estadístico de graduados al final de ciclo educativo con desglose similar al ítem anterior.
• Presentación de datos y análisis estadístico sobre deserción escolar con desglose similar al ítem anterior.
• Presentación de datos y análisis estadístico sobre repitencia escolar con desglose similar al ítem anterior.
• Presentación de datos y análisis estadístico sobre variables educativas relativas a trabajo infantil, embarazos en niñez y adolescencia, violencia escolar y sus repercusiones, niñez con discapacidad y con necesidades especiales.
• Análisis de la población docente con plazas al periodo 2018-2023 del sistema educativo público de Honduras.
• Este informe debe contener introducción, presentación, definiciones.
• Presentación y discusión de este primer borrador con USINIEH y el contratante para observar y aprobar el primer borrador

Producto 3: Versión Final del Informe diagramado, en formato digital listo para imprimir Versión Final de los productos descritos en el producto (2) con el agregado de hallazgos identificados, conclusiones y recomendaciones pertinentes para hacer mejoras al sistema educativo. Esta versión incluirá:

• Todo el informe será entregado en versión digital en formato Word editable completamente (incluso tablas y gráficos), con interlineado sencillo, letra Time New Roman número 12, sin espacio antes y después de párrafo, con márgenes de una (1) pulgada por lado y en tamaño carta.
• Tabla de contenidos.
• Resumen ejecutivo con tamaño entre ocho (8) y diez (10) cuartillas.
• Introducción con tamaño entre dos (2) y tres (3) cuartillas.
• Capitulado con los detalles de contenido del Producto dos (2) y una sección de hallazgos dentro de cada una de las variables de análisis.
• Un capítulo final de conclusiones y desafíos de mejora del sistema educativo.

Recomendaciones generales para la entrega del informe versión borrador y final.

• Todos los entregables deben ser presentados de forma impresa y de forma digital (USB y drive).
• Disclaimer: Versión en español“Este informe es posible gracias al generoso apoyo del Pueblo de los Estados Unidos de América a través de la Agencia de los Estados Unidos para el Desarrollo Internacional (USAID en inglés, United States Agency for International Development). Los contenidos son responsabilidad de la Secretaría de Educación de Honduras y no necesariamente reflejan la opinión de USAID o del Gobierno de los Estados Unidos de América.”
• Utilizar normas APA séptima edición.
• Tabla de contenidos
  • Proponer los títulos de la tabla de contenidos.
  • Enumerar todas las páginas.

Gráficos, cuadros, forma y contenido debe ser autorizado por la USINIEH y UPEG.

VI. SUPERVISIÓN Y REVISIÓN DE LOS PRODUCTOS

El consultor dependerá de USINIEH y la UPEG, quienes realizarán la correspondiente revisión y validación, la aprobación de los productos es responsabilidad de RTI.

VII. PERFIL PROFESIONAL DEL CONSULTOR  

• Profesional universitario de la carrera de Economía, Matemática, Estadística, Ciencias Sociales, Ciencias de la Computación con conocimientos estadísticos.
• Maestría en Ciencias Sociales, Económicas o del Desarrollo (deseable)
• Conocimientos de Bases de Datos, SQL Server (deseable).
• Experiencia mínima de cinco (5) años en el desarrollo de estudios e investigación social, análisis de datos estadísticos.
• Formulación de al menos tres (3) informes estadísticos.
• Excelente manejo de los paquetes o herramientas actualizados de computación, para la elaboración de reportes utilizando gráficos e infografías.
• Conocimientos solidos de herramientas estadísticas como IBM SPSS Statistics.
• Experiencia de trabajo con el Sistema Nacional de Educación.
• Disponibilidad de diálogo y facilidad para trabajar en equipo. 

VIII. DURACIÓN DEL CONTRATO DE CONSULTORÍA 

Los productos establecidos en estos términos de referencia deben alcanzarse en un periodo comprendido del 01 de abril al 09 de julio 2024. 

IX. SEDE DE LA CONSULTORÍA

La sede da la consultoría es Tegucigalpa M.D.C. 

X. MODALIDAD DE PAGO

A continuación, se detallan los productos, las fechas de entrega y los porcentajes de pago estimados para la presente consultoría:

Producto                                                                 Días de esfuerzo                                                 Porcentaje de pago

Producto 1: Propuesta del Plan de trabajo y cronograma 10 días hábiles después de firmado el contrato. 10%

Producto 2: Versión borrador de Informe como descrito en Capítulo IV. 40 días hábiles después de presentado el plan de trabajo. 50%

Producto 3 Versión Final impreso y en formato digital como descrito en Capítulo IV.20 días hábiles después de entregada la versión borrador. 40%

SUPERVISIÓN Y REVISIÓN DE LOS PRODUCTOS

El entregable presentado debe ser aprobado por la SE, mediante un oficio de aceptación de la USINIEH y UPEG; Progresa con Educación procederá a la aprobación técnica de los productos.

