Maestro de Computo / Informática

Requerimos para laborar en una Institución educativa privada, Cristo Céntrica, un Licenciado en Pedagogía, con conocimiento de informática (BTP Informática deseable), experiencia 3 a 4 años como docente en zona rural. Experiencia impartiendo clase de cómputo, redes, paquetería básica (procesadores de texto, hojas de calculo, presentación). Trabajo en equipo.

Maestra de Educación Básica

Los maestros de Fuente Divina y Divine Stream estamos comprometidos en fomentar el desarrollo espiritual, emocional, social e intelectual de los estudiantes, tenemos la responsabilidad de educar y guiar con Jesús como modelo de vida.

Perfil

Habilidades y características

Computer Teacher - Bilingüe

Los maestros de Fuente Divina y Divine Stream estamos comprometidos en fomentar el desarrollo espiritual, emocional, social e intelectual de los estudiantes, tenemos la responsabilidad de educar y guiar con Jesús como modelo de vida.

Perfil

Habilidades y características

Maestra de Pre-Básica

Requisitos:

  • Egresada de la Licenciatura en Educación Pre - básica de la Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán.
  • Experiencia como Docente en Educación Pre – básica.
  • Disponibilidad de horario
  • Habilidad de trabajo en equipo
  • Vocación de Servicio
  • Dinamismo
  • Proactividad

Personas interesadas enviar su hoja de vida al correo electrónico [email protected] especificando el puesto al que aplican y aspiración salarial.

Especialista Académico en Ingles y Portugués.

1.-Residente en la ciudad de Comayagua o en áreas cercanas o con disponibilidad para trasladarse a residir a Comayagua.

2.-Licenciado en lenguas extranjeras, con 1 año de experiencia en la labor docente.

3.– Con dominio adicional del idioma portugués (deseable).

4.-Disponibilidad para trabajar en horarios fines de semana.

  • Favor incluir en su hoja de vida, su numero de identidad, correo electrónico y telefono.

 

Facilitador o Docente-Francisco Morazán, Distrito Central

Facilitador del Proyecto Progresa Descripción de la Posición El Facilitador/a es responsable por la conducción de las acciones del Proyecto al nivel municipal, distrital y de centro educativo en sus tres resultados. Asistirá técnicamente el trabajo y realizará funciones de capacitacidor/a, según lo establezcan las estrategias por objetivo, logrando que tanto su planificación estratégica u operativa, como sus acciones se enfoquen en el fortalecimiento de las capacidades de los actores para mejorar el logro educativo.

Facilitador o Docente-Olancho, Juticalpa

Facilitador del Proyecto Progresa Descripción de la Posición El Facilitador/a es responsable por la conducción de las acciones del Proyecto al nivel municipal, distrital y de centro educativo en sus tres resultados. Asistirá técnicamente el trabajo y realizará funciones de capacitacidor/a, según lo establezcan las estrategias por objetivo, logrando que tanto su planificación estratégica u operativa, como sus acciones se enfoquen en el fortalecimiento de las capacidades de los actores para mejorar el logro educativo.

Facilitador o Docente-Cortes, Villa Nueva

Facilitador del Proyecto Progresa Descripción de la Posición El Facilitador/a es responsable por la conducción de las acciones del Proyecto al nivel municipal, distrital y de centro educativo en sus tres resultados. Asistirá técnicamente el trabajo y realizará funciones de capacitacidor/a, según lo establezcan las estrategias por objetivo, logrando que tanto su planificación estratégica u operativa, como sus acciones se enfoquen en el fortalecimiento de las capacidades de los actores para mejorar el logro educativo.

Facilitador o Docente-Copan, Nueva Arcadia

Facilitador del Proyecto Progresa Descripción de la Posición El Facilitador/a es responsable por la conducción de las acciones del Proyecto al nivel municipal, distrital y de centro educativo en sus tres resultados. Asistirá técnicamente el trabajo y realizará funciones de capacitacidor/a, según lo establezcan las estrategias por objetivo, logrando que tanto su planificación estratégica u operativa, como sus acciones se enfoquen en el fortalecimiento de las capacidades de los actores para mejorar el logro educativo.