XI. IMPUESTOS

Se hará deducible el 12.5% del monto total de la consultoría equivalente al pago de honorarios profesionales por concepto de pago de impuesto sobre la renta (ISR), a menos que acredite lo contrario con documentos de respaldo del Servicio de Administración de Rentas (SAR).

XII. CONDICIONES DE PARTICIPACIÓN

Los interesados en participar deberán enviar su propuesta económica junto con su hoja de vida al correo: [email protected].

A más tardar a las 5:00 p.m. del 18 de marzo del año 2024, indicando en el encabezado el nombre del proceso para el cual desea aplicar, adjuntando lo siguiente:

• Propuesta Económica.
• Currículo Vitae Profesional del representante
• Currículo Vitae del equipo complementario y función específica.
• Copias de Títulos y/o Diplomas referidos en el Currículo.
• Copia de la Tarjeta de Identidad.
• Los interesados deberán estar suscritos al nuevo régimen de facturación (si aún no están inscritos podrán realizar el trámite posteriormente).

                                                                                                 Anexo “B"
                                                                        Instrucciones para los licitadores/vendedores

1. Descripción narrativa de la adquisición: El Comprador (RTI) tiene la intención de comprar productos y/o servicios identificados en el Anexo A. El Comprador tiene la intención de comprar las cantidades (para productos básicos) y/o servicios (en función de los entregables identificados en una Declaración de Trabajo). La duración del Contrato de Pedido será desde la Fecha de Adjudicación hasta la Fecha de Entrega del Oferente, a menos que se prorrogue por mutuo acuerdo de las partes. El Comprador tiene la intención de adjudicar a un único proveedor "aprobado" en función de la conformidad con las especificaciones enumeradas, la capacidad de servicio de este contrato y el precio de venta. Nos reservamos el derecho de adjudicar a más de un postor. Si se establece un Acuerdo de Pedido como resultado de esta RFQ/RFP, el proveedor entiende que las cantidades indicadas en las especificaciones (Anexo A) son solo una estimación y RTI no garantiza la cantidad de compra de ningún artículo enumerado.
2. Actividad de adquisición: Esta adquisición será realizada por Research Triangle Institute (RTI International), ubicado en

Edificio BESSIE #1013, 4to piso, Col. El Triángulo, Ave. República Dominicana, frente a tienda Elements, Tegucigalpa M.D.C., Honduras

que tiene un requisito de compra en apoyo de un proyecto financiado por

United States Agency for International Development (USAID)

RTI adjudicará las cantidades y/o servicios iniciales y cualquier cantidad de opción (si RTI la ejerce) al Vendedor mediante una Orden de Compra debidamente ejecutada según lo establecido en los términos de este acuerdo debidamente ejecutado.

3. Requisitos de la propuesta. Todos los vendedores enviarán un presupuesto/propuesta que contenga ofertas para todos los artículos y opciones incluidos en esta RFQ/RFP. Toda la información presentada en la cotización/propuesta del Vendedor se considerará durante la evaluación de RTI. Si no se envía la información requerida en esta RFQ/RFP, la oferta del Vendedor puede considerarse no conforme. Los vendedores son responsables de enviar ofertas, y cualquier modificación, revisión o retiro, para llegar a la oficina de RTI designada en la RFQ/RFP a la hora y fecha especificadas en la RFQ/RFP. Cualquier oferta, modificación, revisión o retiro de una oferta recibida en la oficina de RTI designada en la RFQ/RFP después de la hora exacta especificada para la recepción de ofertas es "tardía" y no puede ser considerada a discreción del Oficial de Adquisiciones de RTI. La propuesta del Vendedor incluirá lo siguiente:

1. El número de solicitud: RFQ-IPE-045-2024

2) La fecha y hora de presentación: __________________________________________

3) El nombre, dirección y número de teléfono del vendedor (postor) y la firma autorizada del mismo:________________

4) Período de validez de la cotización: _______________________________________

5) Una descripción técnica de los artículos que se ofrecen con suficiente detalle para evaluar el cumplimiento de los requisitos de la convocatoria. Esto puede incluir la documentación del producto u otros documentos, si es necesario.

6) Si RTI informa al Vendedor que la Mercancía está destinada a la exportación y la Mercancía no está clasificada para la exportación según el Número de Control de Clasificación de Exportación (ECCN) "EAR99" de las Regulaciones de Administración de Exportaciones (EAR) del Departamento de Comercio de EE. UU., entonces el Vendedor debe proporcionar a RTI el ECCN correcto y el nombre del representante del Vendedor responsable del Cumplimiento Comercial que pueda confirmar la clasificación de exportación. 

7) Disponibilidad del tiempo de entrega de la mercancía/servicio.

8) Términos de garantía que describen qué y cómo se repararán las garantías.

9) Instrucciones especiales de precios:  Precio y cualquier término de descuento o requisitos o términos especiales (nota especial: el precio debe incluir precios fijos firmes garantizados para los artículos solicitados. 

10) Dirección de pago o instrucciones (si es diferente de la dirección postal)

11) Acuse de recibo de las enmiendas a la solicitud (si las hubiera)

12) Información sobre el rendimiento anterior, cuando se incluya como factor de evaluación, para incluir contratos recientes y pertinentes para los mismos artículos o artículos similares y otras referencias (incluidos los puntos de contacto con números de teléfono y otra información pertinente)

13) Nota especial: El Vendedor, mediante su respuesta a esta RFQ/RFP y las firmas que la acompañan, confirma que se han acordado los términos y condiciones asociados con este documento RFQ/RFP y que todos sus anexos se han leído y entendido cuidadosamente y se han respondido todas las preguntas relacionadas.

4) Formularios: Los vendedores (posibles oferentes o proveedores) deben registrar sus precios utilizando el formato que se encuentra en el Anexo "A". Los vendedores deben firmar la única copia impresa enviada y enviarla a la dirección que figura en la portada de esta solicitud de presupuesto/solicitud de propuestas. 

5) Cuestiones relativas a la contratación. Todas las preguntas relacionadas con esta RFQ/RFP deben dirigirse a

[email protected]

[email protected]

(insértese el nombre del oficial de adquisiciones)

en esta dirección de correo electrónico:

[email protected]

[email protected]

(insértese la dirección de correo electrónico del oficial de adquisiciones).

La fecha límite para las preguntas es (insertar fecha).

12/03/2024 4:00pm.

6) Notificaciones y entregas: El tiempo es esencial para esta adquisición. El Vendedor entregará los artículos o servicios a más tardar en las fechas establecidas en el contrato que serán acordadas por ambas partes como resultado de esta RFQ/RFP. El Vendedor se pondrá en contacto inmediatamente con el responsable de Adquisiciones del Comprador si cambian las especificaciones, la disponibilidad o el calendario de entrega. Los retrasos excepcionales darán lugar a la imposición de sanciones financieras al Vendedor.

7) Documentación: Se requerirán los siguientes documentos para el pago de cada artículo (si aplica):

a) Una factura detallada que enumere el número de orden de compra, información bancaria con instrucciones de cableado (cuando corresponda)

b) Lista de empaque 

c) Toda la documentación relevante del producto/servicio (manuales, documento de garantía, certificado de análisis, etc.)

8) Condiciones de pago: Consulte los términos y condiciones de la orden de compra de RTI que se encuentran en https://www.rti.org/sites/default/files/rti-purchase-order-terms-and-conditions-v1.16.pdf , http://www.rti.org/files/PO_FAR_Clauses.pdfo http://www.rti.org/files/PO_FAR_Clauses_Commercial_Items.pdf. El pago se puede realizar mediante transferencia bancaria u otra forma aceptable. Los vendedores pueden proponer condiciones de pago alternativas y se tendrán en cuenta en el proceso de evaluación.

9) Propuestas alternativas: Los vendedores pueden ofrecer "alternativas" en caso de que no puedan cumplir con los requisitos enumerados. Cualquier propuesta alternativa deberá seguir satisfaciendo los requisitos mínimos establecidos en las especificaciones del Anexo A.

10) Proceso de inspección: Cada artículo debe ser inspeccionado antes de la aceptación final del artículo. Todas las discrepancias, faltantes y/o fallas significativas deben corregirse satisfactoriamente y documentarse satisfactoriamente antes de la entrega y liberación del pago.

11) Proceso de evaluación y adjudicación:  El Oficial de Adquisiciones de RTI adjudicará un contrato de acuerdo resultante de esta solicitud al Vendedor responsable (licitador) cuya oferta se ajuste a la RFQ/RFP será más ventajosa para RTI, el precio y otros factores considerados. El premio se otorgará al vendedor que represente el mejor valor para el proyecto y para RTI. A los efectos de esta RFQ/RFP, el precio, la entrega, el rendimiento técnico y el rendimiento pasado tienen la misma importancia a los efectos de evaluar y seleccionar al adjudicatario del "mejor valor". RTI tiene la intención de evaluar las ofertas y adjudicar un Acuerdo sin discusiones con los Vendedores. Por lo tanto, la oferta inicial del Vendedor debe contener las mejores condiciones del Vendedor desde el punto de vista técnico y de precio. Sin embargo, RTI se reserva el derecho de llevar a cabo discusiones si el Oficial de Adquisiciones de RTI lo determina que es necesario.

Los factores de evaluación estarán compuestos por los siguientes criterios:

a) PRECIO. Precio máximo evaluado más bajo (incluidas las cantidades de opciones) .

Los precios indicados deben ser netos que incluyen todos los impuestos, deben estar en Lempiras y seguirán siendo válidos durante (90) días a partir de la fecha de cierre de la licitación / propuestas

b) ENTREGA. El vendedor proporciona el cronograma de entrega más ventajoso.

c) TÉCNICA. Los Artículos/Servicios deberán satisfacer o superar las especificaciones descritas en el Anexo A de RFQ/RFP.

1. Experiencia mínima de cinco (5) años en el desarrollo de estudios e investigación social, análisis de datos estadísticos.
2. Experiencia en formulación de informes estadísticos 
3. Hoja de Vida (Curriculum Vitae)

4. Copia firmada del Anexo “B” Instrucciones para licitadores/Vendedores

   d) DESEMPEÑO PASADO: el vendedor puede demostrar su capacidad y recursos para proporcionar los artículos/servicios solicitados en esta solicitud de manera oportuna y receptiva. 

   e) OTROS CRITERIOS DE EVALUACIÓN. 

12) Aviso de adjudicación. Una notificación por escrito de la adjudicación o aceptación de una oferta, enviada por correo o proporcionada de otro modo al proveedor ganador dentro del tiempo de aceptación especificado en la oferta, dará lugar a un contrato vinculante sin ninguna de las partes más medidas.

13) Validez de la oferta. Esta RFP no obliga de ninguna manera a RTI a otorgar una adjudicación, ni compromete a RTI a pagar los costos incurridos por el Vendedor en la preparación y presentación de una propuesta o enmiendas a una propuesta. Su propuesta se considerará válida para 90 días después de la presentación.

14) Representaciones y Certificaciones.  Los proveedores ganadores en virtud de un contrato federal de EE. UU. deben completar y firmar, como parte de su oferta, representaciones y certificaciones de RTI por valores superiores a $ 10,000.

15) Ley Antisoborno de 1986. La Ley Antisoborno de 1986, a la que se hace referencia en FAR 52.203-7, se incorpora a esta Solicitud de Propuesta como condición de aceptación. Si tiene motivos razonables para creer que puede haber ocurrido una violación, como se describe en el párrafo (b) de FAR 52.203-7, debe denunciar esta presunta violación a la línea directa de ética de RTI al 1‑877-212-7220 o enviando un correo electrónico a [email protected]. Puede denunciar una presunta infracción de forma anónima.

16) La Ley de Autorización de Defensa Nacional John S. McCain para el año fiscal 2019 - sección 889. RTI no puede utilizar ningún equipo o servicio de empresas específicas, ni de sus subsidiarias y filiales, incluidas Huawei Technologies Company, ZTE Corporation, Hytera Communications Corporation, Hangzhou Hikvision Digital Technology Company y Dahua Technology Company ("Tecnología cubierta").  En respuesta a esta solicitud de propuesta, no proporcione una cotización que incluya ninguna Tecnología cubierta. Cualquier cotización que incluya Tecnología Cubierta se considerará no conforme. Además, si el Gobierno de los Estados Unidos es la fuente de fondos para esta RFP, el Proveedor resultante no proporcionará ningún equipo, sistema o servicio que utilice la Tecnología Cubierta como un componente sustancial o esencial

Aceptación:

El Vendedor acepta, como lo demuestra la firma a continuación, que la solicitud completa y firmada por el vendedor, la propuesta del vendedor, incluidas todas las presentaciones requeridas y los términos negociados contenidos en este documento, constituyen el acuerdo completo para los servicios descritos en este documento.

Por: (Nombre de la empresa vendedora)

Firma: __________________________________________________________

Título: __________________________________________________________

Fecha: ___________________________________________________________